哈佛大學突然宣布取消20個係30門課 文科生要注意了！

近日，哈佛大學的一則消息在留學圈和學術界引發了廣泛討論：哈佛學院取消了至少20個(ge) 係和其他項目的30多門秋季課程。

據哈佛大學校報《哈佛深紅報》（The Crimson）報道，哈佛大學本科學院——哈佛學院已取消了20多個(ge) 係別和其他項目的30多門秋季課程。

其中曆史和文學係取消的課程最多，受到的衝(chong) 擊最大；其他院係取消課程多與(yu) 教師離職、病假、轉崗等調整有關(guan) 。

曆史與(yu) 文學係主任勞倫(lun) ·卡明斯基（Lauren Kaminsky）在一份聲明中表示，曆史與(yu) 文學係有6門課程被取消，因為(wei) 有四名教師從(cong) 哈佛辭職了，另一名教師則選擇改變自己所教授的課程以應對課程取消。

被取消的6門課程為(wei) ：

1、“從(cong) 莎士比亞(ya) 到杜阿·利帕的英國軟實力”

2、“在購物中心的馬克思：消費文化及其批評者”

3、“全球跨性別曆史”

4、“北美的原住民性別與(yu) 性取向”

5、“拉丁美洲的種族形成”

6、“全球資本主義(yi) 曆史”。

藝術與(yu) 建築曆史係以及宗教研究委員會(hui) 也各取消了三門課。

其中，宗教學本科生項目主任考特尼·B·拉姆伯思(Courtney B. Lamberth)在給《哈佛深紅報》的一份聲明中表示，取消課程是因為(wei) “教師意外請病假”。

哈佛大學的這一舉(ju) 措再次引起了人們(men) 對於(yu) “文科無用論”的討論。

人文教育≠文科課堂

文科通常包含社會(hui) 科學與(yu) 人文學科兩(liang) 大領域。社會(hui) 科學主要包括經濟學、政治學、社會(hui) 學、心理學等學科，它們(men) 采用實證和科學的方法來探究人類社會(hui) 的各種現象及其背後的規律。

社會(hui) 科學的興(xing) 起是應對現代社會(hui) 運作中的各種問題，並旨在提出有效的解決(jue) 方案。

“文科無用”的論調往往主要針對那些被認為(wei) 缺乏直接實用價(jia) 值的人文學科，如文學、哲學、曆史學等。但實際上，這些學科通過對人類文化、思想史、語言文字等方麵的研究，為(wei) 我們(men) 提供了理解和解釋世界的不同視角，促進了批判性思維與(yu) 創造力的發展，是構建社會(hui) 文化認同和傳(chuan) 承文明的重要力量。

中美兩(liang) 地就業(ye) 市場

“文科無用論”的觀點在一定程度上反映了當前社會(hui) 對文科畢業(ye) 生就業(ye) 狀況的擔憂。這一觀點認為(wei) ，由於(yu) 文科生較低的就業(ye) 率和較低的投資回報率，使得這一領域的專(zhuan) 業(ye) 受到了質疑。實際上，不僅(jin) 僅(jin) 是文科麵臨(lin) 這樣的困境，一些傳(chuan) 統意義(yi) 上的理科專(zhuan) 業(ye) ，如土木工程、地質學、生物化學、環境科學以及材料科學等，也同樣遭遇了就業(ye) 市場的挑戰。

根據就業(ye) 市場的情況，計算機科學、物聯網技術和軟件工程等專(zhuan) 業(ye) 在本科畢業(ye) 後占據了薪資排行榜的前列。相反，像曆史學、法學、漢語言國際教育和應用心理學等文科專(zhuan) 業(ye) ，由於(yu) 較低的收入水平和較高的失業(ye) 率，連續多年被列入就業(ye) 紅牌專(zhuan) 業(ye) 名單。

美國人口普查局的數據也表明，隨著時間的推移，人文學科畢業(ye) 生與(yu) 理工科畢業(ye) 生之間的收入差距逐漸擴大。特別是在職業(ye) 生涯中期，理工科畢業(ye) 生的平均年薪幾乎是人文學科畢業(ye) 生的1.5倍。

即使是傳(chuan) 統的文科畢業(ye) 生主要就業(ye) 方向，如律師、出版行業(ye) 和學術界等，近年來也麵臨(lin) 著日益嚴(yan) 峻的競爭(zheng) 環境和職業(ye) 發展的挑戰。