追求源於(yu) 熱愛，熱愛成就追求。願你們(men) 一直心存熱愛。
「序」
PINGHE戰隊，在建立初期遇到了各種各樣的小坎坷，與(yu) 其他隊伍相比人數上也不占優(you) 勢，但好事多磨，她們(men) 憑借著團隊的配合協作和認真負責的態度突出重圍，勇奪iGEM全球金獎。而今天參與(yu) 采訪的兩(liang) 位同學，一位是熱愛心理學，勇於(yu) 各種嚐試的何同學；一位則是活躍各個(ge) 生命科學領域卻時常關(guan) 閉社交的李同學，接下來讓我們(men) 一起看看他們(men) 的成長之路！
李同學：對話生物，讓我生生不息
Q：除了學習(xi) ，平常有什麽(me) 興(xing) 趣愛好？
在疫情前的話會(hui) 經常旅遊，基本上每個(ge) 假期都會(hui) 跟爸媽出去玩。平時我也會(hui) 比較喜歡運動，比如足球、網球。（小夥(huo) 伴們(men) 一起玩耍呀~~~）
Q：平時學習(xi) 壓力大的時候，怎麽(me) 去緩解&平衡壓力呢？
我覺得來自學校和老師的壓力比較少，一般是來自同齡人之間。周圍很多同學都很厲害，包括很多生化方向的人，這時候我的壓力就會(hui) 很大，很難解決(jue) 。緩解壓力的話我一般會(hui) 先告訴自己接受最壞的結果，然後去努力。我自己也有一個(ge) 比較“不好”的習(xi) 慣——遠離社交，暫時不看微信，不回消息。
Q：是什麽(me) 時候會(hui) 有出國留學的想法？
我在七年級升八年級的時候轉到平和，進了高中部，所以大概率是出國的。當時是抱著試一試心態去考升學考，進了之後覺得好像也是個(ge) 挺不錯的選擇，就想繼續走下去。
Q：關(guan) 於(yu) 選擇的細分方向有考慮嗎？
我應該會(hui) 選human health這一塊，不會(hui) 是非常純的生物。
Q：為(wei) 什麽(me) 不喜歡很純的生物呢？
客觀來說如果女生學純生物的話，申請難度比較大；主觀來說是我個(ge) 人很喜歡社會(hui) 學之類的學科，選擇活動時候我也有主動地去做不是純生物的活動。所以綜合來看，human health專(zhuan) 業(ye) 比較適合我。
Q：怎麽(me) 接觸參與(yu) iGEM挑戰的呢？
第一，生物類挑戰沒有非常多的類型，大多停留在答題的階段；第二iGEM挑戰的性質不一樣，它是以生命科學為(wei) 核心的項目性質的挑戰，我挺感興(xing) 趣的。所以在經過了解之後就開始著手計劃了。
Q：回顧iGEM整個(ge) 過程，你覺得有沒有比較大的改變或者能力上的提升？
對我個(ge) 人而言，早期我負責隊伍組隊，當時有很多人來問我iGEM相關(guan) 的細節，包括具體(ti) 怎麽(me) 做實驗等，但我當時沒有這方麵的專(zhuan) 業(ye) 背景知識，我自己也沒有參加過，所以導致溝通方麵的壓力非常大，我也不知道怎麽(me) 回複消息。後來跟很多老師溝通後才得以解決(jue) 。我覺得對我自己的溝通能力和解決(jue) 能力都是一個(ge) 很大的提升。
Q：那在這個(ge) 過程中是怎麽(me) 說服自己克服這些困難的呢？
一方麵長時間不回不太禮貌，網課時期線上交流必不可少，所以我就去了解關(guan) 於(yu) iGEM的很多問題，就多去和她們(men) 溝通；另一方麵和我父母聊，在他們(men) 的開導和支持下解決(jue) 問題，他們(men) 給了我很大幫助。
Q：聽說平和隊伍較於(yu) 其他隊伍人數比較少，如何在人員很少的情況下還能突出重圍獲得金獎呢？
我覺得可能和我們(men) 是校隊有關(guan) ，大家之間可能會(hui) 比較熟悉和信任。還有個(ge) 原因是其實我個(ge) 人覺得人數它並不能直接代表什麽(me) ，更多還是看效率和配合。因為(wei) 我們(men) 團隊人都比較負責任，都及時地且很好地完成分配到的任務。上周參加HiC活動的時候，我也問過iGEM組委會(hui) 全球副總裁張南女士關(guan) 於(yu) 人數的問題，張老師當時回複說其實他研究下來發現金獎比較大的比重是8到12個(ge) 人，這個(ge) 人數是整個(ge) 團隊效率最高、最好分配工作和配合的一個(ge) 狀態。
我還想補充一點：我個(ge) 人參加完之後感覺其實挑戰不分你我他，本身就是一個(ge) 效率很高的事情，是一個(ge) 整體(ti) ，我們(men) 整個(ge) 隊伍都是服務於(yu) 這個(ge) 主題，並且他們(men) 是相互影響和配合的。我知道有一些隊伍，他們(men) 人數很多，所以幹濕分得很徹底，他們(men) 可能完全不知道自己隊伍的另外一部分，他們(men) 到底做了什麽(me) ，是怎麽(me) 影響到自己的。他們(men) 可能隻是完成生物實驗，把實驗報告寫(xie) 出來就結束了。但是當你去負責公眾(zhong) 號，拍宣傳(chuan) 視頻之後，會(hui) 加深你對課題的理解。幹濕隊的工作是一個(ge) 相輔相成的過程，並且幹隊任務總體(ti) 上來說分為(wei) 兩(liang) 個(ge) 難度係數，一部分比較硬核的，比較純商科的，像市場調研分析等。一部分偏向日常化的，比如管理公眾(zhong) 號、資金的募集等。其實是大家能力都可以做的，所以我覺得一起配合反而提高了事情的效率。（大聲提一句：李同學也是咱們(men) HiC全球高中生聯盟的發起人哦，超級棒~~~）
Q：給學弟學妹的建議
我個(ge) 人建議跟著老師思路一步步去完成，其次每天都要記錄生物實驗的的過程和步驟，我覺得問題不大。最後一點呢是要和老師和教練多溝通多交流，不懂就問。
Q：這個(ge) 過程中最想感謝的人
我覺得最感謝的還是我父母，是他們(men) 給我提供留學的機會(hui) 。無論是物質上的支出，還是時間精力去了解熟悉這些流程。另外他們(men) 一直很支持我，包括我決(jue) 定走生化這條路、參加各個(ge) 科研挑戰等等；同時也會(hui) 及時發現我生活狀態上的問題並教我調整，不會(hui) 給我很大的壓力。
何同學：熱愛心理學，因為(wei) “新”有所屬
Q：什麽(me) 時候想要出國留學的？
我大概是八年級的時候就是決(jue) 定出國留學。
Q：除了學習(xi) ，有什麽(me) 興(xing) 趣愛好？
我平時比較喜歡打羽毛球和畫畫。我初中時候是隨便玩一玩，到高中進入社團，就不太受場地的限製了，就玩得就比較多。
Q：平時學習(xi) 壓力大的時候，怎麽(me) 去緩解&平衡壓力呢？
我覺得和李同學一樣，同輩壓力比較多。我覺得大多數時候這種壓力更多是自己給自己施加壓力，其實可能是自己想太多了導致的焦慮。這時候我一般會(hui) 去做一些其他事情，這樣的話心理負擔不會(hui) 那麽(me) 大，開始做事了就沒那麽(me) 艱難了。
Q：何同學未來會(hui) 選擇什麽(me) 留學方向呢？是什麽(me) 時候確定下來的呢？
大概是十年級的時候，我應該會(hui) 申請心理學。因為(wei) 他本身很有趣，有時候看到theory它可以給出很好的解釋，生活中一些我們(men) 自己的行為(wei) 可以應用到很多地方，非常有意思。
Q:是什麽(me) 樣的契機會(hui) 想讓你參加iGEM挑戰呢？
如果申心理學的話，相關(guan) 的挑戰就更少。因為(wei) 我之前去參加過Brain Bee腦科學挑戰，我覺得還蠻有意思的，然後也是生物的一個(ge) 分支。我就問老師有沒有相關(guan) 的挑戰，我看了iGEM相關(guan) 的內(nei) 容，蠻吸引我的，就來參加了。
Q：回顧線上課程以及線下的集訓，你覺得有沒有一些比較大的改變或者能力上的提升？
我可能是更加注重動手能力。這是我第一次做生物實驗。比如第一次接觸P C R，PCR的原理我都不知道，後來在了解原理的基礎上去做這個(ge) 事情，我覺得從(cong) 0到1是有意義(yi) 的一件事情，也可以在實踐中加深自己的理解！
Q：給學弟學妹的建議
思楷前期的指導課還是要認真聽的，對後麵會(hui) 有關(guan) 鍵作用。即使當時沒有太多時間聽，但是集訓開始前一定要提前去過一遍，再看看基礎的實驗原理之類，幫助自己也幫助他人。Tip：說不定隊長就選你了，hhh~~~
Q：最想要感謝的人
我想了一下，我也是想感謝我父母比較多，很大原因是他們(men) 沒有給我施加特別大的壓力，更多的是讓我自己去尋找學習(xi) 的動力。我沒有他身邊的小孩那麽(me) 厲害，但是他跟我說也沒有關(guan) 係，隻要我在做我熱愛的事情，一直在保持進步就可以了。他經常跟我說除學術能力之外，其他的也同樣重要，比如情商、逆商，都不是單一的衡量標準。
領隊寄語
老師
回顧PINGHE戰隊的同學們(men) 準備iGEM過程，他們(men) 是一支團結，有韌性，勇於(yu) 挑戰困難的隊伍；大家為(wei) 了完成材料撰寫(xie) 一起熬夜加班，階段任務結束後也決(jue) 不鬆懈，抓緊製定下一階段計劃；團結協助，配合默契，最終取得了全球金獎的好成績~
青春的路上揮灑汗水，夢想的路上便無畏艱辛；希望你們(men) 今後的道路一帆風順、前程似錦！
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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