2025Fall申請季的常規錄取還在陸續發放,UCAS便馬不停蹄地公布了2026Fall申請係統的改革細節,新增六大變化,涉及個(ge) 人陳述、申請費等關(guan) 鍵要點!
2026Fall英本申請六大變化速遞:
1、關(guan) 鍵時間節點提前,2026Fall申請進度加速;
2、新增“默認拒絕”機製,對時間管理提出更高要求;
3、文書(shu) 改為(wei) “命題作文”,由自由形式轉為(wei) 結構化問答;
4、申請費用略微上調,提高至28.95英鎊;
5、減免政策範圍擴大,新增適用學生類別;
6、音樂(le) 學院申請減負,從(cong) 2個(ge) 推薦信減少至1個(ge) 。
2026Fall英本申請六大變化
變動一:關(guan) 鍵時間節點提前
與(yu) 上一個(ge) 申請季相比,英國本科申請通道開放時間與(yu) 遞交申請信息的時間均提前1天,但牛津、劍橋以及醫學專(zhuan) 業(ye) 的申請截止時間仍維持在往年的10月15日。
●申請通道開放:
2025年5月13日(原5月14日)
●常規申請截止:
2026年1月14日(原1月29日)
變動二:新增“默認拒絕”機製
2026年UCAS增加了兩(liang) 類時間節點,對申請者/院校回複決(jue) 定的時間要求進行了更加細致和明確的規定。
●默認拒錄(RBD - Reject by Default):
指院校未在規定時間內(nei) 向申請人發出錄取決(jue) 定,係統將默認拒絕錄取該申請人。
●默認拒讀(DBD - Default Decline):
指申請人未在規定時間內(nei) 對收到的offer進行回複,係統將視為(wei) 默認拒絕該院校的入學邀請。
變動三:申請文書(shu) 由自由形式轉為(wei) 結構化問答
2026Fall的UCAS個(ge) 人陳述形式,由原先的自由撰寫(xie) 模式改為(wei) 了圍繞三個(ge) 核心問題的“命題作文”,即從(cong) 自由形式轉為(wei) 結構化問答。
此次文書(shu) 結構改革的目的是鼓勵學生將學術、課外和其他經曆與(yu) 他們(men) 所選的學習(xi) 領域聯係起來。學生應選擇能體(ti) 現自身學習(xi) 和成長的實例,著重解釋選擇它們(men) 的原因及過往的所學所得,展示自身的成長曆程。
雖然總字數限製仍為(wei) 4000字符(包括空格),但新的格式為(wei) 每個(ge) 問題設置了最低字數要求,即每個(ge) 問題至少350字符,係統也會(hui) 提供字數統計。UCAS為(wei) 了避免申請者偏題,還在官網中提供了清晰的解題思路。這些提示將指導申請者在每個(ge) 回答中涵蓋哪些關(guan) 鍵信息,以及如何以邏輯清晰、簡潔有力地呈現這些內(nei) 容。
無論格式如何調整,個(ge) 人陳述的核心目的始終不變:展現你對學科的熱情和知識儲(chu) 備,證明自身所具備的技能及學術潛力,並表達對學習(xi) 的真摯興(xing) 趣和強烈渴望。這寫(xie) 要素始終是招生官關(guan) 注的核心要點。
變動四、申請費用上調
2026年UCAS對申請費進行了小幅度的上調,從(cong) 28.5英鎊調整至28.95英鎊,約合人民幣272元。
變動五、免費學校餐(FMS)申請費用減免
UCAS將提供一個(ge) 新的付款選項,隻有符合條件的學生才能看到,幫助學生更好地處理的付款流程。更新的指南將很快發布。
變動六、音樂(le) 學院申請減負
以往申請英本音樂(le) 學院的學生需要提供兩(liang) 份不同的推薦信(學術&實踐),一份是用於(yu) 展現學術水平,而另一份則用於(yu) 證明音樂(le) 實踐技能。例如,如果你現在還是學生,那你需要一封你學校老師/校長/班主任的推薦信,另一封你可以請你的音樂(le) 老師/專(zhuan) 業(ye) 係主任—那個(ge) 最了解你專(zhuan) 業(ye) 所長,水平和學習(xi) 態度的人來幫助你進一步證明你的實力。
但是在2026Fall申請中,申請音樂(le) 學院現在隻需提交一封推薦信即可。隻有當學生申請的音樂(le) 學院有明確需求時,UCAS才會(hui) 聯係推薦人撰寫(xie) 推薦信。
▲UCAS在官網中發布了2026Fall的申請要求
工具安利:曆年錄取新生成績查詢工具
最後,老師在這裏向大家推薦一個(ge) 由UCAS官方開發的英本曆年錄取新生成績查詢工具。
它不僅(jin) 可以查詢2019-2023年間,錄取某專(zhuan) 業(ye) 的Entry Grades Data(入學成績數據),還可以根據學生填寫(xie) 的成績,預估其被錄取的概率。目前該工具僅(jin) 展示A-Level及BTEC成績,未來有望增加更多課程體(ti) 係的情況。
UCAS官方表示,該工具目前仍處於(yu) 測試階段,未來會(hui) 新增更多年份以及更全麵的學生信息,以幫助大家更清晰地了解學生的水平定位,從(cong) 而做出更明智的決(jue) 策。感興(xing) 趣的學生和家長不妨查一查。
鏈接:https://www.ucas.com/advisers/guides-and-resources/adviser-news/news/our-historic-entry-grades-tool
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