在本科的申請過程中，個(ge) 人陳述(Personal Statement，簡稱PS)絕對是一個(ge) 令人頭疼的事情。如何寫(xie) 得邏輯清晰，能夠讓招生官在一份簡單的PS中感受到同學們(men) 的魅力，對所申請專(zhuan) 業(ye) 的熱情，經曆如何匹配這個(ge) 所學的專(zhuan) 業(ye) ，是一件非常難的事情。

本期小編根據劍橋大學公布的相關(guan) 信息，與(yu) 大家聊聊對牛劍G5申請十分重要的PS文書(shu) 該如何準備！

01

為(wei) 什麽(me) 要寫(xie) PS

當你申請劍橋時，學校想了解你。比如你的動機、你的學術興(xing) 趣、你的熱情，並最終根據你提交的材料，判斷你是否適合你所申請的課程。

個(ge) 人陳述(PS)是你展示自己的絕佳機會(hui) ！但你隻有4000 個(ge) 字符可以做到這一點，因此你需要深思熟慮其中的內(nei) 容。劍橋也為(wei) 各位提供了一些提示和建議，希望能幫助你以正確的方式給學校留下最佳印象。

02

如何開始自己的PS

給自己的PS預留充足的時間，剛開始寫(xie) 作，盡量不要想太多——你之後是可以改變和完善你的陳述。

首先你要考慮以下問題，便於(yu) 列出一個(ge) PS清單，梳理寫(xie) 作思路:：

• 我對課程及其模塊了解多少？
• 我為什麽要學習這個科目？
• 我喜歡這個學科的什麽？
• 我已經掌握了哪些知識？
• 我閱讀、觀看或參加過哪些與該科目相關的內容？
• 這門學科的哪些內容讓我感到興奮？
• 我的學術優勢是什麽？

接下來，可以把你的清單變成句子。想想你列表中的每件事是如何與(yu) 你申請的專(zhuan) 業(ye) 相關(guan) 的，並開始形成簡潔的句子。旨在將句子組織成段落並形成邏輯結構，以證明您對課程的適用性。

每個(ge) 句子一個(ge) 想法，每個(ge) 段落一個(ge) 主題。如果可以，請嚐試將它們(men) 與(yu) 共同的主題和想法聯係在一起。例如，你可能在A-Level 課程中學習(xi) 了一個(ge) 主題，然後閱讀了一本關(guan) 於(yu) 它的書(shu) ，並獨立研究了更多關(guan) 於(yu) 該理論的內(nei) 容，這引發了你自己的一些想法和問題。您可能已經閱讀了許多關(guan) 於(yu) 類似主題的書(shu) 籍，想想它們(men) 之間的任何相似之處或對比。

03

劍橋大學的PS寫(xie) 作建議

先把所有的素材進行梳理，然後回到草稿並開始修改或重寫(xie) 。不要讓你的個(ge) 人陳述變成一長串想法——那是你的出發點。最重要的是你做過什麽(me) 、付出過哪些努力。請記住，有時，少即是多。因此，有時候你不得不有所取舍，所以不要太過於(yu) 在意你寫(xie) 過的內(nei) 容。

在起草草稿時，請盡量簡潔明了——記住，你的字數有限。

通常，建議你先寫(xie) PS的主體(ti) ，然後再回到開頭部分會(hui) 更容易。開頭第一句話應該真正表明你對這門課程的熱情，所以談談讓你興(xing) 奮的內(nei) 容。

不要忘記對你的PS進行總結。最後嚐試將所有內(nei) 容聯係在一起，並以積極的態度結束，給招生導師留下積極的印象。如果你將個(ge) 人陳述作為(wei) 一篇關(guan) 於(yu) 闡述自己想法和學術動機的簡短學術論文，應該清晰地表達觀點或情感，以便學校更清楚地了解你是否適合你所申請的課程。

在提交申請之前，最好仔細檢查你的個(ge) 人陳述。此外，也可與(yu) 其他人比如你的家人、朋友或老師分享討論你的PS。你不必總是聽從(cong) 他們(men) 的建議，畢竟這是個(ge) 人的，但你可能會(hui) 發現他們(men) 有一些好的想法和視角，他們(men) 可能會(hui) 發現你的錯誤或缺失。

PS文書(shu) 的注意事項

• 充分展示你的熱情，而不是單純地描述；
• 做真實的自己，傾聽自己的聲音；
• 確保您可以詳細談論個人陳述中的所有內容，因為您會在麵試時被問及。
• 將一些課外活動與你的學習或目標專業聯係起來——也許你的兼職工作，教會了你時間管理或溝通技巧；
• 確保PS內容與你申請的課程相關；
• 檢查你的拚寫和語法，並使用清晰、簡潔的語言；
• 避免PS中出現籠統的空洞陳述，要做到言簡意賅。

由於(yu) 篇幅限製，本期關(guan) 於(yu) 劍橋大學的PS相關(guan) 內(nei) 容就此告一段落，後續小編還會(hui) 為(wei) 大家帶來牛劍G5其他大學的PS相關(guan) 內(nei) 容。