想讀工程專業應該如何選國際部？

十一期間，同事幫我安排了12場對外的家長麵談，大部分是9和10年級家庭。其中一位8年級的媽媽，讓我印象深刻。雖然孩子才8年級，但家長已經在構思兒(er) 子未來的就業(ye) 。

麵談時家長說，“我孩子想讀工程，應該如何選國際部。”

從(cong) 2021年開始，國際部逐漸取消了大學錄取結果的公示。取而代之的是，通過在官方公眾(zhong) 號發布在校故事更全麵體(ti) 現典型學生成長。

我統計了某一梯隊國際部展示的2022屆錄取案例，其中32%學生選社科，22%學生選科學，14%學生選擇工程，12%學生選文科。通常情況下，美國大學為(wei) 本科生開設的50多個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。常見社科方向錄取集中在8個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ：政治學、人類學、經濟學、國際關(guan) 係、語言學、政治科學、心理學、社會(hui) 學。

常見科學方向錄取集中在9個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ：應用數學、生物、化學、計算機科學、數學、神經科學、物理、天文學、生命科學。常見工程方向錄取集中在8個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ：生物醫藥工程、化學工程、計算機工程、數學科學、電子工程、環境工程、機械工程和係統科學與(yu) 工程。常見文科方向錄取集中在10個(ge) 專(zhuan) 業(ye) ：美國研究、藝術史、古典學、比較文學、東(dong) 亞(ya) 研究、英語及寫(xie) 作、曆史、哲學、宗教研究、性別研究。4個(ge) 方向共計35個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 。

通過這些錄取案例，的確能給家長提供一些選校依據，但遺憾的是，能如此規模分享學生成長案例的國際部少之又少，因此單純從(cong) 錄取結果確定錄取專(zhuan) 業(ye) 的方法並不周全。

錄取結果外，和申請專(zhuan) 業(ye) 最相關(guan) 的就是課程設置。把上述35個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 和校內(nei) 課程做對比後，我發現，兩(liang) 者僅(jin) 在數學、物理、化學、生物、經濟、心理學和英語等學科上有重複，重合率約為(wei) 20%。這意味著，很多同學在大學申請時選的專(zhuan) 業(ye) 似乎和校內(nei) 課程沒有直接關(guan) 係。

我查看了另一所課程種類更全的國際部課程設置，其中美合作國際高中AP課程共開設36門課程，分別是AP英語語言與(yu) 寫(xie) 作、AP英語文學與(yu) 寫(xie) 作、西班牙語、德語、法語、日語、AP微積分AB/BC、AP統計學、線性代數/離散數學/高階微積分、AP計算機原理/A、AP物理1/2/C、高階物理、AP化學、高階化學、普通生物學、AP生物學、海洋科學/人體(ti) 生理與(yu) 解剖、AP經濟學、高階經濟學、商學、AP學術研討、AP心理學、世界文化、高階心理學、媒體(ti) 素養(yang) 、人文通識課程、AP藝術-2D設計與(yu) 繪畫、AP藝術-3D設計、AP音樂(le) 理論、數字音樂(le) 、樂(le) 團演奏、吉他演奏、戲劇、攝影、合唱。

把這些課程與(yu) 畢業(ye) 生錄取專(zhuan) 業(ye) 做比較，發現兩(liang) 者的重合度依舊不高，與(yu) 前一所學校基本相同。那影響學生專(zhuan) 業(ye) 選擇的可能性在哪？答案是課外活動和社團。學校的課程設置有嚴(yan) 格的管理製度和時間要求，而學生社團則更為(wei) 靈活。據不完全統計，該國際部一共有大小規模不等的社團74個(ge) 。

語言文化類包含希臘語言與(yu) 文書(shu) 社，法國之旅社和人類學社等9個(ge) 社團。物理類包含天文社，航模社，無人機社等6個(ge) 社團。社會(hui) 科學類包含社會(hui) 觀察社、城市研究所和社會(hui) 學社等6個(ge) 社團。環境地學類包含生態學社、碳中和社和動物保護社等6個(ge) 社團。

跨學科類包含科學建議工作室、雪豹科技社和科學探索社等6個(ge) 社團。文學類包含拉美文學研究社和古典哲學社等4個(ge) 社團。政治法製社包含模擬聯合國社、外交學社和模擬法庭社等4個(ge) 社團。數學類有數學建模社，數學競賽研究社，泛函社。生化類有焓變社和生物社。

演講辯論類有辯論社、美辯社和演講社。經濟商科類有商學社、經濟學社和Fast&Slow社。藝術類包含音樂(le) 劇社、阿卡貝拉社和電音社等13個(ge) 社團。體(ti) 育類有網球社、冰雪社和乒乓球社。公益類社團包含拾緣咖啡店、愛心社和螢火公益社等8個(ge) 社團。

這些社團與(yu) 大學錄取專(zhuan) 業(ye) 之間的重合率達到了90%，這意味著想了解一個(ge) 國際部畢業(ye) 生的大學專(zhuan) 業(ye) 方向，從(cong) 社團活動入手是不錯的選擇。

如果孩子大學想讀工程，是不是應該選工程類社團多的國際部？

我的觀點是：先定位，後篩選。定位是基礎，篩選是靈活調整。隻有定位，可能遇見不合適的國際部。隻有篩選，可能碰上結果不好的國際部。隻有兩(liang) 手抓，才能周全。

定位是指按照國際部招考要求，劃定滿足自身條件的國際部範圍。這主要涉及國際部招生的鎖區和錄取分數線。從(cong) 2021年開始，國際部招生逐漸壓縮跨區招生名額，每年減少30%。某國際部2020年跨區招收15人，那麽(me) 2021年招生10人，2022年招7人，2023年招5人，依次類推。建議家長優(you) 先在本區擇校。西城國際部減少了海澱區的名額，海澱區減少了在東(dong) 城、西城和朝陽的招生名額。倘若家長不考慮政策影響，堅持跨區報名，結果隻能是碰壁。(添加小助手vx:lxbw100即可領取最新的國際部各區招生名額和錄取分數線匯總)

定位之後，家長可通過個(ge) 性化因素篩選適合國際部。如果您非常關(guan) 注錄取結果，那就選錄取結果好的國際部；如果您非常關(guan) 注錄取專(zhuan) 業(ye) ，那就選社團活動匹配的；如果您非常關(guan) 注國際部的學習(xi) 壓力，您就選生源多樣性大的；如果您非常關(guan) 注老師對學生的關(guan) 注度，您就選師生比高的；如果您非常關(guan) 注國際部的花銷，您就選有獎學金政策的……

前幾天和某一梯隊的國際部老師聊天，ta說道：國際部老師們(men) 的壓力越來越大，因為(wei) 家長的需求越來越多元。以前是成績說了算，但現在成績隻是底線。成績之外，學生的綜合水平更重要，否則3年後不可能有好的錄取結果。為(wei) 了提升學生綜合水平，學校隻能想法設法提供各種資源。如果您的孩子成績好，各方麵水平都很高，您可以閉著眼睛選國際部；否則，一定在心裏問自己：我最需要國際部向我提供什麽(me) ，然後選擇最能解決(jue) 您需求的國際部。