國內普通學校學校留學有優勢嗎？

每一年看著許多國內(nei) 名校的學生突破重圍進入了英國菁英私校，那些一張張印著菁英私校logo的offers，一場場充斥著成功故事的分享交流會(hui) ，讓許多普通學校的家長們(men) 越發焦慮。

尤其在最近幾年，疫情大環境的影響下，又伴隨著一些教育規則的調整，孩子們(men) 的學習(xi) 和生活麵臨(lin) 著巨大的改變，上課方式、交友、興(xing) 趣培養(yang) 、學科選擇、畢業(ye) 等各方麵都遇到了不少挑戰與(yu) 調整。

在這樣的情況之下，不少家長確實開始有了教育理念的動搖：孩子是否還有選擇的餘(yu) 地？對於(yu) 國內(nei) 普通學校的孩子，出國留學是否隻能被普通外國學校接收？普通學校孩子逆風翻盤的可能性有多高？

我們(men) 先分享這樣的一個(ge) 例子。

從(cong) 國內(nei) 普小到英國溫徹斯特公學

被老師罰站的“蝴蝶小男孩”現在怎麽(me) 樣了？

小A作為(wei) 機構曾經的一名小留學生，小學時因為(wei) 參與(yu) 了機構與(yu) 切特豪斯公學合辦的暑期研修班，至此便點亮了心中的留學夢，激發了他對在英國學習(xi) 的向往，並為(wei) 未來進入TOP英國私校埋下了伏筆。

機構英國顧問Oliver陪同小A一家訪校

在當時機構為(wei) 他專(zhuan) 屬打造的規劃中，2019年入讀 Year 5，小A就能在 Year 6 參加英國菁英中學的“預備考試”，以此提前開始進行針對性的高效規劃。

於(yu) 是在2018年10月，在機構顧問導師的陪同下，小A參訪了4所學校（Windlesham House School，The Elms School，Aldro Prep，Cottesmore School）。經過不懈努力，最終小A成功拿下了這四所學校的offers，決(jue) 策再三，還是放棄了九大公學的對口學校，轉而選擇了更適合自己的Windlesham House School。

原來曾經在國內(nei) 課堂中，有次因為(wei) 被教室窗外的蝴蝶吸引，小A開了一個(ge) 小差，卻因此被老師叫起來罰站。這類插曲更讓孩子父母希望能讓小A繼續在未來的學習(xi) 中保持天性，擁有自己的興(xing) 趣，增強課外活動。因而對於(yu) 擇校，比起學校名望，適合自己孩子的才更為(wei) 重要。

而後在Windlesham House School的學習(xi) 生活給小A帶來了巨大的影響與(yu) 改變，不僅(jin) 在學業(ye) 上有了很大的提升，更重要的是，低齡留學讓他早早培養(yang) 出了自己的自理能力、處理與(yu) 解決(jue) 事物的能力、還有更重要的自信心。

而這些，都最終體(ti) 現了在了他從(cong) 小學升入中學的時刻——當溫徹斯特與(yu) 拉德利兩(liang) 大英國菁英全寄宿男校給他拋去offers後，權衡之下他決(jue) 定接下學術獎學金，向著自己的夢校溫徹斯特公學奔赴而去。

普通孩子有機會(hui) 受到英國名校青睞嗎？

英國名校招生官這樣告訴我們(men)

小A的故事到這裏並不是結束，而是一個(ge) 全新的開始。小A拿到offer前的焦慮、緊張、未知、抉擇、努力也許正是很多留學家庭正在經曆的，“我的孩子足夠優(you) 秀嗎？普通孩子能進英國名校嗎？”，這是很多中國家長一直在問的問題。

讓我們(men) 來看一組數據：2019年共有超13萬(wan) 名中國大陸學生獲得英國學生簽證，占英國學生簽證發放總數的32%，比疫情前的2019年增加了13%（英國政府官網公布的《英國學生簽證統計報告》）。同時，據報道2019-2021年中國是獲得英國簽證最多的國家。

普娃申校注定沒優(you) 勢？聽聽英國名校招生官怎麽(me) 說

圖為(wei) 2019-2021年獲得英國簽證數量的國家排名

也就是說，每3個(ge) 去英國留學的人裏就有1個(ge) 是中國人。

雖然這樣的比例很高，但是普通學校的孩子能否有這樣的機會(hui) ？在這些成功的學生中，又有多少是普通學校的孩子？普通學校的孩子又該如何做才能在申請時占有優(you) 勢？

為(wei) 此，機構向英國菁英私校拉德利公學和莫爾堡公學的招生官詢問了這些問題，他們(men) 從(cong) 幾方麵給出了這樣的回答：

拉德利公學前招生官

Harry先生

Harry先生表示，在眾(zhong) 多他曾經麵試過的學生中，中國孩子總是給他的印象最深刻。不僅(jin) 因為(wei) 孩子們(men) 選擇去英國讀書(shu) 需要跨越這麽(me) 長的距離，從(cong) 心態和毅力上就已經表達出了強烈堅定的意願。

更重要的是，在給許多孩子麵試的過程中，他發現，中國孩子十分優(you) 秀，他們(men) 在某些領域有獨特的優(you) 勢。比如：

對學習的態度總是非常積極，十分熱愛學習新的知識；
在理科方麵也有過人的能力，不害怕遇到難題，非常有耐心也十分認真地解答；
對於許多問題也有自己的觀點，膽大心細的表達自己的看法，甚至是一些哲學或者新聞時事。

這些都會(hui) 讓學校發現孩子優(you) 秀的獨立思考能力。

從(cong) 來麵試的中國孩子身上，他感受到最深的是——熱情以及執著，不僅(jin) 在學習(xi) 上學習(xi) 也包括對其他事物的表現中都能發現這些特質，這是最打動他的地方。

莫爾堡公學招生辦主任

Niall先生

Niall先生在采訪中表示，自己非常敬佩中國孩子能有決(jue) 心不遠千裏來到英國讀書(shu) ，並且抱著非常開放的心態，認識到要努力抓住這樣的機遇，幫助自己成為(wei) 一個(ge) 更優(you) 秀的人。這些意識的深度是非常令人驚喜的。

並且中國學生的專(zhuan) 注精神讓他印象深刻，這些中國孩子們(men) 在英國讀書(shu) 非常努力，他們(men) 願意離開自己的舒適圈，進入一個(ge) 新的環境中，重新學習(xi) 並塑造自己，克服困難，而這些都是莫爾堡公學在招生時非常看重的品質。

對於(yu) 莫爾堡公學來說，學術能力是一方麵，但學生自己的精神生活也格外重要，包括興(xing) 趣愛好和課外活動。這些正是這些中國孩子在麵試時展現給麵試官的。

作為(wei) 該校在中國大陸地區的指定招生辦公室，機構在為(wei) 學生進行規劃時也會(hui) 注意這方麵能力的培養(yang) ，機構已經幫助很多優(you) 秀的中國學生進入莫爾堡公學。

從(cong) 兩(liang) 位英國名校的招生官口中不難發現，對於(yu) 想要申請英國學校的中國孩子，“堅定的留學信念，認真專(zhuan) 注的學習(xi) 能力、出色的學術成績、以及課外活動能力”等，這些都是他們(men) 所看重的。

做好規劃，是中國學生去英國留學的第一步

不打無準備之仗

對於(yu) 準備留學的中國孩子來說，做好規劃這件事就尤為(wei) 重要，可以說規劃是一切的基礎。

隻是，規劃要從(cong) 哪裏開始？——課程學習(xi) ？選擇學校？收集申請資料？準備考試？……對於(yu) 留學家庭來說這些需要做決(jue) 定的選項令人眼花繚亂(luan) 。

機構已經將需要準備的內(nei) 容和因人而異的可能性都考慮在內(nei) ，我們(men) 知道每個(ge) 孩子都有自己個(ge) 性和特色的部分，那麽(me) 如何放大優(you) 勢，提升不足就需要係統性的訓練以及規劃。

這些是機構根據曆年幫助孩子成功申請的經驗，總結出了幾個(ge) 步驟，作為(wei) 準備留學規劃的建議：

1、溝通留學意向

2、英國私校入學模擬測試

3、筆試（數學與(yu) 英語寫(xie) 作）

4、外籍導師一對一模擬麵試

5、英國學校信息分析與(yu) 家長意向訪談

6、測試反饋與(yu) 留學定位規劃分析

現在，這六大步驟不再需要家長們(men) 分開進行，也不需要自己找不同的老師、不同機構逐個(ge) 了解。因為(wei) 經過我們(men) 專(zhuan) 業(ye) 的流程整理與(yu) 師資整合，“英國低齡留學定位規劃（Postioning Service Package）”麵向所有家長正式推出！

對於(yu) 留學家庭來說，它具備了以下四大特征：