國際學校寫作考什麽題型？寫作有什麽要求？ 

在國際學校入學考試中，英文寫(xie) 作是個(ge) 非常重要的板塊，對於(yu) G5及以上的孩子，寫(xie) 作幾乎是每所學校都會(hui) 考的內(nei) 容，有的學校像貝賽思，從(cong) G2開始就考核寫(xie) 作。

通過寫(xie) 作，能展現出孩子的邏輯論證能力、思維開放程度，以及英語詞匯和語法運用能力等。在數學和英文閱讀成績都差不多的情況下，優(you) 秀的寫(xie) 作更像是personal statement 一樣能打動招生官。

因此，各位家長千萬(wan) 不要放鬆孩子在寫(xie) 作方麵的備考。

寫(xie) 作考什麽(me) 題型？ 

目前國際學校入學考試的寫(xie) 作部分都以20-25分鍾完成一道獨立命題為(wei) 主，考察方向主要分兩(liang) 類。

一類是議論說明文，如“你理想中的大學是什麽(me) 樣，為(wei) 什麽(me) ”；

另一類是純議論文，例如“旅遊業(ye) 的大力發展會(hui) 帶來什麽(me) 優(you) 缺點”（2019年深國交考題）。根據目前我們(men) 收集的各名校考試題目來看，對議論說明文的考核是居多的。

寫(xie) 作有什麽(me) 要求？ 

如前文所說，當前國際學校入學考試多為(wei) 開放式的議論說明文，所以首先考察的是學生的邏輯論證能力，說白了就是作文中給出的觀點，能否給出合理的論據來自圓其說。

其次，是語法和詞匯的應用能力，與(yu) 閱讀這類輸入型學習(xi) 技能不同，寫(xie) 作考察的是學生在詞匯和語法上的輸出水平和準確度，也是考察語言基本功是否紮實的重要途徑。

寫(xie) 作真題解析 

下麵我們(men) 以2020年深國交的題目為(wei) 例，為(wei) 大家分析一下國際學校入學考試寫(xie) 作應該怎麽(me) 構思。

題目：What’s your dream university and why?要求：20分鍾內(nei) 完成至少100字

寫(xie) 作思路

畢業(ye) 後即將進入大學的同學們(men) 一定會(hui) 精心選擇自己心意的學校，那麽(me) 這一考題其實也考察了學生們(men) 的長遠規劃。

在立文章框架的時候，同學們(men) 一定要對自己想去的大學有一個(ge) 清晰的認知，並且能抓住該學校的特點；更重要的是，要落腳到選擇的原因上，也就是對於(yu) 題目中的“why”要給出明確的回答。

對於(yu) 這類題，常見的立框架的思路有兩(liang) 個(ge) 。

框架一：從(cong) 學校的特點出發，對特點進行拓展並給出Example，最後落腳到這些特點非常吸引我並給出簡短的理由。

相關(guan) 詞匯

良好的學術氛圍 strong academic atmosphere

豐(feng) 富的社團活動 various community activities

優(you) 質的教育資源 high-quality educational resources

享有很高的聲譽 enjoy high reputation

優(you) 質的實習(xi) 機會(hui)  good opportunities for internship

框架二：從(cong) 學生的經曆出發，例如描述曾經參加過該大學組織的夏令營或俱樂(le) 部的經曆，從(cong) 而引出對該大學的良好印象，來重點闡述Why這個(ge) 點。

相關(guan) 詞匯

幹淨整潔的校園環境 beautiful and clean campus environment

開放的課堂討論 flexible and effective class discussion

藏書(shu) 豐(feng) 富的圖書(shu) 館 a well-stocked library 

和藹可親(qin) 的教授 knowledgeable and kind professors

學生嚴(yan) 謹的學習(xi) 態度 students’ rigorous learning attitude

機構教研團隊給大家準備了幾道同類型的考題，大家可以套用上述的文章框架進行練習(xi) 。

同類型考題：

1. Everyone has some goals. What’s yours? Why?

2. Please give some solutions to today’s environmental problems.

3. Please describe one of your friends and what do you think are the most important factors in the friendship?（清瀾山往年真題）

4. Do you agree or disagree: all the high school students should study music and painting? Why?

5. Which one do you think is more important: face-to-face communication or online communication? Why?

再來看下福貝往年一個(ge) G6升G7的寫(xie) 作真題：

題目：If you are going to set up a club, what club will it be? Why?

寫(xie) 作思路

對於(yu) 這個(ge) 題目，很多孩子的問題不是不知道要建什麽(me) 樣的俱樂(le) 部（反而有的思維活躍的孩子想法非常棒、非常新穎），而是不知道如何有邏輯地展開回答“what”和“why”。

我們(men) 專(zhuan) 門谘詢過學校招生官在寫(xie) 作方麵的評分標準，校方原話是“我們(men) 的核心要求是語法的正確性，邏輯的清晰，語言的難度和詞匯的難度沒有這麽(me) 關(guan) 注”。

因此機構教研團隊給到大家這個(ge) 高分公式：正確的語法+邏輯論證和展開方式+必備的話題詞匯。

這也是機構的寫(xie) 作備考課的三大側(ce) 重點，我們(men) 會(hui) 針對性地提升孩子的寫(xie) 作語法，讓枯燥的語法學習(xi) 有輸出；同時學習(xi) 觀點論證類，話題論證類，和開放式提問的寫(xie) 作框架搭建的邏輯。

我們(men) 的核心是，孩子可以有任何天馬行空的觀點和想法，隻要能用嚴(yan) 密的邏輯自圓其說即可；同時補充常考話題的必備詞匯，並熟悉其應用。三管齊下，確保學員在夢想國際學校入學考試中拔得頭籌。

以下是我們(men) 的寫(xie) 作老師針對福貝考題給出的範文，大家覺得自己的孩子能寫(xie) 到此範文的幾分水平？

I am going to set up a garbage classification club where people can learn about what garbage classification is and how to deal with garbage more efficiently, as well as raising their awareness of environmental protection. (what) 

The reason is that garbage classification club helps people to realize the importance of environmental protection and understand that the classification and recycling will not only reduce garbage effectively, but also improve environmental pollution (why). 

As we know, nowadays, there are more serious environmental problems and in order to solve them, citizens and governments need to work together.

這裏順便說下，貝賽思的寫(xie) 作考試采用分層設置，難度階梯劃分為(wei) G2～G3、G4～G5、G6～G7、G8～G9，部分真題如下。

G2～G3

形式為(wei) 看圖寫(xie) 故事，主題為(wei) Fishing Trip，要求考生描述圖1到圖5，並補充結尾，題目會(hui) 提供詞庫。

 

G4～G5

議論文寫(xie) 作，題目附有圖片、問題等提示信息供考生參考。

題目：What is a rule at home you do not agree with? Give three reasons why the rule should be changed.

G6～G7

議論文寫(xie) 作，題目附有圖片、問題等提示信息供考生參考。

題目：Now write a full composition about what field trip you think your school should start. Give three reasons to explain why your after-school activity is the best.

G8～G9

議論文寫(xie) 作或書(shu) 信寫(xie) 作，題目同樣附有圖片、問題等提示信息供考生參考。

題目：Now write a full composition about why Elon Musk should choose you to be part of a colony on Mars. You may write an opinion essay or letter directly to Elon Musk. Give three reasons why you should be considered for the colony.

寫(xie) 作備考建議 

從(cong) 以上的內(nei) 容中我們(men) 不難發現，國際學校入學考試的寫(xie) 作題目有難度，但是難度本身在於(yu) 題目的開放性以及考生的知識麵。寫(xie) 作考試雖然最主要考察同學們(men) 的語言能力，即詞匯量還有語言的準確性，但是知識麵也同樣重要。

同時足夠的作文框架、段落的排布方式也是非常重要的。平時大家瀏覽的各類書(shu) 籍，接觸的各種新聞，評論等等都為(wei) 一篇優(you) 質的作文奠定了基礎。

另外，非常值得注意的一點，也是我們(men) 國內(nei) 同學們(men) 做得不好的，就是行文中的邏輯思維。我們(men) 的基礎教育沒有刻意強調“邏輯”這個(ge) 概念；相反，在西方發達國家，從(cong) 最基礎的教育開始，邏輯思維就貫穿在學生學習(xi) 的各個(ge) 部分，他們(men) 有著出色的演講能力，綜合分析，概括以及推理能力等，這都和邏輯思維的培養(yang) 密不可分。

最後，再次想提醒考生們(men) ，寫(xie) 作中的英語語法一定要力求準確。我們(men) 寫(xie) 的是文章，句子呈現出來一定要是考官能看的明白的。除了保證簡單句正確之外，難度稍大的複雜句是不是也能準確無誤？

綜上，寫(xie) 作對考生的要求很高，而寫(xie) 作又剛好是在發達國家受教育不可或缺的重要能力。無論是應對國際學校的入學考試，還是將來在國外求學，我們(men) 都需要重視寫(xie) 作，學會(hui) 寫(xie) 作