安省公立小學數學都學什麽？跟國內相比難不難？

安省小學數學教什麽(me) ？

近年來，到加拿大留學的孩子呈現了年齡低齡化的特點，小學（1-6年級）和初中（7-8年級）的同學越來越多。

Part.1加拿大小學數學學什麽(me) ？

安省的小學教學體(ti) 係來看，數學課分為(wei) 6個(ge) 板塊：社會(hui) 情緒學習(xi) 和認知、數字認知、代數、數據、空間認知、和金融素養(yang) 。今天咱們(men) 主要會(hui) 從(cong) 數及運算、幾何、和金融素養(yang) 三大板塊為(wei) 大家進行講解。

板塊一：數及運算

第一個(ge) 方麵來看，從(cong) 整數的概念開始，到基本的“加減乘除”四則運算，再到分數和小數的認知和表達。到小學6年級，安省對同學們(men) 在“整數”這一板塊的要求可以總結為(wei) 能正確認知和表達百萬(wan) 範圍內(nei) 的所有整數，例如36578，在數學中表達的是“三萬(wan) 六千五百八十七”。每一個(ge) 數字都代表了不同的數位，而不是像讀電話號碼一樣來理解這些數字。所以如果孩子能夠熟練掌握到這個(ge) 程度，就已經可以認為(wei) 是達到安省小學六年級的水平了。

第二方麵，在分數和小數方麵，學生六年級水平應該是能正確認知、分辨、比較不同的分數和小數。能正確轉換分數和小數，以及能進行簡單的運算。數據分析板塊，安省小學6年級的學生需要針對不同的目的選取收集信息的不同方式，選擇不同的圖示來表達。例如，我們(men) 想知道一個(ge) 事情的趨勢，那麽(me) ，折線圖能更直觀的表達，所以是更好的圖示選擇；如果我們(men) 想對比不同人群對一部電影的喜好，那麽(me) 柱狀圖會(hui) 是更好的選擇。除了選擇圖示，還需要能表達“為(wei) 什麽(me) 這樣的圖示能更直觀、清晰和準確地表達你想要的信息”。

板塊二：幾何

6年級的同學需要掌握常見形狀的麵積計算公式，例如三角形、梯形、平行四邊形等。這個(ge) 部分對於(yu) 國內(nei) 的孩子來說應該是比較簡單的。

板塊三：金融素養(yang)

這個(ge) 板塊是安省比較特別的課程——金融素養(yang) ，這個(ge) 板塊也比較有意思，它要求同學們(men) 從(cong) 小學就對貨幣有正確認知、基本了解匯率的概念、明確不同付款方式的優(you) 缺點，以及對銀行利率及貸款有基本了解。

Part.2總結一下

其實看到這裏，大家不難判斷出加拿大的小數學從(cong) 數字、運算和幾何的難度上來講對咱們(men) 國內(nei) 的同學可以說難度不大，甚至有些知識點對大家來說是“小菜一碟”。但其實，在小學階段，讓國內(nei) 來的同學們(men) 花大量時間要適應的其實是加拿大小學數學的學習(xi) 方式。加拿大的小學數學除了要求同學們(men) 得出正確答案之外，老師更關(guan) 注的是學生是否能用多種方式說明和解釋得出答案的過程，即寫(xie) 出“為(wei) 什麽(me) ”以及論證。