美國高中2022年申請指南:申請到底難了還是簡單了?

在上次的文章中,我們(men) 一起深入討論了後疫情時代的美高留學觀這一話題,為(wei) 家長們(men) 提供了一些升學方向上的建議,詳情請見《》
文章發出後之後,我們(men) 也收到了一些來自家庭的問題,例如:

今年美高申請的整體(ti) 情況到底如何,比起之前幾年,難度是不是變簡單了?
托福要考到幾分,才能申請高排名的學校呢?

那麽(me) ,今天我們(men) 就從(cong) 這些問題入手,來一起聊聊這個(ge) 申請季的美高申請情況。

"在疫情尚未得到有效解決(jue) 的時期,美高的申請變簡單了嗎?"這樣的聲音從(cong) 上個(ge) 申請季就已經頻繁出現,持這種觀點的家長並不在少數,那麽(me) 真實的情況到底如何呢?

首先,我們(men) 需要厘清的一個(ge) 概念是,申請的難度並不“絕對”。一所美高的申請難度是會(hui) 根據每一年各種因素的變化而變動的。這些因素中最重要的兩(liang) 點就是——當年學校接受到的申請人的數量,以及整體(ti) 水平,也就是所謂的“學生池的數量與(yu) 質量”。

例如,某TOP10學校,在數年前對國際生並沒有任何的標化要求,進行簡單的麵試後就有可能收到錄取。而隨著國際生的湧入,以及學生整體(ti) 水平逐年爬升的現象下,學生也“不得不”提升各方麵對學生的要求以篩選出更優(you) 秀的生源,這包括水漲船高的托福、SSAT,甚至還有維立克的首麵,家長也要參加麵試等……沒錯,高端美高如今的申請難度,一定程度上也是大家“卷”出來的。

美高2022先行指南 | 申請到底難了還是簡單了?
說回問題,後疫情時代,學生池是如何變化的,又如何影響了申請難度呢?
我們(men) 來看申請人數量的變化。如果是上個(ge) 申請季,我會(hui) 非常有信心地告訴大家,沒錯,這個(ge) 數字是變少了的。原因在上一篇文章當中也有提及,疫情導致的一係列原因,讓許多家庭中止了美高申請。許多學校因為(wei) 財政上的考慮,放低甚至完全放棄了申請所需的標化需求。少數家庭也因此“撿漏”成功。
那麽(me) 在這個(ge) 事實的基礎上,頂級寄宿美高這邊的申請情況又是如何?

美高2022先行指南 | 申請到底難了還是簡單了?美高2022先行指南 | 申請到底難了還是簡單了?

你沒有看錯,2020-2021申請季中,頂尖美高(TOP50)的offer顯示,標化要求反而“滾動式上升”了。有幾處不符合這個(ge) 規律之處,也都可以解釋:

1.  TOP10的學校的托福要求,2021FALL的並不如2020年高,這是因為(wei) 這個(ge) 水平的美高在篩選申請人時,基本上認可達到110分的申請人,就已經具備了敲門磚的條件,因此不會(hui) 繼續苛求幾分的分差,而會(hui) 從(cong) 別的角度進一步考察學生和學校的匹配程度;

2.  2020FALL的SSAT整體(ti) 分數有一個(ge) 回落,是因為(wei) 去年國際生參加SSAT考試的難度很大,大多數學校也都將這門分數設成了可選。但即使這樣,依舊有許多學生遞交了這項分數。而今年SSAT分數也再次在不同的院校排名段中,恢複了漲勢。

由此,我們(men) 可以得出的結論是,申請中低端的院校,錄取難度會(hui) 降低,因為(wei) 學生數量有所減少,院校會(hui) 放寬申請門檻;但在TOP50以前的學校,競爭(zheng) 更為(wei) 激烈了。這一方麵體(ti) 現了,中國家庭對頂級美高的價(jia) 值的長期認可,也證明了在這類學校近年流行的的“標化權重降低”的多維度審核機製,有效地維持,甚至擴大了自身的學生池。種種因素結合之下,頂級美私申請依舊離不開“卷”。推測在新申請季中,這一趨勢也將保持持續。而需要注意的一個(ge) 現象是,在今年國內(nei) 教育形勢的改動後,美高申請也在一部分原本計劃在國內(nei) 完成學業(ye) 的家庭群體(ti) 內(nei) ,顯示了不小的增長。

從(cong) 剛才的數據當中,可以看出在申請學校時,學校的排名和需要的標化成績可以說是成正比的。去網上搜索一個(ge) 學校,很容易就可以發現建議標化要求。比如申請某TOP30的學校,需要達到多少多少的標化。

但請各位注意的是,這並不代表拿到這個(ge) 分數,就一定半隻腳踏進了學校的大門。

曾經有一個(ge) 學生,托福110,SSAT預計可以達到90%以上。以9年級來看,已經是非常高的水準,家長的期待也非常高,意向學校10所中有5所都在TOP20。然而在溝通的過程中,孩子坐在一旁沉默不語。雖然當時團隊表達了希望多聽取孩子的想法,以及標化並不是學校錄取時考量的唯一標準的觀點時,家長並不以為(wei) 然,執意申請。最終的結果並不令人意外,申請沒能取得家長理想的錄取結果。

這是因為(wei) 孩子不優(you) 秀嗎?當然不是。是好的標化不重要嗎?當然也不是。

擇校和錄取,是家庭與(yu) 學校的雙向選擇。學校錄取學生時,希望學生有更好的英語能力和學科能力,以達到盡快適應新的學習(xi) 環境,進入高效學習(xi) 狀態的要求。但學生加入美高後,更重要的是在學校的校訓和價(jia) 值觀的指引下,獨立而主動地嚐試去世界產(chan) 生連接,充分利用學校提供的資源,通過包含藝術、體(ti) 育、公益等等形式的活動獲得全方位的成長。在優(you) 秀的標化作為(wei) “敲門磚”功成身退後,這些才是美高錄取學生時最為(wei) 看重的要素。

作為(wei) 家長,如果依舊以唯分數論作為(wei) 金標準去擇校,那就和校方的思路大相徑庭,如此一來,就難以申請到真正適合孩子的學校。即使錄取了,孩子是否能在學校中擁有很好的學習(xi) 狀態,也得打一個(ge) 問號。

那麽(me) ,如何選擇真正適合孩子的學校呢?在我們(men) 的下一篇美高2022前瞻係列推文當中,再與(yu) 大家細致探討。

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