讀名校的意義是什麽？Book Smart 與 Street Smart成為了教育主旋律！

前言

今日機構老師忙裏偷閑，從(cong) 個(ge) 人的教育經驗和思考認知出發，坐下來與(yu) 大家聊一聊國際教育圈家長們(men) 會(hui) 經常討論及反複求證的一個(ge) 問題：“讀名校的意義(yi) 是什麽(me) ？”

從(cong) 小規劃孩子的名校路徑，在教育支出上甚至投入家庭幾乎全部的財力，花在孩子身上的心思和精力一點也不少，十幾年的學習(xi) 成長投資隻為(wei) 拿到一張名校offer！進入名校成功就讀的孩子，他們(men) 的優(you) 勢和未來的發展又有何不同呢？△以下來自老師的分享

（一） 讀名校的意義(yi) 是什麽(me) ？

這是很多家長看到我們(men) 這邊老師的簡曆後經常會(hui) 問我的問題，這邊很多老師的背景是清北複交的本科，或者美國前30、英國G5的本科。家長們(men) 花不菲的錢送到國外讀書(shu) ，特別擔心畢業(ye) 之後找不到工作，然後會(hui) 來機構工作。 哦……其實我們(men) 拒了以及勸退了一些過來求職或在職的清北複交或者加州理工、芝加哥、UC Berkeley、UCLA、劍橋、牛津的本科。

教育培訓行業(ye) ，跟外賣行業(ye) 特別像，都是一群失意的年輕人暫時的客棧；生活不如意的中年男人跑不動樓梯，網約車是他們(men) 的中年旅社。我跟他們(men) 不一樣的地方是：一開始，我也是帶著住客棧的心理加入到新東(dong) 方，彼時複旦畢業(ye) 生都爭(zheng) 著去外企當個(ge) 小資，但是普通話不標準以及長相受限，我連外企的打印機維護員都應聘不上；所以受老羅語錄的影響，我也想去新東(dong) 方撈個(ge) 偏門賺一票快錢，然後出國讀個(ge) 書(shu) ，再做個(ge) 小資。

那個(ge) 時候都不敢跟家人說在新東(dong) 方工作，因為(wei) 當時土到掉渣（現在依舊）的山東(dong) 衛視的三大職業(ye) 廣告—藍翔技校學挖掘機、新東(dong) 方學廚師、北方邯鄲學汽修的緣故，在很長的一段時間裏，我家人以及親(qin) 戚都以為(wei) 我去了跟藍翔齊名的那個(ge) 新東(dong) 方。

也不錯，起碼有份正經工作。職業(ye) 技校在那時的山東(dong) 人眼裏，是除了公務員之外最好的出路，到現在也是，如果不相信，你就打開山東(dong) 衛視以及山東(dong) 的地方台，唐國強的不孕不育廣告和藍翔技校的廣告依然霸屏。

再後來，就拚命的上課。我這個(ge) 從(cong) 泥土裏鑽出來的氣質，估計這輩子都難以洗掉。那時電影票一張40塊都覺得貴，就更不用說星巴克的咖啡了。

在新東(dong) 方教書(shu) 時，我跟史炎（就是交大畢業(ye) 的脫口秀明星史炎）住在一起，在靠近四平路總部的國定路上一個(ge) 六十年代破舊的樓房裏。房東(dong) 是個(ge) 二房東(dong) ，能省的錢全省了，熱水器從(cong) 來沒熱過，下雨的時候，要麽(me) 是史炎的房間潲雨，要麽(me) 是我的，取決(jue) 於(yu) 風從(cong) 哪邊吹過來。 後來大家都離開東(dong) 方。我還忙於(yu) 上課，史炎成了電視明星，他的氣質比我適合擺脫原生態去做小資。

但是剛進入東(dong) 方，兩(liang) 個(ge) 人都沒錢的時候，我們(men) 平時經常一起去吃新東(dong) 方總部對麵6塊錢一份的蓋澆飯，然後隔一周去複旦南區一條街附近的烤魚店裏去打打牙祭。 教育培訓行業(ye) 的很多人，都如我和史炎一樣，用著高中就學會(hui) 的知識去賺錢，那時就感覺大學學的知識好像是電影結束時放的彩蛋一樣，正片即高中內(nei) 容才是整個(ge) 教育的核心。很多人選擇離開這個(ge) 客棧，而我選擇留了下來，這裏也就成了“家”，而不再是客棧。

（二） 毫無疑問，讀名校的這些人，都非常的Book Smart。

Book Smart的人對書(shu) 本上靜態問題的思考會(hui) 富有體(ti) 係性和邏輯性，在書(shu) 本上的邏輯也會(hui) 自成閉環，這也是無論中外選拔人才的一種方式；而現實世界是動態的，同時現實世界的邏輯也是不穩定的、多維度的、模糊的，一旦過於(yu) 的Book Smart，就會(hui) 出現脫節。我見過太多名校畢業(ye) 的人，邏輯是自洽的，感情是冷淡的，目光是呆滯的，他們(men) 適合在學術圈繼續一路待下去，或者去做行業(ye) 研究等後台工作，而不要浸潤於(yu) 職場這個(ge) 摻雜著複雜人性的地方。所以名校畢業(ye) 的人，隻有兩(liang) 個(ge) 出路：

1、專(zhuan) 注於(yu) 待在Book裏麵，走學術路線，一路狂奔下去不要出來；

2、如果本科或者碩士畢業(ye) 之後就想走入就業(ye) 市場，需要具備另外一種能力，即Street Smart，其實就是與(yu) 人溝通和打交道的能力。 所以隻有Book Smart的名校畢業(ye) 生，在職場裏是比較吃虧(kui) 的。

而過於(yu) 的Street Smart，沒有書(shu) 本知識為(wei) 三觀進行奠基，則要麽(me) 成為(wei) 世俗的魚肉，或者魚肉他人。 美國的學校申請比較強調community與(yu) leadership，本質上也是在Book Smart和Street Smart上進行平衡。 

這也是英美名校畢業(ye) 生的區別：哪怕是牛劍本科畢業(ye) ，跟別人溝通比較一板一眼，缺少世故與(yu) 圓滑，這是整個(ge) 歐洲教育體(ti) 係的特點，大部分歐洲現代教育都受到普魯士教育的深刻影響，他們(men) 都在培養(yang) 現代社會(hui) 的標準化工人；而美國畢業(ye) 的大學生，哪怕學校一般，在與(yu) 別人溝通時也會(hui) 充滿自信，而且喜歡成為(wei) 人群中那個(ge) 最閃亮的仔。

國內(nei) 名校畢業(ye) 的學生，在職場早期的社交能力則嚴(yan) 重正相關(guan) 於(yu) 原生家庭收入，農(nong) 村出身的孩子會(hui) 比較自卑，而城市中產(chan) 或以上家庭出身的孩子則自信很多。農(nong) 村出身的孩子都是高考（Book Smart的產(chan) 品外殼）的受益者，所以更相信知識改變命運；城市家庭的孩子多少也受此影響，但是他們(men) 有農(nong) 村孩子所不具備的Street Smart—人際關(guan) 係上的處理更靈活以及更得心應手。

在很早以前，大部分人都被“學好數理化，走遍天下都不怕”的嚴(yan) 重的錯誤思維所影響，以為(wei) 隻要Book Smart就可得天下的一元因果關(guan) 係所影響；後來才知道，世界大同，可能是個(ge) 災難，職場裏的成就是個(ge) 多元函數，而且最好Book Smart和Street Smart兼具，才可能會(hui) 有一點點成就。

（三） 對於(yu) 名校的畢業(ye) 生所受到的教育，其中能夠有長期影響的，就是自己在學校裏所形成的學習(xi) 習(xi) 慣與(yu) 世界觀，以及自己身邊的同學。至於(yu) 短期影響，名校的光環會(hui) 使自己輕易的比別人多了很多機會(hui) 。

以我自己為(wei) 例，年近四十，大部分同學生活和事業(ye) 都進入平穩期，像我一樣苟且的生活的人也有，但不多，但是本科同學裏出了好幾個(ge) 知名大學的醫學院的黨(dang) 委書(shu) 記或者院辦主任，以前在大學裏他們(men) 就是院係學生會(hui) 的骨幹，還有好幾個(ge) 國外知名大學的教授，她們(men) 讀書(shu) 的時候平均GPA都是3.9+的分數。研究生的同學則大部分都是企業(ye) 的中高層管理者為(wei) 主。

有這樣的同學，無形的比較壓力，會(hui) 讓你不得不保持進步，不然同學聚會(hui) 都沒臉去露個(ge) 臉。 當然這裏討論這個(ge) 問題有點幸存者偏差的邏輯謬誤，因為(wei) 本身進入複旦或者中歐這樣的院校已經是被篩選過，但是如果能盡力考取好的院校，確實會(hui) 對自己將來的工作與(yu) 生活構成正向的相關(guan) 性。

篇幅所限，這裏不做過多的展開。我們(men) 討論的話題也特別具有時代的局限性，同時囿於(yu) 我自己的知識有限，以及立場的原因，很多論述也不一定完全正確。

其實有時候不夠那麽(me) smart，甚至有些愚笨，也許生活的會(hui) 更開心。我特別感慨的是，去年年底爺爺病故，之前一個(ge) 生產(chan) 隊的很多人自發過來幫忙。

爺爺大字不識，隨著曾祖母改嫁到這個(ge) 村莊，倔強的堅持不改姓，所以一輩子不受族人待見，為(wei) 人老實本分，做事愚笨拙約，但是身後卻有一幫族人去灑水抬棺，很難從(cong) 上麵的實用主義(yi) 的角度去論斷。