美國高中留學最常見的問題是什麽？

在與(yu) 廣大留學生家長溝通的時候，我們(men) 最經常聽到的是家長的擔憂。“孩子去了美國，會(hui) 不會(hui) 適應不了同學們(men) 的交流方式，導致在美高沒有朋友”

“孩子會(hui) 不會(hui) 很難融入當地的文化和課程？”

“孩子上課聽不懂怎麽(me) 辦，跨文化交流不順暢又該怎麽(me) 辦？”

“缺少家長的陪伴，孩子怎樣才能平穩度過漫長緩衝(chong) 期？”

這些焦慮幾乎每一位申請家長都會(hui) 遇到，的確，遠赴國外求學，沒有家長的陪伴，語言障礙、文化差異、環境習(xi) 俗的不同等諸多因素，都可能成為(wei) 橫亙(gen) 在留學生和美國當地學生之間的重重大山。想要順利融入美國當地文化，每一位申請者都有一段漫長而孤獨的路要自己獨立走完。

根據對大量美高國際生的融入情況進行調查，從(cong) 日常生活、學習(xi) 、交流、價(jia) 值觀和人際交往這五個(ge) 維度研究。結果顯示，大部分中國留學生的獨立生活水平與(yu) 適應能力都是比較強的，基本都能在進入美高學校不久後找到屬於(yu) 自己的節奏，摸索出最佳“生存途徑”，但在價(jia) 值觀方麵和人際交往的過程中，很多同學仍然會(hui) 因為(wei) 跨文化交流、環境差異而難免發生碰撞。

很多學生最初進入美高時都會(hui) 感到困惑，從(cong) 禮儀(yi) 、服飾、飲食等各個(ge) 方麵都可能給學生帶來融入上的困難。但是，辦法總比困難多，培養(yang) 良好的跨文化生活能力確實需要一個(ge) 漫長的過程，但如果做足準備、盡早規劃、用對方法，相信這些難題最終都會(hui) 迎刃而解。

機構注重美國思維，在申請過程中幫助學生更快速的融入當地文化，盡快適應美高學習(xi) 生活。

第一，提高口語表達水平與(yu) 人際交流能力。

要做到真正融入一個(ge) 全新的環境，溝通是最重要的步驟，熟練的語言不僅(jin) 能夠幫助學生清楚的表達需求，更能夠拉近彼此之間的距離。流利的英語水平可以讓學生在接受課堂知識、社交、解決(jue) 各種問題上得到非常大的幫助，同時，流暢的表達也可以大大增強學生的自信心。因此，在沒有入學美高之前，各位同學要好好加強口語方麵的的練習(xi) ，多聽多說，做好交流的基礎工作。

第二，尊重文化差異，學會(hui) 求同存異。

申請美高並且將要前往美國上學的學生都要做好合理的心裏建設，明白文化、環境差異是必然存在的。尊重不同國家、民族的風俗習(xi) 慣，同時也要保持足夠的文化自信，不卑不亢，用積極健康的信息去溝通、交流。

另外，作為(wei) 一名國際學生，在麵對差異和衝(chong) 突時，更要學會(hui) 以更學術、更專(zhuan) 業(ye) 的角度理解課程的設置、文化的差別，努力尋找學術之間的聯係，通過更廣泛、更專(zhuan) 業(ye) 的交流，加深對不同文化、對人性本身、對世界形態的深層次理解。

第三，加強足夠的知識儲(chu) 備。

要在美高學校保持優(you) 秀的GPA其實並不是一件容易的事情，尤其是對於(yu) 就讀頂級美高的學生來說，學校一般都會(hui) 需要學生保持更突出的水平，擁有超出所在年級學術範圍的學習(xi) 能力，因此，大家一定要加強知識上的儲(chu) 備，提前預習(xi) 美高課程，以便與(yu) 當地學生一起更快融入課堂氛圍。

第四，汲取寶貴經驗。

相信幾乎所有申請美高的學生都會(hui) 在互聯網上看到很多“前輩”的身影，或者學生也可以花些時間聯係到你未來學校的學長，從(cong) 他們(men) 身上取取經，可以得到很多寶貴的經驗。

第五，最大限度的發揮自己的主觀能動。

選擇美高留學的孩子其實本身都是非常優(you) 秀的，很多在以往的學習(xi) 環境中往往都是佼佼者，但是美高是一個(ge) 高手如雲(yun) 的地方，我們(men) 的學生要學會(hui) 走出原有的舒適圈，因此，我們(men) 建議大家要學會(hui) 全力以赴，要充分展現自己的優(you) 勢，認真思考自己真正想要達到的水平，做好規劃，多嚐試多體(ti) 驗，在美高找到匹配自己的圈子，發揮熱血，閃閃發亮。

我們(men) 相信每一名申請美高的學生在經曆了一到兩(liang) 年洗禮之後，都會(hui) 具備足夠能力來應對未來的各種挑戰。家長們(men) 在麵對學生在外求學時也應當給與(yu) 孩子鼓勵和幫助，給他們(men) 成長的空間和機會(hui) 。