申請全球TOP大學無論是美國藤校還是英國G5都需要通過層層選拔,在眾(zhong) 多學生的申請資料中,如何才能脫穎而出?每當到賽季來臨(lin) 之時學霸們(men) 都在夜以繼日奮力刷題磨煉自己,憧憬的名校就在眼前,如果能在競賽中拿到好的獎項名次,無疑是如虎添翼。對計算機、編程、數學建模等理科專(zhuan) 業(ye) 方向感興(xing) 趣的同學注意咯,今天我們(men) 深度剖析,美國USACO計算機競賽、美國ACSL計算機科學思維競賽、澳大利亞(ya) 信息學奧林匹克競賽AIO、美國高中數學建模競賽HiMCM、國際數學建模挑戰賽IMMC等下半年計算機競賽情況總結~
01 國際數學建模挑戰賽IMMC介紹
國際數學建模挑戰賽 The International Mathematical Modeling Challenge,簡稱IMMC,是一項麵向全球中學生的國際性新型數學建模競賽。是於(yu) 2014年創立於(yu) 美國波士頓的新型數學建模比賽。
IMMC競賽宗旨在於(yu) 鼓勵參賽者應用數學建模,探索和解決(jue) 現實世界的重要問題,以普及數學建模教育,增強中學生科技創新核心素養(yang) 與(yu) 關(guan) 鍵能力。在2021年第七屆IMMC國際賽中,全球30多個(ge) 國家和地區的中學生們(men) 積極參與(yu) ,最終僅(jin) 52支隊伍走到最終的總決(jue) 賽。
秋季選拔賽:2022年11月中下旬(具體(ti) 等待官方通知)
冬季選拔賽:2023年1月底(具體(ti) 等待官方通知)
中華區國際賽:2023年3月中旬(連續5天)
決(jue) 賽答辯:2022年4月下旬
02 國際數學建模挑戰賽IMMC競賽含金量
數學建模在升學背景提升活動中的影響力越來越大,數學建模包含的內(nei) 容極其寬泛,不僅(jin) 僅(jin) 是數學本身,更與(yu) 現如今蒸蒸日上的科技和編程息息相關(guan) 。
比賽含金量高,具有國際影響力,參賽成績是申請美國、香港、新加坡名校的加分參考依據;有機會(hui) 獲得國內(nei) 大學自主招生加分。
通過訓練和比賽,培養(yang) 用數學方法解決(jue) 實際問題,提高問題的闡述分析、模型的假設和建立、計算結果及討論、撰寫(xie) 專(zhuan) 業(ye) 學術論文的能力。
學習(xi) 和參賽論文可作為(wei) IB體(ti) 係的EE、ALEVEL體(ti) 係的IPQ/EPQ獨立研究項目的提交材料。參賽或訓練論文可獲得浙江大學數學建模科研能力評定證書(shu) 。參賽或訓練論文可在國內(nei) 外英文學術期刊發表。
03 國際數學建模挑戰賽IMMC考試形式
IMMC采用組隊參賽的模式,每支隊伍由2~4名來自同一所學校的中學生組成,並有至少一位來自該校的老師擔任指導教師(可有來自校外的指導教師)。競賽期間,每支隊伍獨立自主完成對該問題的數學建模和求解,並撰寫(xie) 和提交一篇研究論文。在此期間,可以使用計算機、互聯網、圖書(shu) 館等工具設施查找資料、處理數據、建構模型和撰寫(xie) 論文,但不允許和團隊成員之外的其他任何人進行任何形式的在線或者離線討論,也不能向指導教師尋求解決(jue) 問題的幫助。所以,IMMC並不是閉卷考試,而是開放、自由地探索研究。
注意:提交論文後,在賽季結束前,團隊成員不可以任何方式如互聯網和社交媒體(ti) 等向外界和任何人透露和發布賽題。
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