上海“國際四校”試卷難度離大譜！2025春招高度重合的是...

2025各國際學校春招剛剛收尾，秋招、插班考就迫不及待拉開序幕，一輪又一輪、一波又一波，此起彼伏。最近隨著光劍，世外等國際學校秋招考的進行，滬上國際學校的搶人大戰越發激烈。

從(cong) 2025國際四校春招考中發現：

平和雙語

今年平和的數學考試比往年都難，考試時間不夠。整體(ti) 趨勢看下來，平和目前越來越看重學生的數學邏輯思考能力，得數學者得天下。

世外

體(ti) 製內(nei) 知識點，少量超綱題目，代數題遠超幾何題，難度較大，部分題目為(wei) 自招難度。大題占比28分，難度較高，涉及部分AMC考題。

光華劍橋

數學筆試考試難度偏高，題目更加複雜多變。

領科

數學方麵，難度飆升，出現了九年級下冊(ce) 關(guan) 於(yu) 圓的知識點，考試內(nei) 容更加泛，要求考生具備更全麵的數學基礎。大題難度加大，甚至超過了光劍的水平，對考生在數學思維和解題能力上有更高的要求。

量大時間不夠、超綱、思維題、競賽題！不難發現一個(ge) “共性”問題！以前備考國際學校英語標化是標配。而現在，在學生的描述中，AMC競賽是一個(ge) 被提及非常多的高頻詞。

01、為(wei) 什麽(me) 這麽(me) 多學生參加AMC競賽

美國數學競賽AMC近幾年在國內(nei) 是著實火得出圈，主要得益於(yu) 海外名校態度一致認可，AMC10/12成了海外申請理工科院校的“標配”，AIME 10分以上更是成為(wei) 衝(chong) 擊每本名校的必選項。

■ 卡耐基梅隆大學入學申請中需要填寫(xie) AMC參賽成績

而原本對爬藤用處並不大的AMC8，這兩(liang) 年成了體(ti) 製內(nei) 學生小升初的利器，像申請上海三公學校，甚至很多學生也拿它“以賽代練”，為(wei) 轉軌國際學校做準備。

新賽季AMC競賽已經開始，AMC10競賽將於(yu) 2025年11月舉(ju) 行，如果你準備參加，該如何準備？如果你還在猶豫要不要參加，看完今天的文章就知道AMC10為(wei) 什麽(me) 這麽(me) “香”。

02、既能打競賽又能學好學科

上麵的分享可以幫助大家從(cong) 升學的角度理解為(wei) 什麽(me) AMC10反而比國內(nei) 其他一些競賽更適合作為(wei) 學校招生的參考工具。

那麽(me) 下麵我們(men) 就回到學生的視角，看看為(wei) 什麽(me) AMC10在國際學校能這麽(me) 吃得開。

其實競賽和學科數學學習(xi) 很大程度上是相通的，學科是對知識的訓練，AMC競賽很大程度上是思維的拓展。能學到AMC10的同學，在學校國際課程不管是A-Level數學還是AP數學都會(hui) 倍感輕鬆。

尤其對國際學校的學生來講，既要校內(nei) 優(you) 秀又要具備競爭(zheng) 力，不少學生都是學科學習(xi) 和競賽兩(liang) 手抓，想要兩(liang) 者都學好，最重要的是建立知識思維導圖以及鍛煉基本的思維能力。在基礎紮實的情況下，可以針對性的多做一些難度較高的題目，可以很好的鍛煉思維邏輯，在麵對考試時也更得心應手，更有自信心。

△AMC10考點大綱

AMC10競賽與(yu) A-Level數學的核心知識板塊重合內(nei) 容較多，並且從(cong) 知識體(ti) 係上而言隻需要學習(xi) 普通數學，不需要進階數學的知識。

重合的知識主要包括函數，數列與(yu) 級數，基礎平麵幾何，解析幾何，統計與(yu) 概率等,其中基礎代數部分與(yu) P1-P3關(guan) 聯密切，而統計與(yu) 概率等問題與(yu) S1-S2關(guan) 係緊密，而且A-Level側(ce) 重於(yu) 計算的這一特點對於(yu) AMC10的學習(xi) 也有幫助，競賽中也需要強大計算能力的支撐。

雖然二者在知識上有不少的重疊，但A-Level考法單一，固定性強，注重考察計算能力；而AMC10是競賽，題目綜合性比較強，對數學思維、高級方法和結論的要求也較高。

這也是為(wei) 什麽(me) 在大家的A-Level/AP/IB成績都卷到飛起的時候還會(hui) 選一項高含金量的競賽，數學競賽成績就成了在高手如雲(yun) 的申請環節中的製勝法寶。

04、假如從(cong) 現在開始AMC10，可以這樣做

▲基礎階段（3-6月）

這一階段需要對AMC10的所有考點進行係統性的學習(xi) 和梳理，並要求能夠紮實掌握所有知識/公式/概念。用80%的時間學習(xi) 1-15題的解法，20%的時間學習(xi) 16—20題的解法。

▲題目練習(xi) 與(yu) 備考階段（7-8月）

結合AMC10真題進行實戰訓練，建議分模塊練習(xi) ，集中攻克各個(ge) 板塊難點，疑點，提高知識點的靈活運用能力。

這一階段要用20%的時間針對1-15題做準確率強化，以及拓展解題方法，60%的時間加強對16-23題的掌握訓練，20%的時間學習(xi) 24-25題的解法。

▲攻克難題與(yu) 衝(chong) 刺階段（9-11月）

針對已經完成前期學習(xi) 的學生，集中攻克重點和難點試題，爭(zheng) 取在考試中解答前 5% 或 1% 的高分題目，這一階段主要是查漏補缺，提升答題能力和應試技巧。

作為(wei) 把教師質量和學生永遠放在第一位的機構教育，歡迎每一位願意衝(chong) 擊藤校、衝(chong) 擊Top高校的同學以及想要給孩子有清晰規劃的家長谘詢。發揮我們(men) 最大的價(jia) 值助力每位衝(chong) 刺名校的學生。

機構AMC競賽精編講義(yi) 由機構教育數學導師團隊自編的AMC係列講義(yi) ，對曆年真題進行完備的係統化分類，並對每個(ge) 細分主題的核心知識脈絡進行了構建和梳理，逐年修訂、維護。

知識點板塊（數論、代數、幾何、組合）

細分各大主題（例如數論又細分質因數分解，同餘(yu) 理論，不定方程，數位特征與(yu) 進位製等細分主題）

具體(ti) 知識點和對應例題展示（例如某道題目解題的關(guan) 鍵點可能是遞推數列的特征方程法的應用，或角平分線定理的應用，或球分箱問題的插板算法等）

整合各位老師通過自身學習(xi) ，參賽及在教學實踐中所累積的經驗和思考，不斷對教材知識結構和闡釋方式進行優(you) 化。

吸收其他相關(guan) 數學競賽（如歐幾裏得、高聯、AIME、USAMO等）有益的材料或題目，對AMC教材進行補充。

新賽季備考已經開始，機構教育AMC10係列課程，助你全麵“吃透”知識點！

▶ 適合學生：

具備少量數學競賽參賽和學習(xi) 經驗，校內(nei) 數學基礎較好，但尚未係統梳理過競賽知識體(ti) 係，各板塊知識點遺漏欠缺較多的學生。

前測階段摸清學生自身優(you) 勢和薄弱處，定製個(ge) 人賽事規劃路徑，走穩備賽第一步；定製講義(yi) ，同步搭配課後練習(xi) 和作業(ye) 講解，反複多次鞏固知識點。在機構導師與(yu) 學習(xi) 督導的專(zhuan) 心、用心與(yu) 真心下，勢必根據每個(ge) 學生的特點，幫助大家更好實現目標。