商科一向是中國留學生們(men) 的熱門選擇，相比起STEM專(zhuan) 業(ye) （Science, technology, engineering and mathematics），商科申請更加看中學生在實際中運營理論的能力。而商賽正是很多學生用以提高申請勝率的法寶。
“他們(men) 能夠在這裏學到團隊合作、溝通、風險、多樣化、公司和產(chan) 業(ye) 分析；還有很多其他關(guan) 於(yu) 投資的重要知識。”這是沃頓商賽在報名頁麵給瀏覽者列舉(ju) 的參賽優(you) 點。
學生在商賽中真的可以學到這些嗎？目前國際上有哪些含金量較高的商賽？又是通過什麽(me) 樣的形式幫助參賽者提高能力呢？
ONE、什麽(me) 是商賽？
商賽全稱商業(ye) 模擬挑戰賽，是一種模擬商業(ye) 運作的比賽。起源於(yu) 歐美大學的商業(ye) 課堂，學生分組建立模擬公司，並扮演企業(ye) 中的不同角色。在設定的市場環境下，進行公司的模擬運作。通過這樣的方式，將商業(ye) 理論與(yu) 實踐相結合。在模擬中，感受真實的商業(ye) 世界。
商業(ye) 模擬在歐美已經普遍有超過半個(ge) 世紀的發展，如今已成為(wei) 一項成熟的教學技術。
TWO、世界七大高含金量的高中商賽
1、DECA ICDC全美高中生商業(ye) 挑戰賽
The International Career Development Conference簡稱ICDC，是DECA（美國最大的商業(ye) 教育機構之一）每年定期舉(ju) 辦美國最高級別的商業(ye) 挑戰賽，被稱為(wei) “商業(ye) 屆的奧林匹克”。一般於(yu) 每年的四月底五月初這個(ge) 時間在美國舉(ju) 辦。
DECA ICDC共有51個(ge) 不同的比賽項目，根據學科分為(wei) 7類。參賽者麵向7-12年級的在校中學生，個(ge) 人報名參賽。比賽通過賽前作品（PRE-FINISHED DOCUMENT）、客觀題考試（WRITTEN EXAM）和現場展示（PRESENTATION）對參賽者進行評判，並決(jue) 出最終獲勝者。
【申請要求】
7-12年級在校中學生，個(ge) 人報名參賽，根據自己的興(xing) 趣選擇項目
如希望與(yu) 同學組隊，報名時選擇同一個(ge) 項目即可
2、WGHS沃頓商業(ye) 投資挑戰賽
沃頓商業(ye) 投資挑戰賽簡稱WGHS， 這是一項麵向全球 9-12 年級高中生的在線投資競賽，由美國賓夕法尼亞(ya) 大學沃頓商學院(U.S. News本科商學院 NO.1)舉(ju) 辦，可以說是學生們(men) 參加商賽的首選。
商科看中的是能夠創造價(jia) 值的候選人，而學生通過參加本次大賽所展現出來的商業(ye) 投資能力無疑是申請文件中最有力的證明。
競賽中，主辦方通過Wharton’s online trading and investment simulator(OTIS)沃頓交易投資模擬平台線上同步於(yu) 全球股市，實時更新。參賽者在導師的帶領下對100,000美金的初始虛擬資金進行為(wei) 期10周的在線模擬投資組合。
大賽共計11種類別，500多支股票，其中以美股為(wei) 主。在此過程中，每組要遞交兩(liang) 份報告：分別是一份中期報告和一份最終的綜合性投資策略分析報告。
但是，決(jue) 定最終勝負的往往不是投資回報率最高的團隊，而是在商業(ye) 和金融知識、團隊協作和領導力方麵展現最高水準的團隊；考察的也並非某一個(ge) 人的能力，而是通過團隊策略和執行，達到最高水準“團隊輸出”的隊伍。
9-12年級的學生可以報名參加， 4-7個(ge) 參賽者組成一支隊伍參賽，在比賽過程中會(hui) 有一個(ge) 老師帶隊。
3、美利堅商業(ye) 領袖峰會(hui)
美利堅商業(ye) 領袖峰會(hui) 簡稱 NLC ，於(yu) 每年 6 月底在美國舉(ju) 辦。參賽需以小組形式，3人一組。
NLC 參賽隊員通過美國各州層層選拔，先參加州內(nei) 範圍的春季領導峰會(hui) ，考察商業(ye) 知識和能力等，獲勝選手才有機會(hui) 參加夏季舉(ju) 辦的美利堅商業(ye) 領袖峰會(hui) 。
國際賽隊的學生更是極具跨國商業(ye) 運作素質和能力，最終能夠進入決(jue) 賽的參賽代表比例不到 10％。
FBLA NLC比賽項目也是由賽前作品、客觀題考試和現場展示組成，現場展示環節一般為(wei) 7分鍾。
賽事共有67個(ge) 不同的比賽項目，根據學科可分為(wei) 8類，分別是公司治理和管理類、經濟類、創業(ye) 類、市場營銷類、媒體(ti) 傳(chuan) 播類、IT網絡類和其他項目（政治學、社區服務、農(nong) 業(ye) 綜合）等。
中國學生在參加美國總決(jue) 賽之前，需先參加中國賽區的選拔，成績名列前茅者將有機會(hui) 獲得美國PBLA-NLC總決(jue) 賽的邀請函，與(yu) 全球各優(you) 秀學生進行實力的對抗。
中國區的競賽內(nei) 容包括市場營銷，經濟學，管理學等多個(ge) 商科方麵的內(nei) 容，具體(ti) 內(nei) 容每年將由FBLA美國總部命題，強調學生商科基礎知識的學習(xi) 和商業(ye) 問題的分析。
4、MIT斯隆管理學院全球中學生創業(ye) 大賽
MIT全球中學生創業(ye) 大賽是由麻省理工學院斯隆管理學院Martin Trust創業(ye) 中心創辦的頂級官方賽事，包括MIT Blastoff和MIT Launch兩(liang) 大部分。
MIT Blastoff旨在激發學生創意創新能力、研究客戶需求及產(chan) 品設計能力，為(wei) 創建公司打下前提基礎。
MIT Launch希望通過係統課程和培訓，為(wei) 學生提供創業(ye) 所需的理論知識和人脈資源，最終幫助高中學生掌握真正創建公司及運營的能力。
比賽中，根據組委會(hui) 給定的主題，參賽隊伍選擇一個(ge) 感興(xing) 趣的主題進行充分想象和創意設計，完成產(chan) 品，然後提交給組委會(hui) 。團隊賽事，當年12月截止報名，次年2月截止提交項目方案，亞(ya) 洲賽區2月展示。
截至2017年，每年有超過3000位中學生參與(yu) MIT的全球俱樂(le) 部項目和創業(ye) 比賽，其中的佼佼者將入選麻省理工學院舉(ju) 辦的頂級商業(ye) 領導力夏季項目。
5、The Diamond Challenge鑽石創業(ye) 挑戰賽
The Diamond Challenge 鑽石挑戰賽於(yu) 2012 年創立，致力於(yu) 培養(yang) 下一代的企業(ye) 家精神，將創業(ye) 的職業(ye) 發展道路呈現給高中生，為(wei) 他們(men) 提供了一個(ge) 了解創業(ye) 過程的機會(hui) ，幫助他們(men) 的想法和創意付諸行動。
鑽石挑戰賽的重點是發揮創造力，鼓勵去想象，自我挖掘，並推進有針對性的創業(ye) 行動。比賽包括兩(liang) 項內(nei) 容：商業(ye) 競賽和社會(hui) 創業(ye) 。學生可通過線上或線下的方式參賽。
賽事考察選手以下兩(liang) 種創新能力：
商業(ye) 創新(Business Innovation)：商業(ye) 創新專(zhuan) 注於(yu) 新業(ye) 務模型的開發和驗證，主要目的是解決(jue) 客戶問題（這樣做將產(chan) 生收入和利潤）。
社會(hui) 創新(Social Innovation)：社會(hui) 創新競賽著重於(yu) 開發新的社會(hui) 創新模型，其中可能包括：產(chan) 生非營利組織和以任務為(wei) 導向的營利性企業(ye) 。主要目的是解決(jue) 社會(hui) 問題並對人類或環境產(chan) 生積極影響。
全美經濟學挑戰 (National Economics Challenge)由美國經濟教育學會(hui) (Council for Economic Education)舉(ju) 辦，是美國最具影響力的高中生經濟學競賽。每年有超過15,000名學生受邀參與(yu) ，賽事及參賽選手得到了華爾街知名金融機構、全球頂尖大學的廣泛支持和認可。
NEC旨在激發學生對經濟學知識的興(xing) 趣、培養(yang) 解決(jue) 問題的能力、建立審辯性思維習(xi) 慣，是高中經濟學子一年一度的學術盛會(hui) ，亦是未來政商財經界精英的搖籃。
NEC的賽事主要包含三個(ge) 方麵的內(nei) 容，即：微觀經濟學、宏觀經濟學、國際經濟與(yu) 時事。根據上述範圍，主要分為(wei) 4大板塊：經濟學測評(Qualifying Test)、案例大剖析(Critical Thinking)、經濟創新賽(Super Econ!)和經濟超級碗(Quiz Bowl)。
7、CYBL中國青年商業(ye) 挑戰賽
中國青年商業(ye) 挑戰賽(China Youth Business League ，簡稱 CYBL)，是中國最具規模的青少年全英文商業(ye) 模擬聯賽之一，致力於(yu) 培養(yang) 新一代商業(ye) 領導人。
以 “商業(ye) 案例分析” 為(wei) 核心， 聚焦真實發生的商業(ye) 案例，對企業(ye) 經營情況、發展戰略和危機進行管理和決(jue) 策。
CYBL 賽事體(ti) 係由春/秋季線上預選賽、全國冠軍(jun) 賽以及冬季與(yu) 哈佛大學本科經濟學會(hui) 共同舉(ju) 辦的HUEA哈佛青年商業(ye) 峰會(hui) 構成。
其中，CYBL冠軍(jun) 賽由四個(ge) 必選模塊組成，即案例分析+市場營銷+財經模擬運營+會(hui) 計。最核心的案例分析需對比賽中的商業(ye) 案例進行分析，並對材料設置的問題進行陳述。
THREE、商賽能給參賽者帶來什麽(me) ？
通過商賽的日程，我們(men) 可以更直觀地看到學生可以從(cong) 中學到的東(dong) 西：
WGHS（沃頓商賽）比賽安排
2022年6月1日：官方開通WGHS報名通道
2022年9月16日：報名通道關(guan) 閉
2022年9月20日：顧問必須在此日期前設立學生團隊賬戶
2022年9月27日 ：首日交易開始
2022年10月14日：所有團隊必須在美國市場收盤前（美國東(dong) 部夏令時下午4:00）執行一筆交易，才能晉級半決(jue) 賽或全球決(jue) 賽
2022年10月31日：提交中期報告
2022年12月2日：最後一天交易
2022年12月12日：提交最終策略報告（美東(dong) 時間晚上8點前）
鑽石挑戰賽
關(guan) 鍵節點：
8.31-1.8比賽注冊(ce)
1.19-2.4任務提交，並開始線上評審
在這之後作品需要經過重重選拔，優(you) 秀的作品在通過半決(jue) 賽等賽程後在3.31-4.13參與(yu) 決(jue) 賽並最終得出冠軍(jun) 。
在這種模式下，商賽可以對學生的商業(ye) 素質能力進行綜合提升，在公司的模擬運作中，學習(xi) 商業(ye) 知識、運用商業(ye) 理論、理解市場規律、提高商業(ye) 專(zhuan) 業(ye) 技能，在團隊的高壓合作中，學習(xi) 有效的溝通，培養(yang) 責任意識，提升領導力，鍛煉計劃和執行力，同時賽還提供了一個(ge) 結交朋友積累人脈的平台。
無數青少年，在商業(ye) 模擬挑戰賽當中，找到誌同道合的創業(ye) 夥(huo) 伴，結識經驗豐(feng) 富的商業(ye) 導師，收獲成長路上的榜樣。
以上就是今天關(guan) 於(yu) 商賽介紹的全部內(nei) 容，希望這一方式可以成為(wei) 學生們(men) 申請商科留學有力的背景提升法寶。
【競賽報名/項目谘詢+微信：mollywei007】
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