2023最佳私立寄宿美高排名公布！如何才能提高進名校的概率？

美高310放榜已經告一段落，新的一輪美高選擇又開始了，大部分家長對於(yu) 美高的認識是基於(yu) Finding School或者Niche的排名，排名的先後，很大一部分決(jue) 定了是否要選擇這個(ge) 學校作為(wei) 留學的目標，排名每年都在更新，但是總體(ti) 的排名變化是很小的。

近日，四大權威美高排行榜之一Prep Review公布了2023全美最佳私立寄宿高中排名！

先來看看top25的排名情況：

去年排名

從(cong) 表格上來看，這些都是我們(men) 非常熟悉的美高，fs和niche上的排名前幾名基本上也是這幾個(ge) ，綜合來看，這是一份比較權威並合理的排名，如果能夠拿到這些學校的offer，相信未來的哈耶普斯麻概率也會(hui) 提升多。

如何才能提高我們(men) 進名校的概率呢？

首先是我們(men) 老生常談的標化成績，每一個(ge) 學校都有語言成績的要求，位居第二的格羅頓，官網就標明了往期錄取的成績，所以如果想申請這個(ge) 學校的話，至少要達到這個(ge) 分數。

（格羅頓對申請者標化要求）

從(cong) 今年的錄取趨勢來看，標化成績已經是水漲船高了，我們(men) 可以清晰地看到今年托福成績在110分以上的同學是越來越多，這也意味著競爭(zheng) 壓力將會(hui) 越來越大，當然選擇國際化路線的同學也無須過於(yu) 擔憂，畢竟升學選擇還是比較多的。

（部分學校對申請者分托福要求）

其次就是特長，特長對於(yu) 美高學生來說是非常重要的，貝勒招生官在一次直播中說道：我們(men) 選擇學生會(hui) 看成績但不是完全看成績100分和103分對我們(men) 來說是沒什麽(me) 區別的，如果說他的特長剛好和我們(men) 學校的提供活動很匹配，我們(men) 會(hui) 優(you) 先選擇，或者我們(men) 學校缺少一個(ge) 大提琴手的話，我們(men) 會(hui) 考慮有這樣特長的學生。從(cong) 招生官口中我們(men) 了解到了特長與(yu) 學校的匹配性是很重要的。如果有特長的孩子，最好是提交證書(shu) +視頻，視頻能很直觀地展現你的能力和優(you) 勢。

然後是校內(nei) 成績，校內(nei) GPA是很重要的，在申請學校的時候，需要提供高中三年或四年的成績單給學校，向學校證明你在學校的學習(xi) 態度，這就是為(wei) 什麽(me) 我們(men) 要合理地平衡校內(nei) 的成績和課外的托福學習(xi) 。還一點很關(guan) 鍵的就是：即使你已經收到了學校的offer，也要繼續認真完成學校的課程，學校會(hui) 要求補交最新學年的成績單，如果你的成績和之前的出入很大，那麽(me) 學校很可能會(hui) 取消你的offer。

最後是性格特征，這尤其是體(ti) 現在我們(men) 的麵試中，當然這個(ge) 前提是你本來就是比較樂(le) 觀而且善於(yu) 與(yu) 人交流的人，這樣學生相對來說是屬於(yu) 適合去美高的這一類。

說回麵試，在麵試中招生官通過與(yu) 你的交流來確定你是不是一個(ge) 樂(le) 觀向上、善於(yu) 交流並且有自己思想的孩子，如果你本身就是這樣的人，在麵試中你需要做的就是自信地展示自己，可以把自己準備的問題向招生官提問，讓他們(men) 覺得你對他們(men) 學校是非常感興(xing) 趣的。

與(yu) 此同時，還要補充的一點就是：如果你非常喜歡這個(ge) 學校，建議你從(cong) 多維度去了解這個(ge) 學校。

• 第一點就是了解學習的基本信息和課程活動等特色信息，招生官明確表示在麵試中會詢問道學生學校的相關信息，如果你不知道的話，招生官會覺得你並不是很感興趣這個學校，與你的麵試而言就是減分的。
• 第二點就是做與學校相關的項目研究，舉個例子，去年的一位學生在申請盧米斯學校的時候，他是沒有課外的特長的，托福是105分，但是他從學校去年的一個課堂問題中做了研究，大概花了二十天，雖然沒有出一個具體的結果，但是讓招生官看到了他是真的想申請這個學校並且做了很多的努力。

據悉，北京某國際學校今年被菲利普斯學校安多佛錄取的學生托福116分、SSAT接近滿分、GPA Top 5%-10%，同時拿到菲利普斯埃克塞特、羅斯瑪麗(li) 、勞倫(lun) 威爾斯、迪爾菲爾德、霍奇斯基等offer，最終選擇了菲利普斯安多佛。

在這樣越來越卷的情況下，學生也是越來越努力，有一個(ge) 學生說：我經常學習(xi) 到夜裏兩(liang) 點。還有學生說：主要就是刷題，我平時就愛做題。

還是同樣的話：每個(ge) 孩子都一個(ge) 獨立的個(ge) 體(ti) ，不能超出他的能力範圍和興(xing) 趣範圍去要求、甚至強迫他做某件事，如果孩子願意選擇美高，那麽(me) 家長可以支持孩子的決(jue) 定；如果孩子本身不願意去美高，在申請中孩子可能沒有太多的主動性，標化學習(xi) 也會(hui) 特別累，這種情況或者這樣類型的孩子可能是不那麽(me) 適合美高的。

最後，祝今年申請的孩子能夠獲得一個(ge) 滿意的錄取；也祝之後申請的孩子能夠拿到理想的托福成績！