私校校內考試攻略寫作篇

私校申請校內(nei) 考試 30-40分鍾限時寫(xie) 作

01、校考常見問題

眾(zhong) 多北美頂級私校要求申請者參加校內(nei) 考試，如美國加州排名前三的Nueva, Harker School, Castilleja要求學生另行付費給第三方平台進行線上計時英文寫(xie) 作考試；如加拿大的UTS, UCC, Crescent, Royal St. George, Bayview Glen等要求學生參加英文和數學考試。目的是一來要獲得更多證據來檢驗學生的學術水平，二來可通過學生臨(lin) 場發揮側(ce) 麵檢驗申請文書(shu) 是否是本人親(qin) 筆。

然而這項考驗卻是對大多數申請者的一項挑戰，因為(wei) 很多學生在即興(xing) 寫(xie) 作時表現的學術水平會(hui) 與(yu) 平時嚴(yan) 重不符。所以本文旨在希望大家務必意識到在有時限的情境下寫(xie) 作與(yu) 平時完成學校課業(ye) 的寫(xie) 作需要的是不同技能，引起重視並加以練習(xi) 。

這兩(liang) 份寫(xie) 作作品出自同一位5年級學生，區別是第一份是學生平時寫(xie) 作練習(xi) ，第二份是麵試即興(xing) 寫(xie) 作作品。學生平時學術很不錯，但在即興(xing) 寫(xie) 作情境下作品質量有所下降。下麵我們(men) 來看看計時寫(xie) 作該如何準備呢？

02、考前練習(xi) 方法

持續練習(xi) 寫(xie) 提綱

事實上一定是平時寫(xie) 作練筆較多，寫(xie) 作能力較強的學生在限時即興(xing) 寫(xie) 作時發揮得較好，這就是文科學習(xi) 中處處見功底的部分。但對於(yu) 個(ge) 人認為(wei) 不擅長寫(xie) 作的學生要在考試前練習(xi) ：找到廣泛寫(xie) 作話題，給自己計時在5分鍾內(nei) 完成審題和寫(xie) 出大綱，此處大綱不需要是完整句子，隻需關(guan) 鍵提示詞即可。如果該寫(xie) 作問題是關(guan) 於(yu) 表達個(ge) 人觀點的議論文體(ti) 裁，往往學生在寫(xie) 提綱的2分鍾內(nei) 就能發現自己的立場/觀點是否有足夠的論據支撐，如若不能則該換立場仍有足夠時間，而不會(hui) 是花了大量時間文章寫(xie) 到一半才發現卡筆，無法繼續。

準備素材

提綱練習(xi) 過程中，學生會(hui) 發現對於(yu) 哪些話題自身素材積累較少，這時可以網上查資料參考別人觀點並加以分析。對於(yu) 不熟悉的領域或話題相關(guan) 素材可以以關(guan) 鍵詞形式記錄下來，這也是一個(ge) 非常有益學習(xi) 的過程。

限時寫(xie) 作

在積累了很多寫(xie) 作提綱和素材基礎上，學生可以抽出20分鍾寫(xie) 完一個(ge) 文章。設定鬧鍾，每天可練習(xi) 1篇寫(xie) 作。鬧鍾鈴聲響起，一是要看自己是否寫(xie) 出完整文章，二要檢查各種錯誤（這大概率也是你在真實考試時會(hui) 犯的錯誤），三要在沒有時間限時的情況下再把文章完善。

03、考試當天寫(xie) 作策略

1-5分鍾。該時間是最關(guan) 鍵的一步-- 審題。仔細閱讀題目，劃出關(guan) 鍵詞，以防稍後你的作品出現跑題或回答不完整。同時在理解題目基礎上要確認本題目需要寫(xie) 出何種文體(ti) 的作文：是記敘文？說明文？議論文？分析文？或是演講文體(ti) ？注意這一步大多數學生都會(hui) 忽略，導致寫(xie) 出的文章結構不清晰。

6-10分鍾。完成上麵步驟後，學生需要迅速進行大腦檢索相關(guan) 話題素材，這一步驟在寫(xie) 作中叫做 “memory dump” 字麵意思是記憶中有任何相關(guan) 內(nei) 容需要迅速扔出/寫(xie) 下關(guan) 鍵詞。在豐(feng) 富的關(guan) 鍵詞基礎上學生需要按照自己觀點和邏輯組織成寫(xie) 作提綱，包含：主題、細節、結論。

10-30分鍾。現在開始寫(xie) 作。這裏就能體(ti) 現平時的寫(xie) 作功底-- 詞匯量和準確使用、文法結構多樣性、邏輯表達、修飾語的正確位置。然而幾乎100%學生都會(hui) 出現的寫(xie) 作錯誤是表達含混粗略，沒有細節支撐。這也是眾(zhong) 多學生的report card中英文老師寫(xie) 出的評語。請大家在練習(xi) 中盡量注意。