近期越來越多的新生陸續到達各自的學校開始了新學期的學習(xi) 和生活,新一輪的大學申請也逐漸拉開了序幕。
值得注意的是,在同學們(men) 積極準備大學申請的同時,美國大學每年針對新的申請者也會(hui) 有相應的政策調整。
就在上周,伯克利當地學生報紙Dailycal報道了一條重磅消息:根據相關(guan) 銜接協議規定,加州大學伯克利分校文理學院(College of Letters and Science)擬出台限製申請2023秋季入學學生隻能選擇一個(ge) 熱門專(zhuan) 業(ye) (High-Demand)的政策。
也就是說,一旦該政策確定實施,那以後申請文理學院的新生或轉學生隻能選擇一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 並且入讀以後很有可能也沒有辦法再換專(zhuan) 業(ye) 了。另外針對轉學生,學校也建議盡可能多的完成申請專(zhuan) 業(ye) 所需的先修課程的學習(xi) 。
熱門專(zhuan) 業(ye) 包含的專(zhuan) 業(ye) 如下:
舉(ju) 個(ge) 簡單的例子,大熱門的Computer Science就包含在前麵提到的熱門職業(ye) 裏。如果學生想學CS專(zhuan) 業(ye) ,就需要在申請時就申明自己選擇此專(zhuan) 業(ye) ,等入學後隻要完成相關(guan) 先修課程的學習(xi) 並且拿到要求的分數就可轉入此專(zhuan) 業(ye) 。而申請時沒有選擇CS專(zhuan) 業(ye) 的同學,在入學後即使滿足了先修課程的要求也很有可能無法轉入該專(zhuan) 業(ye) 。
針對此政策,校方解釋道:如果學生對某一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 感興(xing) 趣,該學生需要在申請前了解此專(zhuan) 業(ye) 並且在申請的時候選擇它。
對於(yu) 這一新政策的實施與(yu) 否,文理學院的教育政策調解員Khia Brunelle也表示,目前該政策尚在討論階段,學院將在9月底或者10月初做最後的決(jue) 定,屆時Brunelle會(hui) 針對最終確定的政策發表評論。
雖然該政策尚未最終出台,但在本校學生中已經引起了強烈的討論。
Nupur Agarwal是本校一名大三的學生,目前的專(zhuan) 業(ye) 領域是數據科學和經濟學。Agarwal表示她並不讚成學院的新政策。
“很多學生在來到大學之前並不清楚他們(men) 到底要在什麽(me) 領域深入研究和學習(xi) ,這個(ge) 政策會(hui) 阻礙我們(men) 的創造力。”
盡管並不讚成學校的新政策,但是她也表示理解學校的立場。
“有些課程太過於(yu) 熱門以至於(yu) 很多真正需要這麽(me) 課程的學生根本注冊(ce) 不上學位。學校還是基於(yu) 一個(ge) 宏觀和整體(ti) 的考量。”
對於(yu) 是否有更好的解決(jue) 辦法,Agarwal建議學校可以增加熱門學科的暑期課程數量來分散一定的學生。
雖然加州大學伯克利分校還沒有最終確定是否執行此新政策,但不難看出校方更希望後續申請的學生可以更早的了解自己感興(xing) 趣的領域以及提前明確自己想要選擇的專(zhuan) 業(ye) ,這樣在進入大學以後可以更快的選擇適合自己專(zhuan) 業(ye) 的課程而不是盲目選擇熱門課程。
為(wei) 此,CMC可以提供專(zhuan) 業(ye) 的Strong職業(ye) 興(xing) 趣測試(斯特朗職業(ye) 興(xing) 趣量表)。該測試不但能為(wei) 學生提供人格特質的測試,而且還能對職業(ye) 興(xing) 趣測試為(wei) 本科專(zhuan) 業(ye) 選擇和職業(ye) 發展提供方向。
Strong測試結果會(hui) 提供20多頁的專(zhuan) 業(ye) 報告,比霍蘭(lan) 德和MBTI更有科學性和認可度。
評論已經被關(guan) 閉。