近日,由中國教育國際交流協會(hui) 主辦的2022中國國際教育展在上海舉(ju) 辦。
界麵教育注意到,愛爾蘭(lan) 留學展台的兩(liang) 位工作人員開啟線上直播模式,在現場向屏幕對麵的觀眾(zhong) 熱情介紹。ETS和多鄰國英語測試展台也頗為(wei) 熱鬧,不少年輕人前去谘詢。
今年到場的有四所美國高校,其中之一是藝術類院校薩凡納藝術設計大學,校方特地派了招生辦工作人員提前從(cong) 美國參展。界麵教育獲悉,美國高校在校友關(guan) 係維護上下了不少功夫,比如該校有自己的校友求職圈,定期分享工作機會(hui) ,舉(ju) 辦各類線下活動。
芬蘭(lan) 展台門庭若市。近期發布的一係列招攬國際人才措施,讓芬蘭(lan) 從(cong) “小眾(zhong) ”留學國一躍榮升至“人氣”留學國。
展台的工作人員告訴界麵教育,由於(yu) 當地信息通訊、生物經濟、遊戲研發和健康護理等產(chan) 業(ye) 發展迅速,芬蘭(lan) 很缺國際人才。
芬蘭(lan) 近期一係列“搶人”政策佐證了他的說法。2021年秋季,芬蘭(lan) 經濟事務與(yu) 就業(ye) 部、教育與(yu) 文化部聯合發布政府路線圖,推出係列措施以提高工作型、教育型移民數量。
芬蘭(lan) 政府為(wei) 此製定目標,到2030年,工作型移民數量至少翻一番。國際學生數量增加兩(liang) 倍,達到每年1.5萬(wan) 名,並爭(zheng) 取其中的75%在畢業(ye) 後留在芬蘭(lan) 工作。
在上述目標的指引下,芬蘭(lan) 對國際學生展現出更為(wei) 友好和歡迎的姿態。根據今年4月正式生效的新修訂法案,入境芬蘭(lan) 的海外學生及其家庭成員將獲得整個(ge) 學習(xi) 期間有效的居留許可。許可類型從(cong) “B類-臨(lin) 時許可”變更為(wei) “A類-連續許可”,這也意味著之後獲得永久居留許可更為(wei) 容易。今年秋季入學的國際學生的居留許可申請已經適用新規。
此外,麵向已畢業(ye) 人員的“求職居留許可”也從(cong) 之前的一年延長至兩(liang) 年,並不需要在畢業(ye) 後立即使用,可在學習(xi) 或研究居留許可到期後的五年內(nei) 申請,為(wei) 國際學生在芬蘭(lan) 當地找工作提供了政策上的便利。不過,在芬蘭(lan) 找工作有時也並非一件易事,有些崗位需要具備芬蘭(lan) 語或瑞典語技能。
國際學生留學期間被允許的打工時間也增加了,從(cong) 之前的平均每周25個(ge) 小時增加至30個(ge) 小時。
芬蘭(lan) 應用科學大學聯盟的一位工作人員告訴界麵教育,今年秋季有一位已獲得博士學曆的學生前往芬蘭(lan) 一所應用科學大學就讀,“他一人讀書(shu) ,全家人都獲得了A類簽證。”
該工作人員表示,相比英美大學,芬蘭(lan) 的應用科學大學學費較為(wei) 低廉,一年費用在3至10萬(wan) 元不等,專(zhuan) 業(ye) 設置也比較豐(feng) 富,性價(jia) 比高,且無年齡限製。
畢業(ye) 後留在芬蘭(lan) 工作也成為(wei) 一種可能性。該工作人員稱,她認識的一位女孩,國內(nei) 大專(zhuan) 畢業(ye) ,前幾年入讀芬蘭(lan) 一所應用科學大學,畢業(ye) 有留在芬蘭(lan) 當地從(cong) 事旅遊相關(guan) 的業(ye) 務。
芬蘭(lan) 的應用科學大學以技能培養(yang) 與(yu) 市場實踐為(wei) 導向,和以理論研究為(wei) 導向的綜合性大學共同構成芬蘭(lan) 的高等教育體(ti) 係。1990年代起,芬蘭(lan) 開始建立應用科學型大學,並通過法律明確了其使命和地位。
目前,芬蘭(lan) 有24所應用科學大學,其中包括芬蘭(lan) 教育文化部下屬的22所,以及奧蘭(lan) 自治區政府下屬的奧蘭(lan) 應用科學大學及芬蘭(lan) 內(nei) 務部下屬的芬蘭(lan) 警察學院。
芬蘭(lan) K12教育以負擔小、質量高、均衡公平等特點著稱。國家層麵對教育的重視是芬蘭(lan) 居於(yu) 世界教育高地的一大原因。芬蘭(lan) 以公立學校居多,學生根據家庭住址就近入讀,學校間的差異小,整體(ti) 平均水平高。
芬蘭(lan) 駐華大使館新聞與(yu) 文化參讚何天明曾在接受界麵教育采訪時表示,注重教育公平是芬蘭(lan) 教育體(ti) 係的一大特點。 “這意味著教室裏會(hui) 有來自不同社會(hui) 階層和經濟背景的學生,有助於(yu) 每個(ge) 人獲得相同水平的教育。”
注重師資是芬蘭(lan) 教育的另一大特點。何天明提到,芬蘭(lan) 有非常強大的教師工會(hui) ,確保教師得到良好的薪資福利,這也要求教育提供者對教學質量負有主要責任。
至於(yu) 芬蘭(lan) 是否能成為(wei) 比肩英美澳加的熱門留學國,仍需時間來應證。
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