英國牛劍G5 VS 美國藤校哪個更適合你？

英國牛劍G5 VS 美國藤校到底怎麽(me) 選才好？

對於(yu) 就讀國際學校的同學和家庭來說，“多國混申”是個(ge) 非常常見的策略，給自己多個(ge) 選擇。說到英語係國家，英國的G5或者美國的藤校肯定是大家向往的目標。很多小夥(huo) 伴在決(jue) 定留學時，都會(hui) 在英美之間權衡比較。

然而英國和美國在教育理念、申請方式、選拔標準等方麵卻有著不小的差異，適合的人群也不盡相同。

究竟應該如何選擇更適合自己的國家和大學呢？今天老師就與(yu) 大家探討一下英美頂尖大學本科教育的差異。同學們(men) 在選擇的時候也可以作為(wei) 參考~

01、學院設置

英國G5 VS 美國藤校

1、英國G5

以英國G5中的牛劍來說，它們(men) 的本科階段是以department和college兩(liang) 者來做劃分的。牛劍是英國比較典型的學院製（collegiate system）大學，department是學生本科申請時申請進入的專(zhuan) 業(ye) ，在申請牛津劍橋的時候，不僅(jin) 要選擇自己的專(zhuan) 業(ye) ，還需要選擇一個(ge) 目標學院。

學院的分類依據與(yu) 學術無關(guan) ，而是依據學生的性格和興(xing) 趣愛好，一個(ge) 學院中有多個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。一個(ge) 學院的本科生人數通常在500人以內(nei) ，小的學院甚至隻有100+人。

英國牛劍G5 VS 美國藤校，哪個(ge) 更適合你？

劍橋2024申請季各學院申請人數數據

因此，牛劍的本科學生往往有兩(liang) 個(ge) 圈子，一個(ge) 是同專(zhuan) 業(ye) 的學術圈，另一個(ge) 則是同學院的社交圈。

2、美國藤校

美國大學的教育模型是"文理教育"(liberalartseducation)，學院以學科類別作為(wei) 劃分依據。

大多數藤校本科階段是通識教育，即隻有文學院、理學院（有些有社會(hui) 科學學院），但沒有商學院/工程學院等“職業(ye) 導向型”學院。學生需要在前兩(liang) 年廣泛地接觸各個(ge) 領域，一般在大二才選擇自己的專(zhuan) 業(ye) 。選擇專(zhuan) 業(ye) 之後，如果希望再換專(zhuan) 業(ye) 也可以(除一些特別熱門的專(zhuan) 業(ye) )。

02、教育理念

1、英國G5

英國學校的培養(yang) 目標是世界一流的學者，所以非常強調學科的純粹性和深度，也注重學生對於(yu) 學業(ye) 方向的明確選擇。

以牛津為(wei) 例，牛津的1位導師指導2-4名學生，每周至少1次麵對麵進行深入的學術討論。導師製是教學的核心和基礎，也是卓越教學質量得以保障的關(guan) 鍵因素~

因此，在英國讀大學的學生很有可能在本科階段就接觸到研究生甚至更高階段才會(hui) 學習(xi) 的內(nei) 容，這使他們(men) 能在本科階段在自己的專(zhuan) 業(ye) 領域到達可觀的深度。能與(yu) top教授直接接觸的機會(hui) 也很多，教授給本科生上的課程的內(nei) 容往往也來自於(yu) 自己正在從(cong) 事的研究。

我們(men) 也可以參考一下劍橋大學本科經濟係的課程要求（學製：三年製）👇

英國牛劍G5 VS 美國藤校，哪個(ge) 更適合你？

就業(ye) 前景方麵，由於(yu) 英國教育的專(zhuan) 業(ye) 導向強，畢業(ye) 生是具備深厚的專(zhuan) 業(ye) 知識的，這些專(zhuan) 業(ye) 技能和深度知識受到雇主的歡迎。加之英國的教育製度曆史悠久，具有很強的實力和堅實的基礎。因此，英國名校的學曆（尤其是G5）在國際上獲得廣泛的認同和尊重。

2、美國藤校

美國大學的培養(yang) 目標是能為(wei) 世界做出積極貢獻的人。這就要求學生不僅(jin) 需要具備文化常識、獨立的思考能力，還需要具備對社會(hui) 的關(guan) 注度、創新力、溝通能力、服務意識等。

英國牛劍G5 VS 美國藤校，哪個(ge) 更適合你？

哈佛大學2024-2025年經濟學開設的選修課程

授課主要基於(yu) lecturing（授課）和 seminar（討論）。很多課程實際上是由助教擔任，大大小小的研討會(hui) 、學生活動都占很大比例，可以說是比授課更重要的。

英國大學的教育理念追求專(zhuan) 才教育，更具專(zhuan) 業(ye) 導向，顧名思義(yi) 就是在學習(xi) 生活中會(hui) 注重主修專(zhuan) 業(ye) 的學習(xi) 。這種教育模式適合已經明確未來職業(ye) 方向的學生，有助於(yu) 他們(men) 深化專(zhuan) 業(ye) 知識並為(wei) 就業(ye) 打下堅實基礎。

如果寶子想深入研究自己興(xing) 趣的學科並成為(wei) 這方麵的專(zhuan) 家，那你或許會(hui) 更喜歡英國的大學~

就業(ye) 方麵大家更是不用擔心~根據《2024英國畢業(ye) 生就業(ye) 市場報告》顯示，英國畢業(ye) 生起薪中位數連續三年上升，自2021年以來，畢業(ye) 生起薪已經上漲了13.3%，2024年開始工作的畢業(ye) 生起薪中位數達到了34,000英鎊。

英國牛劍G5 VS 美國藤校，哪個(ge) 更適合你？

03、招生依據

了解了G5和藤校在教育理念上的不同後，相信我們(men) 也能更好地理解它們(men) 在招生審核上的差異性。

1、英國G5

英國大學本科至多申請5所。學生的標化成績、學術背景、語言成績、學科筆試、麵試等學術表現都是重要的參考指標，學校也會(hui) 給出明確的成績要求，客觀選擇出符合學校標準的學生。

可以選擇的標化考試種類中，接受度top的是A-level成績。例如牛津大學2025年本科入學要求A-Level達到AAA-A*A*A（化學、工程科學、數學等熱門專(zhuan) 業(ye) 要求A*A*A)。

英國牛劍G5 VS 美國藤校，哪個(ge) 更適合你？

2023cycle，劍橋大學獲錄取者中有94.4%的申請者擁有三門Alevel成績達到A*AA或以上的成績。

英國牛劍G5 VS 美國藤校，哪個(ge) 更適合你？

語言方麵，牛津要求所有的課程語言達到高級higher level標準。

英國的文書(shu) 側(ce) 重專(zhuan) 業(ye) 和學術，申請者可以通過參加學術類背提項目增加文書(shu) 素材。

此外，好的大學和專(zhuan) 業(ye) 還會(hui) 通過入學筆試如STEP、MAT、TMUA等去篩選出更為(wei) 優(you) 秀的學生，特別是牛劍等偏重於(yu) 學術研究性大學。

2、美國藤校

大多數藤校的GPA成績通常要求在3.8以上，TOEFL成績在100分以上，IELTS成績在7.0分以上。不同學校對SAT/ACT的要求不同，哈佛大學和耶魯大學的SAT平均分均為(wei) 1500分以上，普林斯頓大學和哥倫(lun) 比亞(ya) 大學的ACT平均分均為(wei) 33分以上。

此外，美國大學的錄取過程相對複雜，不僅(jin) 看重學術成績，課外活動、領導能力、天賦/才能和個(ge) 人特質會(hui) 更加重要。對於(yu) 招生官來說，非學術因素能夠考察學生與(yu) 學校的匹配度，學生是否能夠快速融入學校，是否有突出的個(ge) 人特色來增加學校的多樣性。

因此，美本的文書(shu) 中要展示個(ge) 人的獨特性和興(xing) 趣愛好，活動和獎項方麵可以列出在高中期間參加的課外活動（如社區活動、興(xing) 趣活動等），在英本申請中是沒有這一項的。

申請美本的學生一般可提交3-6封推薦信（推薦人包括指導員、任課老師等），部分藤校可能還要求提交作品集等。

相較個(ge) 性化的美本申請帶來的不確定性，英本的錄取標準則是更為(wei) 標化，主要關(guan) 注的就是學術成績，要求學生對他所申請的專(zhuan) 業(ye) 要有紮實的基礎並且理解透徹，偏愛學術能力出眾(zhong) 的學生。

04、錄取難度

1、英國G5

根據《2023牛津申請數據報告》，這一年共有23,211人申請牛津大學，其中發放offer 3721封，共招收了3219名學生，錄取率約為(wei) 13.9%。

英國牛劍G5 VS 美國藤校，哪個(ge) 更適合你？