2022年美國大學申請趨勢解析及誤區

2023USNEWS全美綜合大學排名公布！

哥倫(lun) 比亞(ya) 大學從(cong) 去年全美第2，跌至第18，成為(wei) 排名最末位的藤校；

斯坦福從(cong) 第6，上升至第3，重回TOP3寶座；

約翰霍普金斯從(cong) 第9上升至第7，和賓大齊名；

加州大學伯克利分校從(cong) 22位上升至20位，重新殺回TOP20……

美國大學的變動還不止於(yu) 此：

從(cong) 2026屆新生錄取數據中可以看到三今年競爭(zheng) 力逐漸增大。除了提升自我，還要早做規劃，提前做好標化、文書(shu) 、申請，在早申階段重磅出擊，衝(chong) 刺夢校的概率就會(hui) 大幅度增加。

2023年四大申請趨勢

小編為(wei) 大家總結了今年申請背後的四大趨勢：

美國大學經濟情況改善，名校“按需分配”的經濟資助增多。此前美股上漲及學校收到捐贈，美國大學的資金狀況有所改善，所以會(hui) 招收更多經濟狀況一般的學生。比如布朗、達特茅斯、鮑登等學校都公布了針對國際學生Need Blind的財務資助政策。這意味著，如果你足夠優(you) 秀，就不會(hui) 被經濟狀況所影響。

雖然SAT/ACT可選，但還是要選。雖然目前大部分學校是SAT/ACT可選，但實際上，學校仍然注重SAT/ACT成績。如果兩(liang) 個(ge) 學生情況相同，擁有更高SAT/ACT成績的學生，大學會(hui) 認為(wei) 可以很好地預計到他大學的學術表現，錄取幾率也更大。所以條件允許的學生還是要參加SAT/ACT考試，特別是在競爭(zheng) 激烈RD申請中，SAT/ACT至關(guan) 重要。更強調多樣性&個(ge) 體(ti) 困境。

美國大學的錄取不僅(jin) 看成績，還越來越傾(qing) 向於(yu) 錄取有特殊經曆的普通人，例如家族第一代大學生等。此外，申請的專(zhuan) 業(ye) 也能體(ti) 現差異性。大部分中國學生都會(hui) 考慮畢業(ye) 後更好找工作的專(zhuan) 業(ye) ，但這不僅(jin) 難申請，你也容易成為(wei) 一個(ge) “典型的中國申請者”，給招生官留下“刻板印象”。

兩(liang) 極分化嚴(yan) 重。競爭(zheng) 日趨激烈，學生們(men) 會(hui) 申請更多所大學。像羅切斯特、維克森林、排名20左右的文理學院等的競爭(zheng) 程度會(hui) 降低，因為(wei) 在SAT/ACT成績可選的情況下，學生會(hui) 更傾(qing) 向於(yu) 申請排名更高的學校，尤其在早申階段。

如何避免申請五大誤區

不能先搞定考試，再做活動。很多標化成績不理想的學生會(hui) 把高一的時間精力都用來備考托福+SAT，活動到了高二才參與(yu) 。這是錯誤的。美國大學看重課外活動，而活動出成績需要時間，所以最好從(cong) 9年級開始探索，如果學生11年級才開始，就很難獲得領導崗位了。

先準備托福，再準備SAT，最後AP，不要三個(ge) 同時進行。同時準備三個(ge) 考試會(hui) 導致最後全都沒有準備好。很多有含金量的夏校，有托福100的最低門檻。所以小編建議學生先準備托福，其次SAT。AP考試隻能證明你愛學習(xi) 和愛考試，所以重要程度不如前兩(liang) 個(ge) 考試，所以不用陷入”別人考3門，我就要考5門“的無意義(yi) 鬥爭(zheng) 。

校內(nei) 活動應該是主體(ti) ，校外隻是輔助。

美國大學看重學生校內(nei) 的參與(yu) 度，比如老師的推薦信，以及包括學生會(hui) 、辯論、演講、模擬聯合國等在內(nei) 的學校活動。也不能所有的活動都參加個(ge) 皮毛，檔案中有1-2項特別的活動就夠了，而提高學生基本領導力的基礎校內(nei) 活動，我建議每個(ge) 學生都要參加。

國外大學想看到學生在接觸了很多專(zhuan) 業(ye) 後，再選擇出最喜歡的，而不是隨機選的。

大部分美國頂尖大學傾(qing) 向於(yu) 錄取文理兼修、具有強烈好奇心的學生，所以選擇學科領域的時候不要太單一。建議是學生在9-10年級要接觸3-4個(ge) 學科，並進行一定的探索，體(ti) 驗過，到11年級再最終選定自己的方向，這對於(yu) 申請有很大的幫助。無論是文科還是理科生，都要注意專(zhuan) 業(ye) 中的熱門與(yu) 冷門。

熱門選擇的人多，而冷門相對競爭(zheng) 就少一些。學生可以多注意這樣的冷門專(zhuan) 業(ye) ，包括一些交叉學科、多學科的專(zhuan) 業(ye) 。比如如果你隻申請生物專(zhuan) 業(ye) ，競爭(zheng) 可能非常激烈，但如果申請生物化學、生物物理、進化生物學等專(zhuan) 業(ye) ，可能勝算會(hui) 更高一些。

9年級前規劃需要做的三件事

養(yang) 成良好學習(xi) 習(xi) 慣：能否擁有好的時間管理、學習(xi) 能力等，可能是在殘酷的高中3年/4年中，能否生存下來、脫穎而出的基本能力。而這些能力必須在9年級之前培養(yang) 起來。

進行大量閱讀：能否成為(wei) Thinker+Wrtier（思考者+寫(xie) 作者）成為(wei) 了申請者們(men) 的最大差異性之一。隻有大量閱讀後才能培養(yang) 出這樣的能力。學生閱讀的類型可以包括感興(xing) 趣的書(shu) 籍，經典的文學作品，人文類書(shu) 籍和經典的曆史哲學原著。

培養(yang) 至少一門才藝：擁有獨特的興(xing) 趣愛好和才藝是讓你從(cong) 眾(zhong) 多申請者裏脫穎而出的加分項。做到這三點，相信能幫助學生在申請季節來臨(lin) 之前，甚至更早的時候，就做好基礎準備。麵對再冷再卷的申請之路，也不會(hui) 手足無措了。