昨天寫(xie) 了十升十一年級的暑期安排。其實九升十年級的暑期安排有很多和十升十一相似的地方。大家重點參考下文： 十升十一年級孩子及家長的暑期安排
那麽(me) 我講下九升十和十升十一兩(liang) 個(ge) 不同年級暑假安排的差異。
一、背提項目安排
一般九升十很難獲得高水準的夏校項目，這個(ge) 時間段屬於(yu) 開頭階段，可以做各種嚐試，家長可以觀察孩子的興(xing) 趣點，根據興(xing) 趣點去找一些活動性強的方向。嚐試帶孩子入門，即便不行，明年再換也是可以的。
二、語言培訓和標化考試
這個(ge) 時間段，語言培訓的重要程度應該超過背提項目，因為(wei) 語言成績是出國的必需品，早一點提高對學生在國際體(ti) 係的學習(xi) 也會(hui) 有幫助。我常和八九年級的家長說，讓孩子早點補語言，因為(wei) 有了語言成績，擇校都會(hui) 有很大的優(you) 勢。
隻要語言成績出來，學校肯定會(hui) 有權衡的，而且語言成績在大學申請的時候也有用，這是一舉(ju) 兩(liang) 得的事情，比單純的擇校備考強多了。 至於(yu) 標化考試，我倒是覺得對於(yu) 低年級的學生來說還有點早，當然如果是高手，想先過一輪，也是可以的。不過明年SAT考試變成線上了，題型也有變化，所以，如果準備ACT可以，準備SAT要考慮這變化的影響因素。
三、競賽的準備或者各類課程的補習(xi)
九年級升十年級的孩子，在暑假期間可以開始進入各類功課的學習(xi) 預備階段。如果有競賽潛力的，可以在暑假挖掘一下，準備十年級上手的競賽。如果是體(ti) 製內(nei) 進入國際體(ti) 係的學校，根據不同的課程體(ti) 係，也可以先了解下課程大綱，比較不同體(ti) 係之間的課程銜接，大家要磨合一下，這點家長要注意一下，學生不適應，突然掉隊會(hui) 打擊孩子自信心的。
四、公益活動及社會(hui) 影響力活動的開展
這塊我要特別提醒九升十年級的家長，因為(wei) 從(cong) 一到九年級，國內(nei) 的教育體(ti) 係中，家長要求基本都是讀書(shu) ，認真讀書(shu) ，有實力就搞競賽，還是讀書(shu) 。很多家長對公益活動的認知不足，有的完全不考慮（當然申請非美學校不考慮是可以的），有的認為(wei) 到外麵花錢報一個(ge) 項目，一兩(liang) 周就搞定了，水一水，做完就完了。這種思路是要不得的！
公益活動不在於(yu) 做多深，但是從(cong) 進入國際體(ti) 係開始，就要讓孩子認識到，這塊要有意識，要有公益心， 要時時關(guan) 注和考慮周圍的人，專(zhuan) 注弱勢群體(ti) ，發現並幫他們(men) 解決(jue) 問題。我建議家長要開始培養(yang) 孩子的這種思考，既然走國際體(ti) 係，價(jia) 值觀的建立是要比體(ti) 製內(nei) 高考看的重一點的。
五、選校及課程體(ti) 係的選擇
最後今年有一點特殊的地方要說下，因為(wei) 上海疫情， 中考延後，所以我感覺國際學校的選擇可能也會(hui) 在暑假時候進行。這裏我要提醒大家，一定要選孩子適合的體(ti) 係。基本AP，AL，IB三大體(ti) 係，不是每個(ge) 孩子都適合所有體(ti) 係的，很多家長隻看哪個(ge) 學校好，就去哪裏，完全不考慮這個(ge) 體(ti) 係是否適合自己孩子。
我最近碰到IB讀出來30分不到，但是在AL能拿A*A*A，並不是說AL比IB好學，隻是AL縮小到三門課，有效的幫助了偏科生。不要以為(wei) AL隻能申請英國，美國也是可以的！
學生和家長，尤其是上海的暑假可能少不了要去擇校考試，要去選擇學校，千萬(wan) 把握好，因為(wei) 誰也不想半道換學校，雖然我一直說10年級讀完還有最後一次機會(hui) ，但是能不用，盡量不要用。
好了，暑假係列就寫(xie) 到這裏了，低於(yu) 九年級的學生沒有什麽(me) 特殊要求了，有出國的想法，好好學英文就行了。
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