科研能幫助研究型夏校的申請嗎？

科研能幫助研究型夏校的申請嗎？

研究型夏校是申請難度最高的一類夏校，為(wei) 高中生提供了非常難得的學術研究機會(hui) ，能夠體(ti) 驗大學實驗室及科研項目，一般涉及自然科學、工程等領域。高中生在研究型夏校中能夠真正參與(yu) 學術研究，需要申請者具備較高的科研素養(yang) 和學術能力。

最為(wei) 知名的研究型夏校包括麻省理工大學RSI 、暑假科學項目SSP、中學生科學培訓項目SSTP等。以RSI為(wei) 例，申請文書(shu) 涉及申請者的科研經曆，今年的申請係統中可接受的競賽也新增了丘成桐科學獎這類科研類競賽。

我們(men) 了解到，每年申請到RSI的極少數幸運兒(er) 都有科研經曆，甚至已經做出卓有成效的研究成果和創新發明。因此，研究型夏校的本質不是培養(yang) 科研小白，而是優(you) 中選優(you) ，錄取能夠參與(yu) 大學級別課題研究的研究人才。

科研能夠幫助研究型夏校的申請，答案一定是肯定的。沒有科研經曆，相關(guan) 文書(shu) 就沒有素材，科研經曆是競賽和標化考試無法取代的。目標科研型夏校的學生至少會(hui) 在申請前一年開展科研，甚至有學生會(hui) 先參加一個(ge) 與(yu) 研究興(xing) 趣相關(guan) 的課程型夏校做背書(shu) 。

必須要提醒大家，科研型夏校錄取的人數少之又少，中國大陸學生隻有個(ge) 位數。我鼓勵大家按照科研型夏校的申請標準來規劃活動以及做科研，但考慮到極低的錄取率，一定要做好替換備案。

紮實的科研經曆不會(hui) 浪費，一稿多用是機構學生的常態，除了申請科研型夏校，也可以用來投科研科創類比賽，如丘賽、CTB、青創賽、ISEF等，科研成果突出的學生更是可以參加高級別國際會(hui) 議的發表及匯報。