享有普林斯頓牛津資源的約翰洛克寫作競賽(John Locke Essay Competition)

前言

學過美國曆史的美高黨(dang) 想必對開國文獻《獨立宣言》熟悉不已,其核心精神之一就是提倡“人人生而平等”。而你是否知道,這種在當時超前衛的思想並非完全是托馬斯·傑斐遜的“原創”,而是深受英國啟蒙思想家約翰·洛克(John Locke)的影響。

被尊稱為(wei) 古典自由主義(yi) 之父的約翰·洛克(John Locke),在哲學、政治、經濟、醫學、法律、教育等眾(zhong) 多領域都產(chan) 生了極大的影響。以約翰·洛克(John Locke)命名的寫(xie) 作競賽想必來頭也不小。下文小編就來為(wei) 大家科普約翰洛克寫(xie) 作競賽(John Locke Essay Competition)是何方神聖。

競賽概述

競賽簡介

約翰洛克寫(xie) 作競賽(John Locke Essay Competition)由位於(yu) 英國牛津的獨立教育組織John Locke Institute主辦,該組織與(yu) 牛津、普林斯頓、布朗、白金漢大學等名校教授都有合作

正如約翰·洛克精神一樣,競賽從(cong) 極富趣味性和挑戰力的寫(xie) 作題目出發,旨在培養(yang) 參賽者的議論文寫(xie) 作能力,考察參賽者對於(yu) 不同學科領域獨立深刻的見解、廣博的認知、清晰的說理能力、批判性的分析思維能力和說服力。

此前參賽者被牛津、劍橋、普林斯頓、哈佛、耶魯、斯坦福、芝加哥、加州伯克利等名校錄取

競賽時間

2023年3月15日-5月31日(英國時間晚11:59,即美東(dong) 時間下午6:59)間學生必須完成報名注冊(ce)

2023年6月底截止投稿

參賽資格

全球學生均有資格參賽,其中分為(wei) 高年級組和低年級組。

高年級組:15-18歲

低年級組:14歲及以下

適合學生

➡專(zhuan) 業(ye) 興(xing) 趣方向為(wei) 經濟、心理、法律、新聞、國際關(guan) 係、哲學、曆史等人文社科的學生。

➡欲提升並證明自己議論文寫(xie) 作能力的學生。

➡從(cong) 2022年獲獎名單中可以看出,獲獎學生來自於(yu) Phillips Exeter Academy, St Paul's School, 北京師大附中,南京外國語學校,上海世界外國語學校,上海平和外國語學校等國內(nei) 外頭部名校,學霸競賽實錘。

競賽話題

➡高年級組設置7個(ge) 話題,分別是:

哲學Philosophy、政治學Politics、經濟學Economics、曆史History、心理學Psychology、神學Theology、法學Law

➡低年級組不細分話題,提供具體(ti) 寫(xie) 作題目。

➡每個(ge) 話題下的具體(ti) 題目如下:

哲學 Philosophy

Q1:A team of scientists wants to discover how many genders there are. How should they proceed?

一組科學家想要知道有多少種性別。他們(men) 應該如何進行?

Q2:In what sense are you the same person today that you were when you were ten?

從(cong) 何種意義(yi) 上來說,今天的你和十歲時的你是同一個(ge) 人?

Q3:Is tax theft?

稅收等同於(yu) 偷竊嗎?

政治 Politics

Q1. Do the results of elections express the will of the people?

選舉(ju) 的結果是否表達了人民的意願?

Q2. If China becomes the leading superpower, what would that mean for the people who live there? What would it mean for everyone else?

如果中國成為(wei) 領頭的超級大國,這對生活在那裏的人們(men) 意味著什麽(me) ?這對其他人意味著什麽(me) ?

Q3. What might account for the different levels of political corruption in your own country and your country's nearest neighbour?

導致你自己國家和你國家的鄰國存在不同程度的政治腐敗的因素有哪些?

經濟 Economics

Q1. A government funds its own expenditure by taxing its population. Suppose, instead, it relied solely on money newly created by the central bank? What would be the advantages and/or disadvantages?

政府通過向人民征稅來為(wei) 自身支出提供財政來源。如果它轉而完全依賴中央銀行的新型貨幣,其優(you) 點和/或缺點是什麽(me) ?

Q2. In his thought experiment, the Iowa Car Crop, David Friedman tries to show that growing wheat is, in an important sense, just another 'technology' we can use for manufacturing cars, and in some circumstances a much more efficient one.

If international trade is thus a way of using less valuable inputs to produce more valuable outputs, why would governments impose trade barriers such as tariffs and quotas, thereby forcing producers to be more wasteful and less efficient?

在他的思想實驗“愛荷華州汽車作物”中,大衛·弗裏德曼試圖證明,種植小麥實際上隻是我們(men) 可以用來製造汽車的另一種“技術”,而且在某些情況下是效率更高。

如果國際貿易是一種使用價(jia) 值較低的投入來生產(chan) 價(jia) 值較高的產(chan) 出的方式,那麽(me) 為(wei) 何政府仍要施加關(guan) 稅和配額等貿易壁壘,使生產(chan) 者更加浪費和效率降低?

Q3. What would happen if we banned billionaires?

如果我們(men) 禁止億(yi) 萬(wan) 富翁,會(hui) 發生什麽(me) ?

曆史 History

Q1. How much richer or poorer are the British today than they would have been without the effects of British colonialism?

與(yu) 沒有英國殖民主義(yi) 的影響相比,如今的英國人富裕或貧窮了多少?

Q2. Which has a bigger effect on history: the plans of the powerful or their mistakes?

哪個(ge) 對曆史的影響更大:掌權者的計劃還是他們(men) 犯的錯誤?

Q3. Which characteristics distinguish successful movements for social change from unsuccessful ones?

哪些特征將成功的社會(hui) 變革運動與(yu) 不成功的運動區分開來?

心理學 Psychology

Q1. Can happiness be measured?

幸福可以被衡量嗎?

Q2. In surveys conducted in the United States, significantly more than half the respondents reported that they believed themselves to be more attractive than the median person in their country. How might we account for this?

在美國進行的調查中,遠超過一半的受訪者表示,他們(men) 相信自己比所在國家的一般人更有吸引力。我們(men) 該如何解釋這一現象?

Q3. Are beliefs voluntary?

信仰是自願的嗎?

神學 Theology

Q1. What distinguishes a small religion from a large cult?

什麽(me) 將小宗教與(yu) 大邪教區分開來?

Q2. If you cannot persuade your intelligent, sympathetic friends to embrace your religious belief system, do you have enough reason to believe what you believe?

如果你不能說服你富有智慧和同情心的朋友接受你的宗教信仰體(ti) 係,你是否有足夠的理由相信你的信仰?

Q3. What was God doing before He created the cosmos?

上帝在創造宇宙之前在做什麽(me) ?

法學 Law

Q1. Would justice be better served in the United States if more Supreme Court judges were women?

如果更多的最高法院法官是女性,在美國正義(yi) 會(hui) 更好地被伸張嗎?

Q2. Suppose that you were contemplating, in violation of the rules of this competition, submitting an essay written for you by artificial intelligence. What would be the difference between such an act and ordinary attempted theft?

假設你打算違反本次比賽的規則,提交一篇由人工智能代寫(xie) 的論文。這種行為(wei) 與(yu) 普通的盜竊未遂的區別是什麽(me) ?

Q3. Are there too many laws?

法律條款太多了嗎?

低年級組 Junior Prize

Q1. Is safety more important than fun?

安全比好玩更重要嗎?

Q2. If you had $10 billion to spend on making the world better, how would you spend it?

如果你有100億(yi) 美元可以用來讓世界變得更美好,你會(hui) 怎麽(me) 安排?

Q3. What, if anything, do your parents owe you?

如果有的話,你的父母欠你什麽(me) ?

Q4. What is something important, about which nearly everybody is wrong?

有什麽(me) 是重要的,但被幾乎所有人誤解的呢?

Q5. Why is John Locke sometimes called the father of liberalism?

為(wei) 什麽(me) 約翰·洛克有時被稱為(wei) 自由主義(yi) 之父?

寫(xie) 作要求

➡字數要求不超過2000字(不包括圖表、腳注、援引等)。

➡需以PDF形式提交文章。PDF命名方式:姓大寫(xie) ,名SURNAME, First Name(例如POPHAM, Alexander)。

評價(jia) 標準

➡對知識和相關(guan) 材料的理解深度

➡引用論據證明觀點的能力

➡議論文觀點的質量

➡寫(xie) 作結構

➡寫(xie) 作風格

➡說服力

➡切題

獎項設置

來自牛津大學的資深教師擔任評委。

每年競賽會(hui) 評選出一篇最佳文章。

高年級組以每個(ge) 話題為(wei) 單位(哲學、政治、經濟、曆史、心理、神學、法律),每個(ge) 話題會(hui) 評選出優(you) 秀上榜文章,並從(cong) 中選出一、二、三等獎。

低年級組為(wei) 一個(ge) 參賽單位,評選出優(you) 秀上榜文章,並從(cong) 中選出一、二、三等獎。

隻有以上這些上榜文章的學生會(hui) 獲得參賽證書(shu) 。

一般情況下,截止日期後的一個(ge) 半月公布優(you) 秀上榜文章(去年為(wei) 2021年7月14日)。John Locke Institute有舉(ju) 辦學術研討會(hui) 暨優(you) 秀文章頒獎晚宴的慣例,邀請這些優(you) 秀學生到牛津參會(hui) ,每個(ge) 話題的一、二、三等獎和最佳文章會(hui) 在晚宴當天公布(2022年具體(ti) 安排未更新,可能因疫情等原因暫定)。

誠信審核

投稿人需提供一名熟悉投稿人文章的學術推薦人的郵箱地址(可以是教師或其他負責的成年人,但不能是親(qin) 屬)。評委會(hui) 可能會(hui) 郵件推薦人詢問論文真實性。

針對近期頗具爭(zheng) 議的Chat GPT,組委會(hui) 也更新了以下說明:

組委會(hui) 秉承專(zhuan) 業(ye) 的態度,可能會(hui) 與(yu) 投稿人討論論文的情況,采用不同手段鑒別抄襲、代寫(xie) 、人工智能的使用和其他形式違反學術誠信的行為(wei) 。

享有普林斯頓牛津資源的約翰洛克寫(xie) 作競賽(John Locke Essay Competition)

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

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