加拿大UBC天才班怎麽啦？

做為(wei) 加拿大最具特色的UBC天才班項目UTP，再過一個(ge) 月，即將步入30歲。自1993年啟動以來，近三十年來，在為(wei) 加拿大培養(yang) 和輸送優(you) 秀人才的過程中所發揮的作用不可小覷。

圖片來自：universitytransition

按照往年進程，這個(ge) 時候一半UTP錄取已經公布了。2月新生會(hui) 有orientation，老師布置作業(ye) 和新生體(ti) 驗，新生可以參加PAC meeting等活動。6月初3天Orientation布置暑假作業(ye) 和體(ti) 驗上課。可是今年自從(cong) 9月第一場信息說明會(hui) 之後，原定10月7日的考試時間改為(wei) TBD（待定），直到12月2日，UTP官網才在極其不明顯的地方進行了更新：

除了deadline日期莫名其妙的出現了一個(ge) 2023年3月13日，還多了一個(ge) 最重要的信息，請注意紅色標記部分：referrals。這在以前可是沒有的！！

就在小編對著這短短的一句話仔細品味的時候，收到了不少家長的微信。這其中大部分都是在今年9月根據UTP官網所發布的流程信息已經遞交了注冊(ce) 資料的家長。原來和小編一樣詫異的大有人在。

我們(men) 先來一起回顧一下今年9月份以來UTP的情況吧。

2022年9月，UTP官網更新2023年報名和選拔方式。除了時間變化，其餘(yu) 信息幾乎和往年一樣：參加信息說明會(hui) ，並在線填寫(xie) 報名表，海選考試，再次測試，麵試，心理評估，發放offer。

小編也參加了9月26日在UBC舉(ju) 辦的信息說明會(hui) 。參加完信息說明會(hui) 之後，根據網上流程，填寫(xie) 了在線申請表。緊接著，就等著參加10月3日的考試。可是，在9月底，再次查詢官網考試信息時，卻發現原定的考試時間從(cong) 10月3日改成了TBD(to be decide)待定。

帶著不止一位家長的疑問，小編曾在10月初致電UTP，詢問考試時間為(wei) 什麽(me) 會(hui) 變成待定以及第二場信息說明會(hui) 為(wei) 什麽(me) 取消，工作人員給的答複是：我也不知道。看官網信息吧。小編繼續追問，那什麽(me) 時候會(hui) 有更進一步信息，工作人員說她也不清楚。當時的態度就令小編心生疑慮。

從(cong) 10月初開始，家長們(men) 就隻能每天去UTP官網看有無更新。一次次查詢，一次次失望。由於(yu) 當時信息說明會(hui) 說了UTP會(hui) 和mini school同一天發放offer，因此，很多一心想報UTP的家長並沒有再報名mini school。

在這個(ge) 漫長的等待過程中，小編接到不少家長們(men) 發來的信息和打來的電話，有一些家長跟小編說，這個(ge) 項目要取消了。小編還一陣安慰，不可能的。30年的項目越做越好，而且信息說明會(hui) 已經開了，家長們(men) 也都報名了，怎麽(me) 會(hui) 取消呢。不要相信這些小道消息，耐心等待吧。

就這樣一直等到12月2日下午。12月2日下午，UTP一位在讀學生家長給小編發信息說UTP招生有最新消息了。小編迫不及待的打開，就看到前文所述的信息。小編詢問了很多教育人士，都表示不明所以，非常詫異。不僅(jin) 今年9月新注冊(ce) 的家長們(men) 疑惑，即使已經在讀的家長們(men) 也是非常不解。UTP這是怎麽(me) 啦？

作為(wei) 全球名校UBC和溫哥華教育局聯合舉(ju) 辦的30年曆史的項目，在已經發布最新招生流程並舉(ju) 辦了數百人參加的信息說明會(hui) 後居然說改就改，很難不讓人浮想聯翩！為(wei) 什麽(me) 要改？為(wei) 什麽(me) 一定要今年改？！這背後有沒有不為(wei) 人知的原因？！

尤其是最新更新的這個(ge) 非常重大的變化——從(cong) 以前的任何人都可以報名到referral，為(wei) 什麽(me) 要做這樣的變化？

顯而易見，任何人都可以報名這是一種學生可以自主選擇中學到大學過渡生活的權利和自由。而referral規則，這個(ge) 自主選擇權從(cong) 某種程度來說被限製了。而且至今官方並未給出具體(ti) referral的細則。不知道這個(ge) referral將會(hui) 如何實施。讓人不僅(jin) 擔心未來UTP的生源質量。

在今年7月份介紹UTP項目的文章發布後，不少家長也都主動聯係小編。這其中，有些是孩子已經畢業(ye) 的家長，也有些是孩子正在項目家長，還有一些是之前聽說但沒有那麽(me) 了解的家長。當時，和眾(zhong) 多家長一樣，小編也對這個(ge) 項目充滿了好奇。比如：在UTP的孩子們(men) 究竟是怎樣的？他們(men) 是否隻是學術上的強者？他們(men) 畢業(ye) 之後的去向如何？帶著這些問題，小編麵見了幾位家長並和他們(men) 進行了交流和探討，都對這個(ge) 項目本身的意義(yi) 以及運行讚不絕口。

作為(wei) 一個(ge) 持續了近30年的加拿大培優(you) 項目，家長們(men) 和教育界人士都反饋，這是加拿大因材施教的體(ti) 現。由於(yu) 在選拔環節經過了非常體(ti) 係化和科學化的評估，對學生學術能力，學習(xi) 能力，獨立性和心理成熟度全方位做了篩選，結合過去畢業(ye) 的學生來看，他們(men) 不僅(jin) 學術優(you) 秀，智力超群，而且綜合能力也非常強，進入大學後，依然出類拔萃！另外，該項目是優(you) 選8-9年級的學生，勢必會(hui) 為(wei) UBC提前鎖定優(you) 秀生源，避免人才流失的現象。無論從(cong) 學生還是UBC的角度來說，這個(ge) 項目都是非常成功的。

我們(men) 不了解這次變化基於(yu) 什麽(me) 原因，也不知道這個(ge) 變化有無經過嚴(yan) 格規範的流程，隻是覺得作為(wei) UBC和溫哥華教育局不該如此做事！不該置那些已經報名的學生的利益不顧，不該對自己已經公開發布的信息不做任何說明的情況下進行如此重大更改，不該細則未定的情況下倉(cang) 促修改已經實施的規則！

最後，我們(men) 也呼籲溫哥華學委和UBC校方領導能夠真正關(guan) 注這個(ge) 為(wei) 加拿大發現人才和留住人才的好項目！我們(men) 也將持續關(guan) 注UTP項目的情況。