薪酬最高與最低10大專業排名！

美本申請時，除了關(guan) 注學校外，還有一個(ge) 問題非常重要，那就是應該選擇什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ？

一個(ge) 理想的Offer應該是：目標院校+目標專(zhuan) 業(ye) 。

選好專(zhuan) 業(ye) 第一要義(yi) 是要對該專(zhuan) 業(ye) 領域感興(xing) 趣。

當然還有一點很重要，選擇什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ，很大程度上會(hui) 影響日後的“前途”和“錢途”，因此必須慎重考慮和選擇。

紐約聯邦儲(chu) 備銀行發布了一組各個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 薪資水平的數據，並列出薪資最高和最低的10大專(zhuan) 業(ye) 排名。

今天老師就帶大家一起來看看哪些專(zhuan) 業(ye) 榜上有名。

01、薪資最高10大專(zhuan) 業(ye) 公布！8個(ge) 都是工程類專(zhuan) 業(ye) ，商科始終幹不過它...

在紐約聯邦儲(chu) 備銀行的統計中，共涉及74個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ：

全部專(zhuan) 業(ye) 在職業(ye) 生涯初期，也就是畢業(ye) 5年後（年齡大概在22-27歲間），收入平均值為(wei) 49,333美元，中期在76,986美元，失業(ye) 率和就業(ye) 不足率分別在5.0%和38.5%。

我們(men) 首先來看下，薪資最高的10大專(zhuan) 業(ye) 情況：

畢業(ye) 五年內(nei) 薪資最高的10大專(zhuan) 業(ye)

畢業(ye) 後五年內(nei) ，在薪資排名前10的專(zhuan) 業(ye) 中，STEM專(zhuan) 業(ye) 是當之無愧的“高薪王”。

10大高薪專(zhuan) 業(ye) 中，有8個(ge) 都是工程類專(zhuan) 業(ye) 。其中化學工程專(zhuan) 業(ye) 占據首位，學生畢業(ye) 不久後收入中位數就能達到7.5萬(wan) 美元；最低的為(wei) 土木工程，收入為(wei) 6.5萬(wan) 美元。工程是一個(ge) 技術含量很高的職業(ye) ，各種主要行業(ye) 都需要它，包括計算機技術、資源開采、製造和建築。排名前10的非工程專(zhuan) 業(ye) 隻有計算機科學(排名第3)和商業(ye) 分析(排名第9)。

職業(ye) 發展中期薪資最高的10大專(zhuan) 業(ye)

根據紐約聯邦儲(chu) 備銀行的數據，工程專(zhuan) 業(ye) 的畢業(ye) 生在職業(ye) 生涯的中期收入也最多的。“職業(ye) 中期”的畢業(ye) 生(35歲至45歲)到2022年的收入中位數為(wei) 10萬(wan) 美元或更高。這比所有專(zhuan) 業(ye) 的工資中位數(7.6萬(wan) 美元)高出約2.5萬(wan) 美元。

到職業(ye) 生涯中期，這10大高薪專(zhuan) 業(ye) 的內(nei) 部變動比較小。化學工程、計算機工程和土木工程一直沒變。化學工程依然霸榜，薪水幾乎翻了一番，高達12萬(wan) 美元，而土木工程同樣居於(yu) 10大高薪專(zhuan) 業(ye) 的尾部，為(wei) 10萬(wan) 美元。航空航天工程、電氣工程和機械工程這3個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 都相應上升了一位，同時Miscellaneous physical sciences專(zhuan) 業(ye) 擠進了前10，位列第9。

計算機科學、工業(ye) 工程和Miscellaneous engineering專(zhuan) 業(ye) 的排名在下降。但值得注意的是，原本在初期薪資水平還不錯的商業(ye) 分析掉出前10，薪資水平在9.9萬(wan) 美元。可見一向火爆的商科，隨著時間發展，居然也幹不過工程。

STEM成為(wei) “高薪王”，教育資源和就業(ye) 支持力度都大...

美國勞工部曾有一個(ge) 數據，預計2014年至2024年，STEM領域的就業(ye) 機會(hui) 將在現有基礎上增加17%，而其他領域為(wei) 12%。根據目前的發展趨勢，預計到2031年，STEM工作的增長速度將是非STEM工作的兩(liang) 倍。

STEM專(zhuan) 業(ye) 需求大主要是因為(wei) 理工科教育在很大程度上會(hui) 影響到一個(ge) 國家的科技創新和發展。大多數創新都需要對科學、技術、工程和數學領域有足夠紮實的能力。也正因為(wei) 此，美國推出STEM計劃，用作強化理工科的教育發展，並提升到國家戰略的高度。在這樣的背景下，STEM專(zhuan) 業(ye) 的獎學金和津貼力度會(hui) 很大。

政府、學校和企業(ye) 也會(hui) 提供STEM專(zhuan) 業(ye) 的實習(xi) 和培訓計劃，幫助學生和新人掌握相關(guan) 技能和知識，並提高其就業(ye) 競爭(zheng) 力。因此，無論是在教育資源還是就業(ye) 支持上，STEM可以說是被“寵得上天”的程度了。

02、薪資最低10大專(zhuan) 業(ye) 公布！教育專(zhuan) 業(ye) 成為(wei) 最大“ 受害者 ”

下麵，我們(men) 再來看看薪酬最低的10大專(zhuan) 業(ye) 情況：

畢業(ye) 五年後薪資最低的10大專(zhuan) 業(ye)

根據最新數據顯示，攻讀文科或教育專(zhuan) 業(ye) 的大學畢業(ye) 生不太可能在職業(ye) 生涯中賺很多錢。

神學和宗教在所有專(zhuan) 業(ye) 中是最低的，畢業(ye) 生在大學畢業(ye) 五年後的薪資為(wei) 3.6萬(wan) 美元，相比之下，這不到化學工程（7.5萬(wan) 美元）收入的一半。

以全職工作的時薪計算，這一數字僅(jin) 略高於(yu) 每小時17美元。這是什麽(me) 概念呢？

在美國超市收銀員、上貨員的工資水平屬於(yu) 比較低的種類，他們(men) 的起始時薪大概也在17美元/時。

其次是家庭和消費者科學、社會(hui) 服務、心理學、表演藝術、休閑和酒店專(zhuan) 業(ye) ，這些專(zhuan) 業(ye) 畢業(ye) 五年後的薪資中位數均低於(yu) 4萬(wan) 美元。

最後是兒(er) 童早期教育、基礎教育、特殊教育和Miscellaneous education專(zhuan) 業(ye) ，薪資水平的中位數剛好達到4萬(wan) 美元。

職業(ye) 發展中期

薪資最低的10大專(zhuan) 業(ye)

那麽(me) 隨著時間發展，收入較低的還是這些專(zhuan) 業(ye) 嗎？是否會(hui) 後期發力有個(ge) 360度的改變呢？我們(men) 發現那些初期收入水平就很低的專(zhuan) 業(ye) ，雖然在職業(ye) 發展中期有一定幅度的增長，但總體(ti) 情況來看仍然是屬於(yu) 收入較低的那一類。而且薪資發展的幅度，遠遠低於(yu) 薪資水平較高的專(zhuan) 業(ye) 。

在職業(ye) 發展中期，教育專(zhuan) 業(ye) 受到的衝(chong) 擊最大，薪酬最低的10大專(zhuan) 業(ye) 中有6個(ge) 都是教育專(zhuan) 業(ye) ，而早期隻有4個(ge) ，中期又增加了普通教育和中等教育。

普通教育和中等教育初期薪資水平分別是40,200和40,400美元，到了發展中期，薪資水平也隻多了800—900美元。

原本排名第7和第8的兒(er) 童早期教育和基礎教育專(zhuan) 業(ye) 被排在了榜首，薪資分別為(wei) 4.3萬(wan) 和4.8萬(wan) 美元。

這2個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 在初期收入達到4萬(wan) 美元，並不算是最低的，但中期的增長幅度卻十分緩慢。

神學和宗教、社會(hui) 服務、特殊教育和Miscellaneous education專(zhuan) 業(ye) 均不超過6萬(wan) 美元。

原本初期薪資水平最低的神學和宗教專(zhuan) 業(ye) ，隨著時間推移會(hui) 賺得多一些，職業(ye) 生涯中期的收入中位數為(wei) 5.2萬(wan) 美元。

家庭和消費者科學、休閑與(yu) 酒店專(zhuan) 業(ye) ，在中期薪資達6萬(wan) 美元。

在初期薪資較低的心理學和表演專(zhuan) 業(ye) ，擺脫了薪酬最低10大專(zhuan) 業(ye) 之稱，在職業(ye) 發展中期薪資水平能達到6.5萬(wan) 美元和6.2萬(wan) 美元。

另外，除了薪資，還有一個(ge) 研究生比例值得注意。

到了職業(ye) 發展中期，有5個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的研究生比例都超過了50%，像特殊教育更是超過60%。

在我們(men) 一慣認知中，擁有更高學曆，收入水平也會(hui) 更高。但從(cong) 以上排名涉及的數據來看，更高的學位似乎並沒有對收入有大幅度的提升作用。

那些初期收入水平就很低的專(zhuan) 業(ye) ，雖然在職業(ye) 發展中期有一定幅度的增長，但總體(ti) 情況來看仍然是屬於(yu) 收入較低的那一類。

比如研究生比例高達60%的特殊教育專(zhuan) 業(ye) ，在職業(ye) 初期收入在4萬(wan) 美元，到了中期也僅(jin) 僅(jin) 增加了1.2萬(wan) 美元，隻有5.2萬(wan) 美元的水平。

教育專(zhuan) 業(ye) 成為(wei) 重災區，就業(ye) 機會(hui) 多，但薪酬提升不明顯！

所以綜合來看，無論在初期還是中期，薪資最低的10大專(zhuan) 業(ye) 排名重合度非常高。

大部分屬於(yu) 教育方向，包括神學和宗教專(zhuan) 業(ye) 的學生，畢業(ye) 後通常也是從(cong) 事教育工作。

即便初期收入並不在10大低排名中的普通教育和中等教育專(zhuan) 業(ye) ，在中期發展也並不理想。

實際上，教師工資低是美國社會(hui) 長期存在的問題，這也是導致了美國教師供給短缺的核心原因。

雖然教師的福利、假期和養(yang) 老金等方麵會(hui) 有很好的保障，是一份相對穩定的工作，從(cong) 表中可以看到大多數教育專(zhuan) 業(ye) 的失業(ye) 率和就業(ye) 不足率遠低於(yu) 74個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的總體(ti) 水平。

但教師的工資主要由州政府支付，多年來，州政府的工資一直沒有與(yu) 通貨膨脹保持一致。

即工資發展速度並沒跟上通貨膨脹的速度，薪資水平未能得到足夠的提升。

03、應該如何選擇專(zhuan) 業(ye) ？

看完上述的排名分析，不知道是否有刷新了各位家長和同學的認知？那麽(me) 問應該如何選擇專(zhuan) 業(ye) 呢？下麵老師給出大家幾個(ge) 建議。

考慮未來薪資水平自己能否接受

薪資是影響一個(ge) 人職業(ye) 發展的重要因素之一，不談薪酬，空談理想是不現實的。因此各位家長和同學在選擇專(zhuan) 業(ye) 的時候，也要考慮到所學專(zhuan) 業(ye) 的收入情況是否自己能夠接受的。如果確實認為(wei) 未來收入和發展都並不理想，自己也無法很好地保障生活水平，建議就要規避收入較低的專(zhuan) 業(ye) 。

根據自身興(xing) 趣，合理規劃

但是不是一昧選擇哪些薪資水平高的專(zhuan) 業(ye) ，就是正確的呢？其實不一定，有些專(zhuan) 業(ye) 發展前景好、薪酬起點高，但是並不一定就適合自己就讀。有些同學根本就不喜歡，也不擅長讀理工科專(zhuan) 業(ye) ，不僅(jin) 讀得十分痛苦，還有可能無法成功畢業(ye) ，反而會(hui) 弄巧成拙。因此，各位家長和同學在選擇專(zhuan) 業(ye) 的時候，也應該根據自身喜歡和擅長的方向去選擇。

考慮未來的發展趨勢

有些家長和同學在選擇專(zhuan) 業(ye) 時候，可能不太清楚自己想要讀什麽(me) ，對未來也沒什麽(me) 很明確的規劃，這時候就會(hui) 容易盲目跟風。覺得當下哪些專(zhuan) 業(ye) 熱門就選擇哪些專(zhuan) 業(ye) 。其實“熱門專(zhuan) 業(ye) ”是會(hui) 動態變化的，當下熱門，但有可能畢業(ye) 後就業(ye) 市場就變得飽和，或者甚至專(zhuan) 業(ye) 對口的行業(ye) 變成了夕陽產(chan) 業(ye) 。

當下冷門的專(zhuan) 業(ye) ，也有可能過幾年就成為(wei) 就業(ye) 市場中的“寵兒(er) ”。所以在挑選專(zhuan) 業(ye) 的時候，各位家長和同學也可以考慮一下這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的未來發展趨勢，盡量選擇一些發展態勢好，發展空間大的專(zhuan) 業(ye) 。

但歸根結底是需要結合同學們(men) 對自己未來的發展規劃，選擇一所和目標相匹配的院校，在所學專(zhuan) 業(ye) 領域內(nei) ，接觸到優(you) 質的教育資源，開闊眼界和思維。由此培養(yang) 出具備強勁的國際競爭(zheng) 力，為(wei) 日後的職業(ye) 發展打下紮實的基礎。