2023年HiMCM美國中學生數學建模競賽備賽衝獎輔導報名中！

第二十四屆（2021年）美國中學生數學建模競賽（HiMCM/MidMCM）結果已經在官網公布！

來自 20 個(ge) 國家/地區 303 個(ge) 學校的 759 個(ge) 隊（其中 HiMCM 705 隊，MidMCM 54 隊）參加了本次比賽。比賽共設置五個(ge) 等級的獎項：特等獎（Outstanding）、提名獎（Finalist）、一等獎（Meritorious）、二等獎（Honorable Mention）、參與(yu) 獎（Successful Participant）。對於(yu) 未能提交論文或提交的論文不合格的參賽隊，則被標記為(wei) 不成功（Unsuccessful）。各獎項統計結果如下：

本次比賽共評出 10 篇特等獎論文，其中 A 題 3 篇、B 題 5 篇、C 題 2 篇，具體(ti) 如下：

A 題：儲(chu) 存太陽

11462 Central Academy, IA, USA

11900 Shanghai Pinghe School, Shanghai, China

11931 Shanghai Pinghe School, Shanghai, China

B 題：應對幹旱

11552 Shanghai Linstitute School, Shanghai, China

11576 Yue Kong Pao Secondary School, Shanghai, China

11823 Canadian International School of Beijing, Beijing, China

11898 Chengdu Shishi High School, Sichuan, China

12384 Hunter College High School, NY, USA

C 題：遛狗公園

11791 Chongqing BI Academy, Chongqing, China

12263 Campbell County Middle School, KY, USA (NCTM Winner)

美⾼數學建模（HiMCM）競賽

01、競賽簡介

美國⾼中數學建模競賽（HighSchoolMathematicalContestinModeling,簡稱HiMCM）是美國數學及應⽤聯合會(hui) （COMAP）主辦的⼀項⼀項國際性的數學競賽活動。

競賽讚助來⾃：美國國家科學基⾦會(hui) （NSF）、運籌和管理科學研究所（INFORMS）、美國數學協會(hui) （MAA）和美國全國數學教師委員會(hui) （NCTM）。

申請條件：9-12年級計劃申請海外名校以及國內(nei) 985名校，數學、英語優(you) 秀的學⽣。

02、獎項設置

獎項從(cong) ⾼到低：

特等獎Outstanding

特等獎候選獎Finalist

⼀等獎Meritorious

⼆等獎HonorableMention

成功參賽獎SuccessfulParticipant

特等獎論⽂（或摘要）將刊登在美國數學與(yu) 應⽤協會(hui) 官⽹，獲獎消息還有可能在組委會(hui) 所在地當地的電台和電視台報道；獲獎證書(shu) 及新聞發布稿將寄出紙質版或電⼦版（國際參賽⼩組的獲獎證書(shu) 為(wei) 電⼦版）。

參賽意義(yi)

1. ⽐賽含⾦量⾼，具有國際影響⼒，參賽成績是申請美國、⾹港、新加坡名校的加分參考依據；有機會獲得國內⼤學⾃主招⽣加分。
2. 通過訓練和⽐賽，培養⽤數學⽅法解決實際問題、在團結合作中發揮集體⼒量攻關的意識和能⼒，提⾼問題的闡述分析、模型的假設和建⽴、計算結果及討論、撰寫專業學術論⽂的能⼒，為⽇後研究學習做鋪墊。
3. 展現及鍛煉在數學、英語、計算機、⾃然科學、社會經濟等諸多⽅⾯的綜合能⼒，對未來相關⼤學專業的選擇有提前認識。

項目優(you) 勢

1. 特等獎團隊的指導⽼師，賽事⽅認定的優秀指導⽼師
2. 中科院、清北導師全程參與指導，建模技術攻關指引、答疑，論⽂提升
3. 配備助教⽼師，⼀對⼀跟隊；任務管理，團隊分⼯；時間管理；保證完成競賽
4. 線上、⾯授結合，充分利⽤整個參賽周期

03、時間

開班形式：賽前輔導和賽中輔導

項⽬時間：

賽前輔導第⼀階段：重點是選題、破題、材料準備、流程指導、數學模型等；

賽前輔導第⼆階段：重點是技術攻關(guan) 、模型優(you) 化、論⽂提升等。

特別提醒：具體(ti) 指導時間，根據參賽進度、團隊配合情況，與(yu) 導師、助教協商安排。

賽前輔導課程內(nei) 容（30課時）

課程涉及知識點