參加伟德betvlctor1946有用嗎？如果讓伟德betvlctor1946為申請加分？

競賽、項目和獎項一直都是高中生競相參與(yu) 的“熱門”課外活動。想要在學校課程之外進一步向招生官展現學術能力，競賽類活動是一個(ge) 不錯的選擇；可並不是所有的競賽都能讓招生官另眼相看。

想要讓競賽為(wei) 申請加分，你需要滿足倆(lia) 個(ge) 條件：一是參加正確的、高含金量的競賽，二是在競賽中取得足夠亮眼的成績。

究竟怎麽(me) 參與(yu) 競賽類活動才能滿足這倆(lia) 個(ge) 條件？機構舉(ju) 辦了針對當地家庭的競賽和獎項講座：【哪些競賽項目能讓招生官眼前一亮？】。

在講座中，老師運用機構前招生官Natalia Ostrowski的視角，解答了大家最關(guan) 心的問題：美國名校招生官怎麽(me) 看待競賽類活動？之後，以招生官的審核標準為(wei) 基礎，推薦了不同學科，美國和加拿大學生值得參與(yu) 的競賽和項目。

走進招生辦：招生官如何看待競賽？

在申請中隻有吸引招生官注意，中脫穎而出的學生才會(hui) 被招生官選中。那麵對學生申請材料中各式各樣的競賽類活動，招生官會(hui) 被吸引嗎？

問：如果學生參加了競賽，會(hui) 給招生官留下深刻的印象

錯，除非你贏得重大比賽（全國的、國際的）或者在比賽中名列前茅，僅(jin) 僅(jin) 參加不算什麽(me) 。

答：Natalia 在講座中提到：“盡管競賽能夠很好地展現你在某個(ge) 領域的水平，但需要注意的是，隻有那些國家級和國際級的比賽才足夠打動招生官。”

不要被國家級/國際級比賽帶偏了思路，競賽中的好成績隻是申請中的“加分項”，大賽拿下大獎並不等於(yu) “直通”名校。Natalia解答到：如果沒有其他有意義(yi) 的課外活動，僅(jin) 靠競賽成績還不足以向招生官證明你是理想的錄取候選人。

除了競賽，學生還需要積極參與(yu) 能體(ti) 現優(you) 秀特質和軟能力的活動，例如：運營社團，成立公司和媒體(ti) 平台，在非盈利公司實習(xi) 等。在活動中更完整地展現學術專(zhuan) 業(ye) 性、領導力、影響力等，建立一個(ge) 全麵發展的活動列表。

走進招生辦：學生如何合理規劃競賽？

想要開啟競賽之路，首先要在茫茫賽海中選定適合自己，同時足夠有含金量的競賽；花費精力備賽晉級，拿下出類拔萃的成績；同時合理平衡競賽和其他活動。

以上短短的幾句話，已經難倒了無數想要攻克競賽的學生。在頂尖競賽取得好成績本就需要花費很多精力，因此不少學生會(hui) 感到分身乏術。

問：競賽能大大提升學生的申請檔案，所以所有學生都應該參加

錯，學生應該判斷自己是否適合參加比賽，並且在學有餘(yu) 力的情況下參加

答：如何判斷自己是否是“競賽黨(dang) ”？Natalia老師建議大家先做嚐試，選擇一些符合自己的興(xing) 趣領域的本地或地區型的競賽，體(ti) 驗一下自己是否喜歡備賽和競賽的過程，同時可以通過這些小型競賽評估自己的表現。

如果這些競賽你都輕鬆晉級，那說明你可能適合競賽類活動，可以深一步參與(yu) 難度更高的競賽。如果嚐試幾次小競賽都表現不佳，那也不用擔心，這可能說明競賽不是適合你的方式。你可以及時止損轉換活動方向，通過其他方式來證明自己的學術能力，比如參加科研項目。

Natalia同時強調：地區型的競賽隻是一個(ge) 跳板，幫助你進入更高含金量的競賽，而並不會(hui) 對申請有實質性的幫助。如果想要讓競賽為(wei) 申請加分，學生應該去挑戰足夠有名望的競賽，並且競賽的類型應該與(yu) 你的學術興(xing) 趣（申請方向）相關(guan) 。

走進招生辦：如何讓競賽為(wei) 申請加分？

真正能做到錦上添花的競賽，是那些能與(yu) 你的申請形象和其他的課外活動相輔相成的競賽。最好的方式就是在競賽之外，持續性地參與(yu) 更多與(yu) 你的學術興(xing) 趣相關(guan) 的活動，讓競賽與(yu) 你的其他申請材料結合。

Natalia為(wei) 大家分享了一位她正在輔導的機構學員的故事。這位學生喜歡環境科學和化學，她在最近在奧林匹克化學競賽中取得了金牌。但她的學術活動並沒有止步於(yu) 此，她還參加了機構的學術研習(xi) 項目，在大學教授的指導下進行科學方向的科研。

同時，她在暑期項目中與(yu) 加州大學伯克利分校的研究生學習(xi) ，並進實驗室參與(yu) 一個(ge) 月的實驗。她嚐試用不同的方式去拓展和深入自己的學術領域，但她也會(hui) 做並非學術的活動，其中包括運營自己的環境科學話題的博客、救助小貓、通過不同的方式來幫助自己的社區。

這些都是在競賽中無法體(ti) 現，可是依舊非常重要的活動。就像講座中Natalia和Erin反複強調地：有一個(ge) 奧賽金牌肯定能抓住招生官的眼睛，但是僅(jin) 靠競賽是遠遠不夠的，這位學生除了競賽還在持續參與(yu) 很多優(you) 質的活動。

競賽、暑期項目和獎項推薦

大部分的競賽並不能給申請帶來太大的價(jia) 值，但還是有少數極具競爭(zheng) 性的競賽能為(wei) 申請人帶來優(you) 勢，以下我們(men) 根據學科節選了幾個(ge) 競賽推薦給大家。

小貼士

以下推薦的競賽美國和加拿大學生均能參與(yu) ，排名不分先後。部分競賽針對加拿大學生會(hui) 先有加拿大地區賽，晉級後才會(hui) 進入國際賽。以下推薦的競賽僅(jin) 為(wei) 一部分高含金量競賽推薦，想要獲取更多適合孩子的競賽推薦和規劃建議，請聯係您的機構老師。

 

商科

Wharton Global High School Investment Competition

由沃頓商學院主辦，通過團隊形式進行模擬投資比賽

比賽資格：9-12年級

比賽形式：4-7人的團隊會(hui) 檢查簡短的客戶資料，協同工作，以實現客戶的短期和長期投資目標。

學生可以用配備的經過批準的股票清單（可以選擇國內(nei) 外股票）和沃頓商學院的投資模擬器（WInS）買(mai) 賣股票。在10周的時間內(nei) ，學生可以製定投資策略，分析行業(ye) 和公司，並使用$100,000的虛擬現金建立投資組合。

FBLA北美高中生商科競賽

數十萬(wan) 規模的高中商科學術挑戰

比賽形式：

• 參賽隊伍需為1-3人，個人或團隊。
• 學生注冊CNLC, 並隻能參加一個獎項的比賽。
• 一個參賽隊伍需包含來自同一個學校/地區單位(chapter)的學生，除非參賽隊伍的學生來自的地區和學校均沒有設置FBLA俱樂部
• 每個獎項的具體參賽模式不同，譬如筆試，role play, 演講展示等
• 在CNLC加拿大區各項目的冠軍晉級全美總決賽。
• 美國決賽：決賽項目冠軍晉級美國總決賽。

DECA 全美高中生國際挑戰賽

美國最大的中學生商業(ye) 領導力教育組織之一

比賽形式：

• 參賽隊伍需為1-3人，個人或團體賽。
• 設置了企業管理、企業規劃、金融、酒店旅遊、市場、個人理財投資7個大項，下麵設置分項，累計70餘個比賽項目
• 比賽分為賽前作品，客觀題考試，現場陳述三大部分，按總分排名
• 加拿大分區 (DECA Ontario) 的優勝者將參加全美高中生國際挑戰賽 ICDC

Blue Ocean entrepreneurial pitch competition:

針對高中生的創業(ye) 提案比賽

比賽形式：選手需提交3-5分鍾左右的創業(ye) 提案（pitch）。經過四輪篩選後宣布獲獎者。

獎項設置：一等獎、二等獎、三等獎、最佳社會(hui) 提案、群眾(zhong) 選擇獎

STEM HOSA

以醫療健康為(wei) 主題的比賽，包含行為(wei) 健康、營養(yang) 學、病理生理學、流行病學、生物實驗室、心肺複蘇/急救等

比賽資格：9～12年級

比賽形式：ATC基礎學科競賽（可選1～2門），60分鍾，50道選擇題。CE競賽項目，必選1門。

獎項設置：優(you) 勝者可晉級全球總選。

國際奧林匹克數學競賽(美國區）

按重要程度排序：

1. 美國高中生數學競賽(American HS Mathematics Exam)
2. 美國數學邀請賽(American Invitational Mathematics Exam)
3. 美國數學奧林匹克競賽US Math Olympiad
4. 國際數學奧林匹克競賽International Math Olympiad

 

國際奧林匹克競賽(加拿大區不同學科）

按晉級&重要等級排序

COMC → CMO 加拿大數學奧賽 → IMO

CPO 加拿大物理奧賽 → IPhO

CBO 加拿大生物奧賽 → IBO

CCC → CCO 加拿大化學奧賽 → IChO

CCC → CCO 加拿大計算機奧賽 → IOI

CAO 加拿大天文學奧賽 → IOAA

Google Global Science Fair Winner/Finalist and Related Awards

線上科學及工程學獎項，學生可選擇不同的主題參加

挑戰賽的其他獎項：

• 社區影響力獎(Community Impact Award)
• 科學美國創新者獎(Scientific American Innovator Award)
• 樂高教育建設者獎(LEGO Education Builder Award)
• 國家地理探索者獎(National Geographic Explorer Award)
• 維珍銀河公司先鋒獎(Virgin Galactic Pioneer Award)

Regeneron ISEF (International Science and Engineering Fair)

國際科學與(yu) 工程博覽會(hui) ，再生元科學天才獎（和因特爾合作）

比賽形式：學生須參加Regeneron ISEF附屬的科學競賽Science Fair並被選中。須根據要求提交科學研究報告、視頻、表格等材料，參與(yu) 到21個(ge) 不同種類的競賽。

入圍獎的含金量很高

人文社科

John Locke

著名的寫(xie) 作類比賽，學生須在哲學、政治、經濟、曆史、心理、神學、法律，以及低年級組專(zhuan) 題等領域回答問題並寫(xie) 作文章。

比賽資格：18歲或以下（14歲或以下可以申請junior prize）

比賽形式：將會(hui) 公布不同文社科範疇的各類論文題目，學生自行選擇。

獎項設置：Grand prize。

一、二、三名。每個(ge) 學科類別的最佳論文都有獎。

提交最佳論文的候選人將獲得價(jia) 值500英鎊的榮譽約翰洛克學院青年獎學金。

New York Times Editorial Essay Contest

由紐約時報舉(ju) 辦的針對高中生的社論比賽

比賽題目：

What makes you mad?

What would you like to see change?

What do you wish more people understood?

比賽形式：參賽者須提交450字以內(nei) 的文章，並表達出自己的觀點

Trinity College Cambridge Essay Competition

由劍橋的Trinity College主辦的寫(xie) 作比賽

比賽主題：分為(wei) 英文文學、語言學、哲學、政治、法律、曆史 等六個(ge) 板塊

比賽形式：學生須根據不同主題的要求提交文章

獎項設置：一等獎、二等獎

International Linguistics Olympiad

國際語言學奧賽

比賽形式：個(ge) 人報名或4人組隊報名

• 個人賽 Individual Contest：在規定時間內解答N道題目
• 團隊賽 Team Contest：4人製團隊為單位，在規定時間內完成1道題目

備注：不同級別的語奧在賽製和時間設置上或有差別

音樂(le) 和舞蹈

音樂(le) 項目

• Aspen音樂(le) 節和音樂(le) 學校（科羅拉多州）

• Brevard音樂(le) 中心（北卡羅來納州）

• 因特勞肯藝術中心（密歇根州）

• 波士頓大學Tanglewood研究院（馬薩諸塞州）

舞蹈項目

• Alvin Ailey舞蹈學校
• 西部芭蕾舞劇院 Ballet West
• 波士頓芭蕾舞團 Boston Ballet
• 哈萊姆Sance劇院 Sance Theater of Harlem

看完滿滿的競賽分析和推薦，你是鬥誌滿滿準備開啟競賽之旅？還是決(jue) 定另辟佳徑開啟別的學術活動？如果你正在積極地規劃競賽，備賽之餘(yu) ，不要忘了留意一下自己是否有參與(yu) 其他的優(you) 質活動，能夠讓招生官沒有理由不錄取你！