美國國際學生總數2022學年增加22%!更加多元化

根據國際教育研究所(Institute of International Education)新的“門戶開放”報告,國際學生入學率在大流行導致急劇下降後,去年有所反彈。繼 2020-21 學年下降 15% 之後,美國國際學生總數在 2021-22 學年增加了 22%,今年秋季又增加了 9%IIE首席執行官艾倫(lun) ·古德曼(Allan Goodman)表示,反彈符合預期。

報告稱,在 2020-21 年,美國學院和大學的新國際入學人數減少了 100,000 多人,比前一年的人數減少了近一半。但去年,新的國際學生入學人數增加了 80%,略低於(yu) 大流行前的水平。

該報告還發現,去年90%的注冊(ce) 國際學生恢複了麵對麵的線下學習(xi) ,國際學生占美國高等教育學生總數的4.7%

IIE研究、評估和學習(xi) 負責人米爾卡·馬特爾(Mirka Martel)表示,這種跳躍可能是因為(wei) 在大流行期間被錄取但推遲了一年的學生終於(yu) 回到了校園。

國際研究生的反彈幅度最大,增長了 17%,超過了大流行前的增長水平。去年是十年來國際研究生人數首次超過本科生。該報告還發現,數學和計算機科學超過工程學成為(wei) 國際學生的主要學習(xi) 領域,去年增長了 10%

但在一些群體(ti) 中,大流行引發的下降仍在繼續,盡管幅度沒有那麽(me) 大。雖然一年級國際本科生的入學率增加了 20%,但國際本科生總入學率下降了 4%,這表明許多在大流行期間離開的學生沒能返回。

美國留學生人數強勢反彈,中國生源銳減,美國大學更加多元化

不過,Martel 表示總體(ti) 情況是樂(le) 觀的,她希望這種趨勢能夠持續下去。

“在 COVID-19 大流行病爆發後不到兩(liang) 年,學生流動性強勢回歸,”她說。“這些調查結果凸顯了國際教育交流的持續韌性以及美國高校招收國際學生的承諾。”

來自中國的入學人數仍在下降

值得注意的是,中國學生入學人數繼 2020-21 年下降近 15% 之後,在 2021-22 年繼續下降,總體(ti) 下降了 9%,本科生下降了 13%。

即便如此,中國仍然是美國院校最大的國際學生來源國。印度是第二大來源國,赴美學生人數激增 19%,差距正在慢慢縮小。

美國教育和文化事務局負責學術項目的副助理部長 Ethan Rosenzweig 表示,大學在招募來自中國的國際招生方麵麵臨(lin) 的一個(ge) 障礙是,由於(yu) COVID-19 的限製,招聘人員仍然不允許進入該國。
“拜登政府一直非常明確,這裏歡迎中國學生,”他說。“我期待著 [中華人民共和國] 很快開放邊境,讓美國大學能夠進入內(nei) 地親(qin) 自招生。”

NAFSA:國際教育工作者協會(hui) 公共政策和立法戰略高級主管 Rachel Banks 表示,要重新獲得中國學生的障礙持續存在——這是國際招生人員長期以來的首要任務——表明需要更有針對性地從(cong) 其他國家招生

“在過去幾年中,我認為(wei) 國際學生入學多樣化的重要性越來越明顯,因此我們(men) 不僅(jin) 僅(jin) 依賴一兩(liang) 個(ge) 國家,”她說。

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解決(jue) 國際學生問題的國家戰略

班克斯說,國際學生對美國如此重要的一個(ge) 主要原因是他們(men) 的經濟影響。今天,NAFSA 發布了一份關(guan) 於(yu) 國際學生對高等教育領域和整個(ge) 美國經濟的經濟價(jia) 值的報告,該報告發現該群體(ti) 去年為(wei) 美國經濟貢獻了近 340 億(yi) 美元,仍低於(yu) 大流行前的高水位線。

班克斯說,計算考慮了“微觀和宏觀”,從(cong) 所在社區學生的購買(mai) 力到研究生和研究生的研究和商業(ye) 貢獻。他們(men) 的學費也是許多大學的重要收入來源,尤其是公立學院和大學,它們(men) 利用國際招生來抵消國家資助的削減。

班克斯表示,IIE 的數據雖然很有希望,但突出了她和她的組織多年來向政府官員提出的一個(ge) 問題:歡迎國際學生“國家戰略”的必要性。

“很長一段時間以來,與(yu) 大多數其他國家相比,我們(men) 真的隻是擁有強大的高等教育體(ti) 係,並依靠它作為(wei) 吸引學生的名片,”她說。“但我們(men) 越來越被競爭(zheng) 對手打敗,他們(men) 積極采取行動製定自己的國家戰略。”

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班克斯說,這些競爭(zheng) 對手——其中最主要的是加拿大和英國——致力於(yu) 製定移民和工作簽證政策,使國際學生在那裏學習(xi) 更容易、更有吸引力和更負擔得起。她希望美國也這樣做。

她說:“我們(men) 需要確保我們(men) 從(cong) 更廣泛的國家以及在這些國家內(nei) 部,從(cong) 社會(hui) 的各個(ge) 階層拉動,而不僅(jin) 僅(jin) 是那些負擔得起的學生。” “這絕對是我們(men) 麵對一些競爭(zheng) 對手所麵臨(lin) 的障礙,我們(men) 是迄今為(wei) 止國際學生最昂貴的目的地之一。”

她還指出,國際學生可能因最近的一些外部因素而無法在美國學習(xi) :美國對大流行病的管理不善、仇外心理增加以及他們(men) 之間普遍存在槍支暴力的威脅。

美國學生呆在家裏

Open Doors 報告還包括 2020-21 學年美國學生出國留學的數據——比入學數據晚了一年,反映了大流行對迫使絕大多數美國學生迅速從(cong) 海外返回或影響即將出國留學計劃。報告稱,美國出國留學人數驟降 91%,當年出國留學的學生中有近 60% 是在 2021 年夏季出國留學的。

在整個(ge) 下降過程中,首選目的地國家/地區保持相對穩定,與(yu) 2019-20 年一樣,意大利、西班牙、法國和英國位居榜首。韓國升至第 5 位,而之前熱門的目的地丹麥和哥斯達黎加則經曆了更大幅度的下滑。

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總體(ti) 而言,2020-21 學年出國留學的美國學生不到 15,000 人,而上一學年這一數字超過 150,000 人。然而,近 33,000 名學生參加了在線全球學習(xi) 機會(hui) ,這一類別包括遠程實習(xi) 、視頻會(hui) 議對話和與(yu) 外國大學的課程。

“這展示了美國大學在學生因 COVID-19 大流行而無法旅行時如何靈活地做出反應,為(wei) 他們(men) 提供在線機會(hui) ,”馬特爾說。

信息來源:國際教育研究所(Institute of International Education)

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