2023.01.04
Do you agree or disagree with the following statement?
Teachers should encourage students to have class discussion.
Please explain why in details and examples.
[ = 2021.03.14 = 2013.05.26 ]
類 似 考 題
題目還是比較好答的,類似的題目往年也考過好幾次。
口語教材上 話題05 就是了
2016.04.09
Do you agree or disagree with the following statement?Leaving some time in class for a group discussion helps students to learn.Please explain why and use details to support your answer.
2017.02.26
Some students want to be graded by their participation and performance of the in-class discussion. Others want to be graded only by their written work (such as paper). Which one do you prefer? Explain why in detail and examples.
構 思 講 解
其實就是課堂討論的優(you) 缺點。如果同意的話,可以說:
- 課堂討論能讓學生培養(yang) 不同的能力,比如 public speaking skill, critical thiking skill 等等。因為(wei) 他們(men) 要組織語言去表達自己觀點,還有如果自己的想法受到了 challenged,會(hui) 去思考怎麽(me) 支持自己的立場。這些都是重要的能力。
- 另外,參與(yu) 課堂討論能增加大家的活躍度,有助於(yu) 學生專(zhuan) 注。如果大家隻是坐在那裏聽和做筆記會(hui) 很無聊,一些人會(hui) 走神,甚至之後會(hui) 忘記課上講過什麽(me) 。參與(yu) 能讓學生對學過的知識有更深刻的印象。
- 還有課堂討論其實對老師也有好處,相當於(yu) 一種 feedback,通過學生課上的討論和發言,老師能夠知道學生有哪些講過的知識需要鞏固,有哪些知識需要額外補充,能夠及時調整課堂安排,讓教學更有效。如果不同意的話,可以說:
- 課上討論其實很浪費時間。比如如果老師讓學生表達自己的課題的看法,有些學生可能需要很長時間準備,要查下相關(guan) 資料什麽(me) 的;有些學生不知道怎麽(me) 說,整體(ti) 表達都比較慢。導致最後老師可能講不完內(nei) 容,影響課程進度。
- 還有就是,有時候課堂上參與(yu) 討論的可能隻有那幾個(ge) 比較活躍的同學,導致最後隻有那幾個(ge) 活躍同學回答問題和表達看法,其他學生就是坐著聽,導致課堂討論其實沒有真正起作用。
- 另外,對老師來說,任務量會(hui) 變多,需要花更多時間和精力。因為(wei) 老師課前需要去想出不同的話題,不同的討論形式,甚至不同的活動來鼓勵同學。這些都是需要老師做很多準備的,導致不夠時間來準備課程和改作業(ye) 給反饋。
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