各類英文寫作考試的比較分析

什麽(me) 是好的英文寫(xie) 作？相信打開這個(ge) 帖子的同學和家長都帶著這樣的問題。作為(wei) 一名寫(xie) 作老師，雖多次解答此類問題，仍時常反思：如何幫助學生寫(xie) 一篇好的英文文章？

以我觀之，在沒有任何前提的情況下討論此問題是不合理的，因為(wei) 我們(men) 對“好”沒有界定標準。

其一，“好”文章出自好的選擇，選擇適合自己的寫(xie) 作賽道，才能寫(xie) 出好文章；

其二，不同的寫(xie) 作考試有“自己的審美”，在此“審美”基礎上提升寫(xie) 作實力才是寫(xie) 出好文章的關(guan) 鍵。本文將著重從(cong) 選擇的角度來比較各類英文寫(xie) 作。

我們(men) 所知道的各類留學寫(xie) 作考試，包括但不限於(yu) TOEFL（托福）、IELTS（雅思）、 GRE（美國研究生入學考試）、ACT（美國大學入學考試）和各類寫(xie) 作競賽包括，John Locke（大學本科申請寫(xie) 作競賽）；New York Times（紐約時報中學生寫(xie) 作競賽）；Marshall（馬歇爾經濟論文競賽），在此僅(jin) 以上述考試作為(wei) 比較對象。

各類考試和競賽進行簡單介紹

眾(zhong) 所周知，托福、雅思是幾乎是所有申請留學的學生必須參加的英語語言考試，隻是根據不同地區要求選擇不同，近年來愈來愈多大學選擇二者均可作為(wei) 申請時語言水平的參考依據。

?GRE是美國研究生入學考試，適用於(yu) 申請世界範圍內(nei) 的理工科、人文社科、商科、法學等多個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的碩士、博士以及MBA等教育項目。

?ACT被稱為(wei) “美國高考”，作為(wei) 對學生綜合能力的測試標準，既是美國大學的入學條件之一，又是大學發放獎學金的主要依據之一ACT更像學科考試，更強調考生對課程知識的掌握，同時也考查考生獨立思考和判斷能力。對中國考生來說，選擇ACT考試可能更容易在短期內(nei) 獲得相對滿意的成績。

?John Locke Essay Competition 是由位於(yu) 英國牛津的獨立教育組織舉(ju) 辦的麵相全世界中學生的寫(xie) 作競賽，該寫(xie) 作比賽的評審全部來自英國牛津大學。在比賽中獲得distinction可以大幅提升美國和英國大學本科申請競爭(zheng) 力。競賽要求根據官網提供的問題，根據自身興(xing) 趣和領域選擇寫(xie) 一篇2000詞以下的論文。論文主題包括哲學、政治、經濟、曆史、心理學、神學和法律。

?New York Times Students Editorial Contest紐約時報中學生社論競賽是紐約時報一係列學生寫(xie) 作競賽之一。參賽學生將對各類社會(hui) 話題的想法變成正式的、簡短的、以證據為(wei) 基礎的說服性文章，就像紐約時報每天發表的社論一樣。比賽鼓勵學生通過使用多種消息來源來拓寬自己的新聞渠道，了解對所選問題提供各種觀點的消息來源。參賽者需選擇一個(ge) 關(guan) 心的話題(不管話題是不是在紐約時報網站上討論的話題)，然後從(cong) 《紐約時報》內(nei) 外的來源收集證據，寫(xie) 一篇不超過450字的簡明的社論。

?Marshall競賽針對全球A-Level、IB以及與(yu) 之同等資質課程的學生，為(wei) 這些學生提供了一個(ge) 展現自己有邏輯有說服力的論文展示的平台。重點強調合理解釋經濟理論以及相對的論點，並借鑒相關(guan) 的現實證據。

賽道選擇

無論是語言考試、入學考試還是寫(xie) 作競賽，在有選擇的條件下，學生都應根據自身狀況和獨特條件挑選適合自己參加、能取得顯著成績且能對申請起加成作用的考試。本文首先將通過對比各類型寫(xie) 作考試，幫助學生解決(jue) 賽道選擇問題。

01、語言類考試寫(xie) 作

02、入學類考試寫(xie) 作

03、寫(xie) 作競賽

如何準備

01、打好語言基礎是關(guan) 鍵

任何寫(xie) 作都需從(cong) 能說明白話開始，建議同學們(men) 先從(cong) 雅思/托福這種單純的語言考試準備，熟悉基礎的論證手段和說理方式，熟悉學術寫(xie) 作的措辭方式以及完善各種句型的應用。有了一定的議論文寫(xie) 作基礎，再去攻克ACT/GRE等強調思辨性的寫(xie) 作考試才能做到言之有物。

02、通過閱讀提高寫(xie) 作

好的寫(xie) 作不能隻停留在語言技術上，作者需要對寫(xie) 作話題具有深刻的認識和了解才能把文章寫(xie) 好，才能具有自己的見解。像ACT或GRE考察的寫(xie) 作話題都是來自於(yu) 社會(hui) 上產(chan) 生過激烈討論的，我們(men) 如果隻停留在自己的認知而不去思考其他的聲音和背後的社會(hui) 意義(yi) 是無法寫(xie) 出好的文章的。

03、不打無準備的仗

一篇優(you) 質的競賽論文絕對不是橫空出世的，在截止日期前同學們(men) 要定好計劃每個(ge) 階段該幹什麽(me) ，比如前期先了解題目進行頭腦風暴；還要熟悉評價(jia) 標準，分析往屆獲獎作品；中期要進行大量的Online research與(yu) Annotated Bibliograhy 並學習(xi) 如何展開論點；後期完成最好要有權威的老師幫助修改。而GRE/ACT寫(xie) 作考試這種題庫製的出題方式更需要我們(men) 在考前充分了解每道題目可以有的思考角度，這樣才會(hui) 保證考場上的30分鍾有好的發揮。

以上是本文對各類英文寫(xie) 作考試及競賽的比較分析，各類寫(xie) 作均由具體(ti) 的準備方案和策略，需根據學生不同具體(ti) 分析。囿於(yu) 篇幅限製，本文未詳細展開技巧層麵。