美國大學再次強調申請中禁用AI

近日，老師在幫大家整理2026Fall申請季的附加文書(shu) 題目，期間在官網看到一些引人注意的字眼”Artificial Intelligence in the Application Process和Ethics and AI“。

在快速發展的科技環境中，學生如何在大學錄取過程中合理地運用人工智能(AI)工具至關(guan) 重要。

Part One

在大學申請中

你該怎麽(me) 理性利用AI工具

根據最新數據，2024- 2025申請季，約有三分之一的申請者承認使用AI工具來幫助自己撰寫(xie) 大學申請文書(shu) 。

禁止做的事情

• 直接複製AI工具生成的內容：永遠不要將人工智能生成的內容複製粘貼到文章中，也不要讓人工智能為你的文章創建大綱或草稿，即使你打算以後再編輯它。
• 從AI工具中尋找寫作靈感：記住，人工智能沒有經曆過你的生活，不能在主文書中加入你的“personal”經曆。人工智能基於其訓練數據中的常見示例生成內容，這通常會導致陳詞濫調和平庸的想法。
• 盲目相信人工智能信息：如果你使用人工智能來研究大學或招生過程，一定要核實這些信息。人工智能可能無法提供準確或最新的細節，所以老師不建議用它來撰寫“why college”或“why major”的附加文章。這些文章應該反映你的個人研究和對你選擇的專業的深刻反思。

人工智能工具的道德使用

如果每所大學的政策允許，你可以考慮以以下方式使用人工智能。

• 頭腦風暴練習：你可以用AI工具來引導你進行一個互動的頭腦風暴練習，幫助你反思你的經曆、靈感、價值觀、目標和興趣，確保讓AI工具不要為你提供任何書麵內容或大綱。
• 檢查語法和拚寫：你可以利用AI工具能對你的文章稿子進行語法和拚寫檢查，包括讓AI隻識別錯誤，而不是重寫你的稿子。
• 提高清晰度和結構：要求AI對你的草稿的清晰度和結構進行反饋。
• 大學和申請流程研究：利用人工智能深入了解大學的校園文化、價值觀、優勢和特色。你甚至可以讓人工智能根據對你重要的因素來識別大學。此外，你可以要求人工智能工具提供有關大學錄取過程的信息。當你這樣做的時候，確保指導人工智能提供來源或鏈接，並優先考慮來自官方大學網站和其他知名來源的信息。
• 為大學麵試做準備：使用AI工具通過分享可能出現的問題來幫助你為大學麵試做準備。你可以通過回答問題來與人工智能工具互動，然後請求對你的方法的反饋。

在艱難而緊張的招生過程中，AI工具可能會(hui) 讓人覺得節省了大量時間。與(yu) 此同時，老師希望申請者避免出現招生官懷疑工作不是原創的情況，或者申請者使用不真實的信息的情況。我們(men) 也希望申請者能創作原創作品，因為(wei) 這是展示他們(men) 個(ge) 性的最好方式，也是幫助申請脫穎而出的關(guan) 鍵！

Part Two

美國Top50大學中

有哪些院校對AI有要求

所以，大學招生委員是否會(hui) 在申請審核中檢查人工智能的使用情況？是的，大多數大學都能識別出文書(shu) 中公然使用人工智能的行為(wei) 。老師想強調：文書(shu) 是你用自己的話向大學介紹你自己的機會(hui) ，沒有正確或錯誤的答案。你應該讓你真實的聲音表達出來。

最需要注意的是每所大學申請政策的細節，他們(men) 都有自己的關(guan) 於(yu) 在申請中使用人工智能的政策。作為(wei) 一名學申請者，一定要嚴(yan) 格遵守大學關(guan) 於(yu) 人工智能的指導方針。雖然一些大學允許在文書(shu) 中使用人工智能，但其他大學則禁止使用人工智能。

接下來，我們(men) 一起看看美國大U Top50院校中哪些大學在這方麵的有要求吧！

Top6: 加州理工學院

2026Fall申請季的所有申請者在提交文書(shu) 之前都將被要求閱讀大學對AI的指南。

在Caltech的招生文書(shu) 中，大學認為(wei) 哪些行為(wei) 是不道德地使用AI的例子？

• 直接從AI生成器複製和粘貼
• 依靠AI生成的內容來概述或起草一篇文章
• 用AI生成的內容取代你獨特的聲音和語調
• 翻譯用另一種語言寫的文章

另一方麵，Caltech接受申請者在文書(shu) 中合理運用AI：

• 使用人工智能工具，如Grammarly或Microsoft Editor，來檢查你完成的文章的語法和拚寫
• 提出問題來幫助啟動頭腦風暴過程
• 利用AI來研究大學申請過程

正如，Caltech官網所說的那樣：“最重要的是，記得在寫(xie) 文章的時候真實地麵對自己。我們(men) 的文書(shu) 題目旨在激發你的好奇心，讓你深入思考你是否認為(wei) 自己是一名Techer (加州理工學生的昵稱)，並激發你的創造力—不要讓對AI工具的依賴奪走了你的機會(hui) ！

具體(ti) 要求請官網說明：

https://www.admissions.caltech.edu/apply/first-year-applicants/supplemental-application-essays/ethical-use-of-ai-guidelines-for-fall-2025-applicants

Top13: 布朗大學

Common網申要求每個(ge) 學生確認他們(men) 的申請準確地反映了他們(men) 的個(ge) 人敘述、成就、學術和課外工作。學生被要求承認的陳述如下：

“我保證在錄取過程中提交的所有信息，包括本申請和任何其他支持材料，都是我自己的作品，事實真實，誠實地呈現。我明白，如果我所證明的信息是虛假的，我可能會(hui) 受到一係列可能的紀律處分，包括撤銷入學資格、開除或撤銷課程學分、成績和學位。

本著這一聲明的精神，作為(wei) 我們(men) 持續努力阻止申請欺詐的一部分，大學招生辦公室每年都會(hui) 對選擇布朗大學錄取的學生隨機抽取少量的credentials進行驗證。驗證過程很簡單，學校輔導員被要求確認樣本組中每個(ge) 學生的申請中報告的幾個(ge) 選定因素。請求將在5月份發送給輔導員，回複截止日期不遲於(yu) 7月1日。

申請過程中的AI運用

根據上麵的Common政策，大學對“申請欺詐”的定義(yi) 包括：“提交抄襲的論文或其他書(shu) 麵或口頭材料，或故意將其歪曲為(wei) 自己的原創作品：

• 他人的思想、語言、想法、表達或經驗或
• 人工智能平台、技術或算法的實質性內容或輸出。“

Brown肯定了這一定義(yi) ，並重申了大學的獨立政策，即在任何情況下，申請人都不允許將AI與(yu) 申請內(nei) 容結合使用。雖然申請人可以使用人工智能來協助拚寫(xie) 和語法檢查，但與(yu) 任何其他支持基本校對的平台一樣，申請人提交的所有主文書(shu) 、附加文書(shu) 和任何其他材料的內(nei) 容都必須是該自己的作品。

在我們(men) 的初始大學審查中，Brown不會(hui) 就學生對犯罪曆史問題做出回答。

隻有在選定一組被錄取的候選人後，我們(men) 才會(hui) 審查對這個(ge) 問題的回答。通過這種方法，犯罪記錄信息可以為(wei) 錄取決(jue) 定提供信息，但不能決(jue) 定錄取決(jue) 定。這確保了申請人的學術概況，課外活動和潛在適合性的評估，同時也使我們(men) 能夠繼續審查這些潛在的重要信息。

詳細的要求請點擊如下鏈接到官網：

https://admission.brown.edu/apply/how-apply/integrity-application-process

Top33: 佐治亞(ya) 理工學院

所有的申請者不能直接複製和粘貼任何來自AI平台的文章。相反，將與(yu) 人工智能工具的任何互動視為(wei) 一種學習(xi) 體(ti) 驗，可以幫助你產(chan) 生想法，提供替代措辭選擇，並組織你的想法。Georgia Tech想要閱讀和聽到你獨特而有價(jia) 值的寫(xie) 作風格。

具體(ti) 的政策請點擊如下鏈接了解：

https://admission.gatech.edu/first-year/personal-essays

Top39: 威斯康辛大學麥迪遜分校

UWM將學生的文書(shu) 與(yu) 成績、課程和課外活動一並納入整體(ti) 評估。雖然學術成就是大學審查的重點，但你的文書(shu) 可以告訴大學你為(wei) 什麽(me) 對UWM感興(xing) 趣，並幫助大學更好地理解你為(wei) 什麽(me) 應該成為(wei) 這裏的學生。

雖然文書(shu) 沒有公式，文章結構也不是重點，但大學知道從(cong) 大學申請季開始，學生們(men) 就利用了許多工具和資源來幫助寫(xie) 作和編輯文書(shu) 。大學不會(hui) 取消被發現在申請文書(shu) 中使用或涉嫌使用人工智能的申請人的資格，也不會(hui) 通過任何係統來檢測是否使用AI。

但是，大學強烈建議學生不要簡單地用AI提示來寫(xie) 文書(shu) ，因為(wei) 這剝奪了你幫助大學更好地理解你為(wei) 什麽(me) 適合威斯康星大學麥迪遜分校的機會(hui) 。大學的目標是聽取你的學術抱負和加入UWM社區的興(xing) 趣。

點擊如下鏈接獲取更多細節：

https://admissions.wisc.edu/essays/

Top44: 羅徹斯特大學

雖然人工智能工具可能有助於(yu) 產(chan) 生文書(shu) 主題的想法，以及編輯或改進學生的寫(xie) 作，但羅切斯特大學不鼓勵使用AI工具撰寫(xie) 主文書(shu) 或附加文書(shu) 。這種操作往往會(hui) 扼殺申請人真實的聲音—這是大學希望在學生文書(shu) 中聽到的關(guan) 鍵因素。

具體(ti) 細節請前往官網查看：

https://admissions.rochester.edu/applying/how-to-apply/

Top46: 華盛頓大學西雅圖分校

申請中的所有寫(xie) 作，包括你的主文書(shu) 、附加文書(shu) ，以及其他寫(xie) 作材料，都必須是你自己的作品。不能使用其他人的作品，也不要使用人工智能軟件 (例如ChatGPT， Bard等) 來協助或撰寫(xie) 文章。

具體(ti) 要求請查看官網說明：

https://admit.washington.edu/apply/freshman/how-to-apply/writing-section/