“逆商”主題文書如何在眾多競爭者中脫穎而出？

據統計，在2018-2019年申請季， “逆商”這道題目晉級最受追捧的前三甲，大約21.1%的申請者選擇寫(xie) 這篇文書(shu) ， 如何在這麽(me) 多的競爭(zheng) 者中脫穎而出呢？  幸運的是，黃同學通過在集思的科研經曆與(yu) 本題所需的思學行經曆完美契合。

一起來看看——一個(ge) 曾經的“社恐星人”是如何融入討論， 帶領團隊，幫助新人， 最終斬獲全班項目最高成績（94/100），並收獲來自NYU教授推薦信的？

黃同學

高中學校：上海市七寶德懷特高級中學

錄取學校New York University College of Art and Science

參與(yu) 項目：《全球金融資本市場研究 》

#1、留學申請對你來說最大的困難是什麽(me) ？

Common App申請係統中10個(ge) 活動5個(ge) 獎項的上報和主文書(shu)  (Personal Essay) 的攥寫(xie) 。

首先，申請者需要回顧過去四年，梳理參加過的科研項目，競賽，夏校，公益活動等，挑出最具含金量和競爭(zheng) 力的內(nei) 容，以最全麵地展現自己的能力，塑造招生官想要的“student profile”。

這是一項需要靜下心來審視自己的任務，絕非趕著ddl能夠完成的。

文書(shu) 方麵，我選擇的題目為(wei) “我們(men) 從(cong) 障礙中汲取的教訓是後來成功的基礎。請敘述你遇到的一次挑戰、挫折或者失敗。它是如何影響到你，你又從(cong) 中學到什麽(me) ?”

這題給予了申請者一個(ge) 寶貴的機會(hui) 來向大學招生委員會(hui) 展示自己的“逆商”——即麵對挫折、擺脫困境和超越困難的能力，進而反映個(ge) 人意誌堅定和持之以恒等優(you) 秀品質及思考、學習(xi) 、決(jue) 策和行動的能力。

題材是否新穎和具有深度，能否讓招生官眼前一亮是文書(shu) 成功與(yu) 否的關(guan) 鍵：簡單的考試失利並不稱得上真正意義(yi) 上的“失敗”，這般背景故事很大可能會(hui) 產(chan) 出一些陳詞濫調。

此外，如何成長才應是文章的重點，而非失敗本身，不可本末倒置。

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#2、當初為(wei) 什麽(me) 有做科研想法？又是為(wei) 什麽(me) 選擇集思？

首先參與(yu) 知名導師帶領的科研和在國際學術會(hui) 議上發表論文無疑能夠在我的課外活動經曆上錦上添花，彌補一部分的空缺，更大可能地“驚豔”到招生官。

此外，收獲一封來自夢校紐約大學正教授的推薦信能夠證明我的學術，組織和領導能力，使我的個(ge) 人形象鮮明地躍然紙上。

而從(cong) 興(xing) 趣方麵來說，我長期以來對股票，基金，和虛擬貨幣等市場擁有著強烈的興(xing) 趣，也曾做過一些投資，有著可觀的回報率。借此機會(hui) ，我希望能提升自己和專(zhuan) 業(ye) 素養(yang) 。

在市麵上現有的科研教育和項目製學習(xi) 課程提供商中，集思有著高知名度和過硬的品牌實力，提供的留學科研項目內(nei) 容夠廣泛，夠深入；對接的皆是學術界的知名大牛，夠權威，夠可靠，而來自班主任和助教老師的服務也是十分全麵及貼心，有助於(yu) 達到事半功倍的效果。

麵對這樣的集思，我找不到任何拒絕的理由。

#3、對於(yu) 科研當初有什麽(me) 期待？

科研前，我特意去搜集了主講導師的相關(guan) 資料，以做一個(ge) 初步的認識。

在此過程中，我發現Dr.David在學術上擁有極高的造詣，專(zhuan) 精於(yu) 金融產(chan) 品設計、衍生品、風險管理和金融分析相關(guan) 方麵。更可貴的是，Dr.David有著相當豐(feng) 富的從(cong) 業(ye) 經曆：在頂級投行JP Morgan長期負責衍生品業(ye) 務, 在美國信孚銀行擔任風險管理谘詢師等。

因此，我不僅(jin) 渴求拓展自己的知識儲(chu) 備，了解各類金融市場背後的運行原理，如何做出合理的估價(jia) 和投資策略，也期待著能與(yu) 導師進一步認識，建立課堂外的，甚至超越師生的關(guan) 係，甚至在未來獲取職業(ye) 方麵的寶貴建議。

#4、這次科研經曆最大的挑戰是什麽(me) ？

正所謂“計劃趕不上變化，”這次科研最大的挑戰在於(yu) 如何在論文攥寫(xie) 期間高效應對意想不到的突發狀況。

我主要負責的部分是利用Black-Scholes Model為(wei) 亞(ya) 馬遜假想的一款power call option定價(jia) ，在建模過程中，我發現beta係數這項輸入項各個(ge) 數據平台提供的大有不同，隨意的選取一個(ge) 並盲目地使用很有可能影響結果的準確性和可靠性，但親(qin) 自在Excel中建模又有可能拖慢進度，無法按時完成。

對此，我再幾度考量之後選擇了遵循學術嚴(yan) 謹之風，在項目上投入更多的時間與(yu) 精力。類似的情況不勝枚舉(ju) ，模型無法達到預期也常有發生。但是在隊員的精誠合作之下，我們(men) 組很快能夠重拾信心，積極主動地與(yu) 導師和Mentor溝通來尋求幫助，克服挑戰而非逃避現實。

同時，本段科研經曆對我們(men) 組所有人來說皆是第一次正式接觸學術性論文寫(xie) 作，對格式，引用，組織結構等方麵都是知之甚少，幾乎沒有什麽(me) 經驗可談。縱然導師提供了具體(ti) 方向和操作細則，課堂時間畢竟有限，不可能做到麵麵俱到。

因此，很多時候需要我們(men) 自己去摸索，去改正。論文前期為(wei) 了完成初稿而熬夜是常事。然而到了後期，大家的時間管理能力都有了顯著的提升，能夠合理高效地規劃任務。在積累了經驗，打好基礎後，也很少再犯細節上的錯誤，整體(ti) 進程愈發順利。

#5、這次科研經曆最大的挑戰是什麽(me) ？

最難忘的經曆莫過於(yu) 在虛擬貨幣板塊，我和Dr.David一對一討論了有關(guan) 薩爾瓦多將比特幣定做法定流通貨幣並嚐試用地熱能“挖礦”這一事件，谘詢到了業(ye) 內(nei) 專(zhuan) 家的觀點。

Dr.David表示這是出於(yu) 國家經濟形勢持續低迷，國民失去對本國貨幣信心情況下不得已的激進政策。對此，他拿出了在JP Morgan阿根廷分部就職時的所見所聞來作為(wei) 例子，進一步闡述其看法：阿根廷人更願意外來遊客使用美元交易，這是因為(wei) 美國金融體(ti) 係穩定，美元崩盤的可能微乎其微。

相反，阿根廷在新自由主義(yi) 經濟政策後，外貿赤字高居不下，曾陷入債(zhai) 務危機的困境，比索一度貶值。當地人對高價(jia) 值的美金顯然是喜聞樂(le) 見。本晦澀的理論在Dr.David的講解下變得通俗易懂。

這段經曆教會(hui) 了我在日後的學習(xi) 和研究中，應嚐試把書(shu) 本內(nei) 容和真實事件相結合，這將大大促進和完善我的理解。

#6、具體(ti) 介紹一下你的項目，以及對你所學專(zhuan) 業(ye) 的幫助

我的團隊在final中探究了power call option的回報結構，並將其與(yu) European option（歐洲期權）進行了對比。

我們(men) 在Excel中搭建了一個(ge) 定價(jia) 模型，並在其中實現了蒙特卡羅模擬，亦對亞(ya) 馬遜的股票進行了抽樣估值。我帶領團隊隨後提供了power call option使用的細節，指出了對衝(chong) 非線性價(jia) 格風險以及這類衍生品提供的高杠杆。

除此之外，我還準備了一份詳細的敏感分析，描述了參數變化對期權價(jia) 格的影響。

上述研究發現在整理後被撰寫(xie) 為(wei) 論文，並被第七屆金融創新與(yu) 經濟發展國際會(hui) 議錄用。這為(wei) 我未來學習(xi) 風險管理和其他高階金融工程專(zhuan) 業(ye) 課程打下了紮實的基礎。

#7、評價(jia) 一下你的導師和班主任

David導師的課堂氛圍輕鬆愉悅，不是一昧地按照著PPT上的知識點講授，而是將自己親(qin) 身多彩的行業(ye) 經曆摻入其中來調動我們(men) 的興(xing) 趣和積極性，偶爾還夾雜著一兩(liang) 個(ge) 笑話讓我們(men) 麵對全新內(nei) 容一根緊繃的弦鬆緩下來。

我們(men) 研究遇阻時，他總是熱情地參與(yu) 進來，盡心盡力地提供指導；而當我們(men) 回答問題或是展演表現不佳時，他也是以鼓勵為(wei) 主。

科研班主任Kiki特別認真負責！能夠完美地照顧到每一個(ge) 學生，確保班上和組內(nei) 活躍又和諧的氛圍。

#8、完成科研之後，有什麽(me) 收獲？對科研有什麽(me) 新的認識？

科研結束後，我首先收到了項目證書(shu) ，一份分數令人滿意的成績單，以及來自Dr.David的強有力的推薦信。數月後，我們(men) 的小組論文得到了發表。

這些都成為(wei) 了我2023fall美本大學申請時極大的助力，同樣也是我在這段時間內(nei) 努力的最佳證明。

我認識到科研對於(yu) 高中生並不是那麽(me) 的遙不可及，集思為(wei) 準留學生提供了良好的背景提升渠道，我們(men) 應當抓住這不可多得的機會(hui) ，加以利用。

#9、有什麽(me) 建議給學弟學妹？

1. 科研階段碰到不熟悉或是難以理解的知識點是常事，但切忌一個(ge) 人鑽牛角尖。若是網絡搜索解決(jue) 不了困惑，可以主動求助。不要在一知半解的情況下放手，否則極有可能對後續的研究造成阻礙。

2. 多問自己“為(wei) 什麽(me) 不呢？”在麵對全新的挑戰或者任務時，大膽邁出第一步去嚐試。永遠保持信心和對學術的熱情！