英國UCAS將取消PS環節！

目前在申請英國大學時，候選人在大學申請表上需要提交個(ge) 人陳述，最多可以填寫(xie) 4,000個(ge) 字符。UCAS表示，從(cong) 2024年開始，個(ge) 人陳述將被改為(wei) 回答問題，這些問題將指導學生以正確的方式支持自己的申請。

UCAS說，雖然學生希望有空間能夠在提交UCAS時為(wei) 自己辯護並展示成績以外的成就，但大多數學生表示，撰寫(xie) 個(ge) 人陳述的過程壓力很大，沒有外部支持很難完成。在對2022申請季申請者的調查發現，83%的受訪學生表示寫(xie) 個(ge) 人陳述的過程壓力很大，79%認為(wei) 沒有支持很難完成陳述。

因此，UCAS在與(yu) 1200名學生、170名教師和100多所大學和學院協商後做出以下改變：個(ge) 人陳述將被改為(wei) 回答一係列問題，這一變化將影響那些在2024年申請並在2025年秋季入學的學生。 *對此有任何疑問，歡迎掃描文末二維碼，谘詢我們(men) 。

專(zhuan) 家認為(wei) ，個(ge) 人陳述是“中產(chan) 階級特權的晴雨表”，因為(wei) 較富有的青少年得到了量身定製的幫助。許多機構可以為(wei) 他們(men) 提供服務，私立學校的學生甚至有專(zhuan) 門的申請老師來幫助學生申請。

UCAS計劃引入的問題包括詢問申請人對課程的動機和準備情況、他們(men) 通過其他經曆所做的準備、任何情有可原的情況、他們(men) 對學習(xi) 的準備程度以及他們(men) 喜歡的學習(xi) 方式。基於(yu) 學生反饋的問題，UCAS戰略與(yu) 改革主管Kim·Eccleston表示，這一係列被引入的問題包括：

• Motivation for the course（申請動機）

• Preparedness for the course（申請準備情況）

• Preparation through other experiences（通過其他經曆所做的準備）

• Extenuating circumstances（任何情有可原的情況）

• Preparedness for study（對學習(xi) 的準備程度）

• Preferred learning style（喜歡的學習(xi) 方式）

她說：“我們(men) 相信這將創建一個(ge) 更具支持性的框架，有助於(yu) 通過消除猜測來指導學生做出反應，並獲取大學最想要的關(guan) 於(yu) 申請者的關(guan) 鍵信息。”“通過這些即將到來的改革，我們(men) 的目標是為(wei) 做出高等教育選擇的學生引入更多的個(ge) 性化，為(wei) UCAS應用程序的自由文本部分提供更多結構，提高成績概況範圍的可見性，並提供新舉(ju) 措以支持進一步擴大訪問範圍和 參與(yu) 。”

埃克塞特大學教授Lee Elliot Major一直在為(wei) 這種變革而戰，他認為(wei) ，任何人都不應低估這項改革在幫助大學招生公平競爭(zheng) 方麵的重要性，這是我們(men) 努力使大學錄取更加公平並適合所有學生的重大突破

。“個(ge) 人陳述隻不過是中產(chan) 階級特權的晴雨表，使來自較貧困家庭的申請者會(hui) 處於(yu) 不利地位，因為(wei) 他們(men) 無法從(cong) 填寫(xie) 提交材料的顧問大軍(jun) 提供的額外幫助中受益。”他補充說：“隨著我們(men) 進入一個(ge) 競爭(zheng) 日益激烈的時代，學校擁有申請難度日益增加的大學學位課程，我們(men) 需要更有條理、更透明的大學招生程序，它必須公平且適合所有人。”