“這個(ge) 小破玩具居然要69塊錢？！”麵對媽媽的破口大罵與(yu) 眼刀攻擊，老師表示羞愧難當。 自從(cong) 盲盒這個(ge) 東(dong) 西推出之後，老師就開始很害怕逛商場。稍一個(ge) 不留神，就會(hui) 鬼使神差地踏入泡泡馬特的領域，然後提著一個(ge) 袋子走出店，滿載而歸。
是的，盲盒的魅力就是如此之大。多元素的萌係設計很大程度地吸引了年輕人，這個(ge) 強大的消費群體(ti) 。我們(men) 耳熟能詳，Molly、Dimoo、SKULLPANDA等等也已經成為(wei) 了泡泡瑪特的頭部IP，老粉對其愛不釋手，“坑外人”也表示對這個(ge) 噘嘴的小娃娃極度眼熟。
新款宣發的頭幾天，老師總能看到，小小的展櫃前，各方大佬們(men) 並肩作戰，一邊惦著盲盒重量，一邊搖晃著，試圖將內(nei) 部的構造盡可能還原出來。如果有哪位大神拆出隱藏款，便會(hui) 收獲全場的歡呼聲。
抽中自己心儀(yi) 的款式那自然是大喜過望，但是反複沉船，也屬實是心態爆炸。幾百塊錢打了水漂，也隻能含淚掛海鮮市場，然後直呼自己冤大頭。
提問：“那麽(me) 盲盒究竟為(wei) 何如此叫人上癮呢？ “研究成癮行為(wei) ，要從(cong) 心理學的層麵出發。
在定義(yi) 上來看，成癮行為(wei) (addictive behaviors)是一種額外的超乎尋常的嗜好和習(xi) 慣性，這種嗜好和習(xi) 慣性是通過刺激中樞神經而造成興(xing) 奮或愉快感而形成的。我們(men) 會(hui) 貪戀於(yu) 這種短期，瞬發性的強烈感覺，而不斷地去重複這種行為(wei) 。
就拿盲盒來舉(ju) 例，如果要我回答，整個(ge) 過程中最興(xing) 奮的時刻是什麽(me) ？那答案自然是拆之前帶來的緊張感以及期待感。對於(yu) 有成熟價(jia) 值觀以及金錢觀的成人，除去有錢人以及被診斷出病理性精神問題的個(ge) 別情況下，大部分人都會(hui) 選擇及時收手。
其次，對於(yu) “骨灰粉”，集齊全套的快感也讓人欲罷不能。”提問：“那你為(wei) 什麽(me) 直接買(mai) 全套呢？這不是劃算得多嗎？ “nonono！唾手可得的成功，總是伴隨著一種空虛感。舉(ju) 個(ge) 例子，有的人在吃飯的時候會(hui) 第一口吃光最喜歡吃的東(dong) 西，來享受這種“說時遲，那時快”的快樂(le) ，而有些人，更傾(qing) 向於(yu) ，將喜歡吃的留到最後。這類人格往往會(hui) 在做事前腦海中有一個(ge) 成型的目標。
比起達成，更重要的是享受時間所孕育出來的這個(ge) 過程，即使是挫折也會(hui) 樂(le) 在其中。收集全圖鑒的那一霎那，既激動，又會(hui) 問自己“我接下來該幹什麽(me) 呢？”“除此之外還有什麽(me) 是有意義(yi) 的呢？”等等對於(yu) 人生的辯證問題。
因此，盲盒成癮在表麵上看似都是在“消費陷阱”反複橫跳，但是究其背後的心理需求卻是各有千秋。不知道今天老師的全方位解析有沒有讓大家有點“眼前一亮”呢？這便是批判性思維的魅力，可以最大程度讓你看到平常世界所不為(wei) 人知的另一麵。”是不是很想點亮這份技能呢？
老師這就給大家“呈上”能係統幫助大家學習(xi) 與(yu) 培養(yang) 創新思維，已經如火如荼開啟的寶藏競賽---CTB全球青年研究創新論壇！
CTB 全球青年研究創新論壇
競賽難度：★★★
含金量：★★★★
適合學員：高中生(個(ge) 人或2-10人組隊選題和參賽)
專(zhuan) 業(ye) 不限，學生可根據自己的學科興(xing) 趣、基礎優(you) 勢和未來專(zhuan) 業(ye) 方向進行選題，包括但不限於(yu) 商業(ye) 、金融、經濟、數學、計算機、統計、生物、化學等專(zhuan) 業(ye) 。
全球青年研究創新論壇，英文名稱：China Thinks Big（簡稱 CTB），於(yu) 2012年由哈佛商學院學者和清華大學經管學院學者聯合啟動，是以學術研究和社會(hui) 實踐推動創新的國際級別青年交流平台。
經過10多年的不斷發展和革新，全球數萬(wan) 高中生天馬行空的想法在這裏生根發芽，通過長期的研究學習(xi) 和團隊協作，不斷增強其落地可行性和科學嚴(yan) 謹性，持續檢驗和改進項目成果，最終以論文和報告的形式記錄自己的創新發現和實踐成果。
對於(yu) 高中生升本科的孩子來說，大賽挑戰一方麵幫助他們(men) 的背景提升；另一方麵，引導他們(men) 如何更好地學習(xi) 、認知、思考問題，處理好自己和世界的關(guan) 係，創新思維仍為(wei) 最高要旨。
為(wei) 什麽(me) 要參加CTB？
1、匹配美國教育理念練就創新個(ge) 人思維，為(wei) 留學背景錦上添花。
比起”剛硬“的標化成績，國外高校，特別是美國招生官更注重看學生是一個(ge) 怎麽(me) 樣的人，他們(men) 想看到一個(ge) 立體(ti) 的、有性格的、有思想的、具備創新能力的鮮活的學生形象。而CTB是一項全方位培養(yang) 並提高技能的競賽。不少港大和藤校的錄取文書(shu) 中，同學們(men) 都會(hui) 把CTB放在最吸睛的位置。
在2022年鬆鼠競賽指導的CTB項目中，有：
-以盲盒為(wei) 例研究青少年如何應對潮玩的過度誘惑；
-以趣味創新角色扮演形式探討如何削弱校園冷暴力；
-從(cong) 垃圾食品中拯救人類健康的探討；
-中華文明的保存與(yu) 延續出發，探索古建築的保護與(yu) 修複；
-從(cong) 劇本殺行業(ye) 的問題，“精神內(nei) 耗”還是“精神加油站”的辯證探索；
-失眠拯救計劃！正確認識、麵對失眠，守護青少年身心健康研究
-“快遞包裝”的低碳產(chan) 業(ye) 化構想及實踐出發，變廢為(wei) 寶，助力低碳地球；
等等......
CTB的賽製設計和評審設計緊貼國外院校對錄取者的考核標準，希望每個(ge) 孩子都是具有創新性的，並且能夠觀察生活中的現象，去創造更多為(wei) 社會(hui) 貢獻的發明。同學們(men) 可以在自己各自的專(zhuan) 業(ye) 領域提高能力，用這段大賽經曆塑造更成熟、更會(hui) 思辨的自我，了解國外的教育理念和方式，通過備賽的經曆和技能的培養(yang) ，用獎項讓自己更加貼近夢校。
2、CTB論壇組委會(hui) 出具參與(yu) 證明，還有望入選CTB電子圖書(shu) 館
參與(yu) CTB Standard Program 或 CTB Guided Program 的小組，在完成投稿並成功入圍參與(yu) 全國論壇的隊伍，將會(hui) 獲得完成證明。CTB全國論壇、CTB全球論壇的參與(yu) 小組，均將額外獲得相應證書(shu) ，鼓勵小組團隊做出的學術探索和成就。
同時，通過專(zhuan) 家學者審核和判定的CTB論文成果可收錄至CTB電子圖書(shu) 館及CTB論文集，作為(wei) 一份含金量滿滿的學術出版物。電子圖書(shu) 館展現了本年度所有CTB參與(yu) 者的學術發現和研究實踐成果，所有論文目錄和摘要權向全體(ti) 注冊(ce) 用戶開放，讀者對某篇論文感興(xing) 趣，可以直接聯係作者，進行學術交流與(yu) 探索哦！
3、與(yu) 國內(nei) 外一線頂尖專(zhuan) 家學者交流切磋
在CTB的全國及全球論壇上，參與(yu) 者將作為(wei) 青年一代的學術代表，和你所研究課題領域國內(nei) 外大學教授、學者、相關(guan) 行業(ye) 專(zhuan) 家、一線資深從(cong) 業(ye) 者進行平等的學術交流和探討，了解你所研究的社會(hui) 話題背後，學術領域最前沿的發展、行業(ye) 內(nei) 的應用現狀等等。獲得更深入的見解、潛在的學術資源以及未來發展的寶貴機會(hui) 。
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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