適合高中生發表的海外期刊匯總

想要展現自己的學術能力，發表論文是不錯的選擇。但是高中生論文發表的渠道較少，想要提高學術論文的含金量，需要考量論文發表期刊的知名度，以及在學術界的認可度。在之前的推文中，老師給同學和家長們(men) 整理過適合高中生投稿的學術期刊List。今天，我們(men) 就一起來回顧和更新這一份期刊名單。

綜合類期刊

Questioz

期刊網站：https://www.questioz.com/

學術方向：各類學科

Questioz是一個(ge) 專(zhuan) 門針對高中生的在線期刊，類別很廣，涵蓋各類不同學科。Questioz的運營非常成熟，同時配合了Facebook和Twitter賬號的宣傳(chuan) ，在期刊知名度方麵比較高，因此也吸引了很多國家的高中生在此投稿。

Curieux Academic Journal

期刊網站：https://curieuxjournal.wordpress.com/

學術方向：各類學科

Curieux創辦於(yu) 2017年，由兩(liang) 個(ge) 高中生創辦，目前已經刊發了3期。第四期於(yu) 2020年7月8日截止投稿，期刊采用滾動發布，想要在該期刊上進行發布的同學可以盡早投稿。在2019期刊中，話題涉及地球的可持續發展、越南戰爭(zheng) 、人類的大腦、資本主義(yi) 和社會(hui) 主義(yi) 的對比、青少年骨質疏鬆症和計算機的普世對人類社會(hui) 的影響等話題，涵蓋麵廣泛。

科學類期刊

The National High School

Journal of Science

期刊網站：https://nhsjs.com/

學術方向：生物、物理、化學、環境、STEM、政治

NHSJS創辦於(yu) 2010年，主要針對中學生科學類課題，每年發表兩(liang) 刊。刊物內(nei) 容分兩(liang) 類：一類是原創研究，一類是科學短文。論文主要由其他高中生審核，並由其他大學教授和本科生作為(wei) 學術支持提供參考意見。2020最新一期中刊登的內(nei) 容有例如通過研究牡蠣殼和新型混合多孔材料來吸附汙染物的，也有研究某種抑製劑在特定反應下對細胞毒性產(chan) 生的變化。從(cong) 這些課題的深奧程度中其發表難度可見一斑。

Journal of Emerging Investigators

期刊網站：https://nhsjs.com/

學術方向：生物、物理、化學、環境、STEM、政治

NHSJS創辦於(yu) 2010年，主要針對中學生科學類課題，每年發表兩(liang) 刊。刊物內(nei) 容分兩(liang) 類：一類是原創研究，一類是科學短文。論文主要由其他高中生審核，並由其他大學教授和本科生作為(wei) 學術支持提供參考意見。2020最新一期中刊登的內(nei) 容有例如通過研究牡蠣殼和新型混合多孔材料來吸附汙染物的，也有研究某種抑製劑在特定反應下對細胞毒性產(chan) 生的變化。從(cong) 這些課題的深奧程度中其發表難度可見一斑。

International Journal of High School Research

期刊網站： https://ijhighschoolresearch.org/

學術方向：科學類

IJHSR是半年刊，由NGO組織Terra Science and Education機構創辦，該機構很多的人員同時也是期刊的編輯或審核人員。

曆史類期刊

The Concord Review

期刊網站：https://www.tcr.org/

學術方向：曆史學

論文要求：4000-6000字，獨立作者

Concord Review成立於(yu) 1987年3月，致力於(yu) 發表高中學生的研究論文。該期刊每季度發行一次，出版來自任何國家的高中生有關(guan) 曆史主題的研究專(zhuan) 著，隻要是英文即可。能夠在這本期刊上進行論文發表，被認為(wei) 是高中生中最負盛名的獎項之一。根據官方統計在The Concord Review上發表過文章的作者中約42%就讀於(yu) 藤校。

文學類期刊

Polyphony Lit

期刊網站：https://www.polyphonylit.org/

學術方向：文學

Polyphony是一家在線期刊平台，成立於(yu) 2004年，目前已有來自71個(ge) 不同國家和地區的15000名高中生在網站投稿。網站同時會(hui) 在詩歌、短篇小說和非科幻小說三個(ge) 方麵為(wei) 投稿者設置”The Claudia Ann Seaman Awards“獎項，優(you) 勝者可獲得200美元的獎勵，除優(you) 勝者之外每個(ge) 類別還會(hui) 有兩(liang) 位榮譽獎獲得者。

Teen Ink

期刊網站：https://www.teenink.com/

學術方向：文學、藝術

Teen Ink創辦於(yu) 1989年，在超過25年的時間裏，接受了超過55000名青少年投稿，展示自己在文學和藝術方麵的作品。Teen Ink致力於(yu) 幫助青少年分享自己的聲音，同時發展閱讀，寫(xie) 作，創造性和批判性思維能力。Teen Ink上刊登的內(nei) 容主要分為(wei) 詩歌，科幻和寫(xie) 實三種題材，每種下麵還有詳細的類別可供選擇和參考。

AGNI

期刊網站：https://agnionline.bu.edu/

學術方向：文學

AGNI由一名Askold Melnyczuk的學生創立於(yu) 1972年，當時Askold還是一名大學生。到了1978年的秋天，AGNI成為(wei) 波士頓大學旗下的文學雜誌。該雜誌每年兩(liang) 刊，分別在4月下旬和10月下旬。由於(yu) AGNI不僅(jin) 僅(jin) 隻接受高中生投稿，如果能在AGNI上發表自己的作品，代表了對於(yu) 寫(xie) 作能力的較高認可。

The Louisville Review

期刊網站：https://www.louisvillereview.org/

學術方向：文學

TLR是美國國家級的文學期刊，雜誌專(zhuan) 門設置了Cornerstone版塊，為(wei) K-12階段的學生提供發表詩歌的機會(hui) ，1976年由路易斯維爾大學教師Sena Jeter Naslund和兩(liang) 名學生成立。

Young Adult Review Network

期刊網站：https://yareview.net/

學術方向：文學

YARN創立於(yu) 2009年夏天，為(wei) 14至18歲的年輕成人讀者和其他喜歡年輕成人文學作品的年齡段的讀者發布最高質量的創意作品。可以說YARN是專(zhuan) 門服務於(yu) 青少年的文學期刊，以詩歌、短片小說、散文為(wei) 主。