截止目前,除西藏數學省一外,其他省份五項競賽省一名單已全部公布,總人數已達9185人(不含港澳)。
省一獎項是強基計劃等自主選拔中,重要參考標準,那麽(me) 本年度省一名單有何特點?各中學又該如何提升競賽水平,以增強自主選拔競爭(zheng) 力?筆者在此願與(yu) 大家討論。
注:以下數據均不含香港、澳門
五項競賽省一數據一覽
數學
除西藏外,各省市區數學省一名單均已公布,截止目前,已有2152人獲得數學省一獎項。
浙江省獲獎人數最多,達99人,廣東(dong) 、四川、河南、上海省一人數也均在90人以上。
從(cong) 學校來看,上海中學57人獲數學省一,占上海省一總人數的63%,天津一中、人大附中省一均在40人以上,東(dong) 北師大附中、鄭州外國語學校、山西大學附中省一均在30人以上。
物理
今年共有2145人獲物理省一,山東(dong) 省獲獎人數最多,達109人,廣東(dong) 、湖北、四川、河北、江蘇獲獎人數也均在100人及以上。
學校方麵,鄭州外國語學校省一人數最多,為(wei) 39人,華中師大一附中、成都七中、巴蜀中學、人大附中也各有30以上人數獲獎。
化學
今年共1840人獲得化學省一,浙江省獲獎人數達146位,位居首位,山東(dong) 120人獲獎,僅(jin) 次於(yu) 浙江,河北、陝西、江蘇、重慶獲獎人數也均在100人以上。
學校方麵,衡水一中38人獲獎,位居首位,曆城二中、西鐵一中、鄭州外國語學校、廣饒一中省一人數也均在35人以上。
生物
今年共1623人,在生物聯賽中獲得省一獎項,浙江省獲獎人數最多,達124人,重慶105人獲獎,湖南98人獲獎,四川、河南省一人數也在80人以上。
學校方麵,山西大學附屬中學獲獎人數達41人,領先全國,鄭州外國語學校和重慶巴蜀中學獲獎人數也在20人以上。
信息學
信息學競賽省賽與(yu) 決(jue) 賽跨年舉(ju) 辦,本文采用2021年省賽數據。
信息學省一名單中共1425人,浙江省200人獲獎,依舊以較大優(you) 勢位列第一。山東(dong) 155人獲獎,廣東(dong) 139人獲獎,江蘇110人獲獎,其餘(yu) 省份獲獎人數在100以下。
學校方麵,廣東(dong) 中山紀念中學32人獲獎,其餘(yu) 中學獲獎人數均不足30人,杭州學軍(jun) 中學、杭州二中、南京外國語學校、安徽師大附中、華東(dong) 師大二附中、成都七中、人大附中獲獎人數在20人以上。
有何特點
浙江領跑
截止目前,五項競賽省一總人數已達到9185人。浙江省除物理外,各科省一人數均高於(yu) 其他省份,獲獎總人數達到668人,綜合實力最強。
湖北競賽新格局初顯
數學聯賽中,湖北武昌實驗中學,超越華中師大一附中,省一和省隊數據均以較大優(you) 勢居於(yu) 全省首位。黃岡(gang) 中學省一省隊數據,亦取得顯著進步。
相較去年,湖北數學省一總人數減少1人,省隊總人數減少8人,而湖北省數學省一學校數量淨增4所,省隊學校淨增1所,這可能預示,湖北數競格局已發生變化,壟斷態勢正被打破,非頭部中學競賽力量日益壯大,發展下去,也將帶來湖北省自主選拔格局的優(you) 化完善。
三方合力,推動非頭部中學競賽發展
競賽與(yu) 各院校強基、綜評、高校專(zhuan) 項、少年班選拔有極高關(guan) 聯性,競賽資源失衡,對區域內(nei) 非頭部中學參與(yu) 自主選拔會(hui) 產(chan) 生顯著的阻滯作用。
湖北省數競格局的變化,對各省非頭部中學應起到一定的提振作用。而要複製這一趨勢,改變競賽資源失衡現狀,離不開學校、教育局及外部力量的共同努力。
學校作為(wei) 最直接的培養(yang) 單位,是三方合力最關(guan) 鍵的環節。學校可向教育局爭(zheng) 取政策,支持自身競賽發展,引入外部競賽力量,幫助自身搭建競賽培養(yang) 體(ti) 係,進行係統化長期化的篩選、分流、培養(yang) 。
教育局可統籌把握區域內(nei) 競賽發展情況,平衡競賽教學資源,推動頭部中學與(yu) 後進中學經驗交流,引入外部競賽資源,助力非頭部中學競賽發展。
外部競賽培訓機構應深入了解合作校合作校實際情況,具體(ti) 問題具體(ti) 分析,一校一策,製定定製化服務方案,統籌教學、測評、運營,成為(wei) 中學競賽培養(yang) 的有益補充。
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