AP和IB都是提供給學習(xi) 能力較強的高中生學習(xi) 的國際課程體(ti) 係,兩(liang) 者都具有大學難度,且成績優(you) 秀都可以換取大學一年級學分。但兩(liang) 者在課程設置和教學目標上有一定差別。
教學目標不同
AP體(ti) 係來自美國,學生可根據個(ge) 人意願選擇一門或多門AP 課程並參加每年5月份的全球統考,加拿大大部分提供AP課程的高中會(hui) 自11年級開始為(wei) 學生提供課程,美國高中大多自10年級開始學習(xi) AP課程;相比較來講,IB體(ti) 係起源於(yu) 瑞士,是自3歲開始一直到12年級的長線課程體(ti) 係, 學生畢業(ye) 要參加全球統考,在選課方麵沒有AP靈活,英文,數學,科學,外語,社科等都屬必選課,學生可以自由選擇空間較小。
IB體(ti) 係旨在培養(yang) 學生寫(xie) 作、辯證思維、和查閱資料能力,同時要想取得IB畢業(ye) 證書(shu) 學生必須完成要求的課外活動,勝任IB課程需要學生主動學習(xi) 和研究能力較強。
AP課程注重專(zhuan) 業(ye) 老師教授某一門科目內(nei) 容,通過考試來檢驗學生對內(nei) 容的掌握程度。
課程與(yu) 考試不同
AP考試報名比較靈活,學生可以在自己學校學習(xi) ,在校外學習(xi) ,或者自學;而IB課程隻能由IB學校提供。
從(cong) 換取學分角度比較,AP科目(3-5分,取決(jue) 於(yu) 學校學術要求高低)可以換取大學學分,但IB隻有High Level科目可以換取大學學分。
各大學對AP換學分有不同政策,同學們(men) 可以在查找 the AP College Database (https://apstudents.collegeboard.org/getting-credit-placement/search-policies);IB沒有數據庫,但同學們(men) 可以搜索關(guan) 鍵詞 "Name of the College/University + IB Credit" 也可查到相關(guan) 信息。
大學申請偏愛AP/IB?
在大學錄取時對AP或IB課程沒有偏好,而是希望學生能夠勇於(yu) 挑戰自我,選擇難度較大課程,確保科目足量且全麵,並要取得優(you) 秀成績。
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