一篇好的英文學術文章包含什麽？

說到英文學術文章，有些沒接觸過的同學會(hui) 覺得挺高大上的，自己用不著。但其實在平時學習(xi) 中，經常會(hui) 碰到學術文章。書(shu) 評，影評，議論文，實驗報告，演講稿，產(chan) 品說明書(shu) ，等等，隻要不是記敘性質的，都可以算是學術文章。到了大學本科，更是無論什麽(me) 專(zhuan) 業(ye) ，文科理科，都需要寫(xie) 大量的學術文章。那學術文章是不是可以海闊天空任意寫(xie) 呢？並不是，一篇好的英文學術文章，必須符合一定的規範和框架要求。我們(men) 今天就來簡單談談其中幾個(ge) 要點。

1.重點突出

不過是什麽(me) 樣的學術文章，目的如何，風格如何，都必須有一個(ge) 中心思想，這點是跟我們(men) 語文課上提到的中心思想類似的。英文叫做thesis statement，或簡稱thesis。什麽(me) 是thesis呢？它就是全文試圖說明，或者證明的，一個(ge) 觀點或立場。Thesis的重要性怎樣強調都不過分，它是貫穿全文的核心含義(yi) ，文章的一切文字都是圍繞它展開的，而任何與(yu) thesis不相關(guan) 的內(nei) 容，都屬於(yu) 跑題了，需要刪除。譬如，如果一篇文章的thesis是“在目前疫情環境下外出仍需要戴口罩”，那麽(me) “疫情期間勤洗手”就是跟文章thesis無關(guan) 的內(nei) 容。

一個(ge) Thesis statement並不是隱含的一個(ge) 含義(yi) 讓讀者自己去領會(hui) ，而是要用一兩(liang) 句話，在文章開頭就清晰明確的表達出來，這點也許跟中文的散文寫(xie) 作有些不同。Thesis不止要清楚直白，更是要有一定的爭(zheng) 議性。一個(ge) 為(wei) 大眾(zhong) 廣為(wei) 接受的事實，譬如“地球是圓的”，是不適合作為(wei) thesis的。同時，thesis statement還需要範圍適中，既不太廣也不太窄，而是通過本文就能充分論述的。

2.結構清晰

學術文章同樣要有規範的架構。開頭段落，正文，結尾段落，都有各自的不同要求。開頭段落要有吸引讀者的hook作為(wei) 開場白，然後thesis必須在其後出現。同樣，結尾段落也必須要重申主題，首尾呼應，並可以對文章主題進行適當延申。而占最大篇幅的正文段落，要求就更加多了。簡單來說有5點：用主題句topic sentence來統領全段內(nei) 容，選擇合適的組織pattern，對段落主題充分說明，全段思路及風格連貫統一，並且要有合適的長短。這5點內(nei) 容對正文段落來說都十分重要，具體(ti) 細節限於(yu) 篇幅，這裏就不一一介紹了，都是我們(men) 中級課的重要講述內(nei) 容之一。

3.有根有據

既然是thesis是自己的觀點和立場，那麽(me) 就涉及到如何說服讀者來接受這個(ge) 觀點或立場了，這可以說是所有學術文章的目的之一。說到說服讀者，同學們(men) 第一想到的可能就是講道理，我們(men) 中國人說的“曉之以理”嘛。講道理，或者說logical appeal，其實隻是其中一部分，好的學術文章同時還要做到“動之以情”emotional appeal，和“以德服人”ethical appeal。這三個(ge) 要素是從(cong) 古希臘的阿裏斯托德時期就開始強調 的。

出了宏觀上的這三個(ge) 方麵，具體(ti) 到“曉之以理”中的各種邏輯推理方法和技巧，也是有很多的，同學們(men) 需要充分掌握，以避免象stereotype，faulty cause – effect等邏輯謬誤。同樣，在選擇具體(ti) 論據時，也要做到混合搭配使用，既要有數據事實，也要有專(zhuan) 家意見，最好還能有具體(ti) 的實例，能更好的進行emotional appeal，同時讓文章讀起來沒那麽(me) 枯燥。

4.風格簡潔

學術文章跟其他文章，尤其是記敘性文章相比，一個(ge) 典型的風格區別就是十分精煉直白，不像文學小說那樣的華麗(li) 詞藻和優(you) 美詞句，學術文章首先要求意思表達清晰，不要讓讀者有猜測的空間，用直白的語言讓讀者能很輕鬆理解你想表達的意思。除此之外，語言還要精煉，不應有囉嗦冗餘(yu) 的信息，用最簡單的詞句把自己的意思表達清楚。這一點說起來容易，其實要真正做到，不比寫(xie) 一篇華麗(li) 的文章簡單，有時甚至更難。試想一下，是把一個(ge) 意思用幾句話說清楚容易，還是把幾句話的意思在不丟(diu) 失含義(yi) 的條件下濃縮成一句容易？

5.引用規範

最後一點，就是好的學術文章，往往都有學術引用規範的要求。這一點在國內(nei) 的中學教育中並沒有涉及，隻是在大學階段偶有提及。但其實正確遵守嚴(yan) 格的學術引用規範，在西方學術領域是十分重要的一個(ge) 要求，直接關(guan) 係到文章是否涉嫌抄襲，一旦出現大的錯誤，不管是有意無意，處罰都十分嚴(yan) 重。所以，在美國其實從(cong) 中學就開始專(zhuan) 門培訓學生的學術引用規範，到了高年級或者大學本科，都是默認你已經掌握了這些基本知識的，一旦犯錯就直接扣分，甚至零分打回重寫(xie) 。在這點上，有不少在國內(nei) 讀高中的同學，來到美國留學後就吃了不少啞巴虧(kui) 。

今天就學術文章最重要的幾點，簡單跟大家談了談，說不上詳細，隻能說是拋磚引玉，希望大家同學能重視英文學術文章的寫(xie) 作，這確實是需要特別花時間來學習(xi) 掌握的。