大家好!上一期超級幹貨係列文章,我們(men) 講了“推薦信”。
推薦信是由學校的老師來提交的,除此之外還有一項申請材料也需要學校老師來提交,那就是——“成績單”。
今天的內(nei) 容除了跟大家介紹關(guan) 於(yu) 提交成績單的注意事項,也會(hui) 和大家聊聊“雞頭鳳尾”的成績迷思。
01、需要提交哪些成績單?
首先是標準化考試成績單,包括TOEFL、SAT、ACT、AP等考試的成績單。托福是需要我們(men) 請求ETS官方遞送給學校,SAT、ACT、AP等也是分別需要由官方考試機構遞送給學校。
其次是高中成績單,一般是指9-12年級的成績單(對應普高初三到高三),目前多以電子的方式提交。
02、成績遞交的方式
1、最常見的是通過Common App(CA)提交:需要學生在CA中填入老師的郵箱,而後老師的郵箱會(hui) 收到CA發出的郵件,點擊郵件中的鏈接,激活老師在CA的賬號並設置密碼,然後,就可以隨時在CA中給學生提交成績單和推薦信了。
如果學生所在高中使用Naviance, Parchment 或BridgeU係統,則需要先綁定係統和學生的common賬號,然後在Naviance或者Parchment 上邀請老師上傳(chuan) 成績單。
2、加州大學係統(UC):加州大學係統的九個(ge) 學校,不需要申請者或申請者的高中老師通過郵寄或者上傳(chuan) 官方成績單,而是需要申請者在申請係統中對Academic history 部分,根據成績單在線、如實填寫(xie) 9到11年級成績,以及12年級的在讀課程。
申請者必須如實填寫(xie) 。第二年7月1號之前,學校需要發送包含高三學年成績的官方成績單,如果大學收到的成績單和學生在申請係統裏填寫(xie) 的有不一致的地方,大學很可能會(hui) 撤回offer。
3、由成績認證機構將認證後的成績單寄給大學:如佛羅裏達州的邁阿密大學,要求國際生申請者做 Josef Silny & Associates, Inc.認證。學生需要將成績單郵寄給Josef,並支付相應的認證費用,Josef完成認證後直接寄送給大學。
認證的主要目的是讓國內(nei) 成績與(yu) 美國大學評分標準對接,包括積點換算、學分轉換等,方便校方審核國際學生與(yu) 美國學生在同等評判標準下的學術能力及成績單的真實性。
03、注意事項
1、在進入申請季時,大部分同學已有的成績都隻到11年級下學期,所以在申請季時也隻能提交9至11年級的成績單,而12年級的成績單可以等到每年2月中旬提交。
對於(yu) 普高的同學們(men) 來說,一定不要忘了提交初三成績單。
2、成績單中要包含每學期期末考核的所有課程科目的成績。
3、如果是國際學校或高中國際部的同學,一般可以到教務處或學校專(zhuan) 門為(wei) 留學提供中英文成績單的辦公室開具。
僅(jin) 有中文成績單,不能提供英文成績單學校的同學,可以將已蓋公章的成績單拿到翻譯公司進行翻譯,然後將翻譯件拿回學校蓋章。
4、提交申請後,一定記得查看郵件或登錄學校的賬戶,確認成績單已提交。
04、關(guan) 於(yu) “雞頭鳳尾”成績迷思
不同學校,同一成績的同學,可能麵臨(lin) 著截然相反的命運。第一梯隊學校和第二梯隊學校的學生,同樣是3.8的GPA,其錄取的結果大相徑庭。
頂尖美本一直有“寧要雞頭,不要鳳尾”的“潛規則”。不隻是在上海,還有美高,很多家長以為(wei) 進了頭部高中,就可以以普通的成績申請到頂尖的大學,其實並不是。
美國頂尖大學的錄取考慮的因素比我們(men) 想象的要多:地區教育資源、家庭條件等等。
如果在頭部學校裏的學生,沒能進入本校前10%的行列,那麽(me) 大學或許會(hui) 認為(wei) 這個(ge) 學生並沒有好好利用學校的教育資源來努力達到更好;反而,如果一個(ge) 在普通學校,沒有豐(feng) 厚的教育資源和優(you) 渥的學習(xi) 環境裏學習(xi) 的學生,卻通過自身努力衝(chong) 入學校前10%的門檻,他或許才是學校眼中最有潛力的那一位。
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