如何看待七月托福改革後寫作項變化？

雖然官方還未確認變更細節，但沒有好理由質疑當下消息為(wei) 蓄意捏造

寫(xie) 作項的變化看似有點令人不解——獨立寫(xie) 作最能區分高分段（105+或110+）考生，相比於(yu) 綜合更有分量也更有參考價(jia) 值。但被拿下的卻是獨立寫(xie) 作，綜合不變

為(wei) 何要犧牲獨立寫(xie) 作？

直接原因是ChatGPT對獨立寫(xie) 作備考的影響。ChatGPT生成的文章，不人工限製它發揮時，都是三個(ge) 主體(ti) 段。且三個(ge) 理由都很合理，語言完美，美中不足的是內(nei) 容拓展細致度不夠——但此缺陷也可能隻是30分和28分的區別。對不奢望寫(xie) 作保持滿分的考生而言，用ChatGPT生成範文備考寫(xie) 作，是備考利器。事實上，除非托福寫(xie) 作老師在語言上匹配ChatGPT，內(nei) 容細致度上更勝一籌，就寫(xie) 作項備考資源而言，ChatGPT比寫(xie) 作老師更管用，而且免費

所以，有了ChatGPT，ets花心思出寫(xie) 作新題就沒了意義(yi) ，任何學生都可以隨時獲取接近滿分的文章。而這也讓作弊和抄襲更容易，更難辨識，尤其是在家考

另一個(ge) 被忽視的長遠原因，也是不了解美國高等教育變革趨勢就想不到的，是標化考試影響錄取和招聘的分量越來越低。SAT已經在16、21、23年經曆了兩(liang) 次時常縮水和寫(xie) 作項取消；托福在19年也減少了題目和考試時間，這次的變化是大勢所趨。獨立寫(xie) 作是托福考試時長最久的單項任務，最有可能被放棄

Discussion board題目意義(yi) 何在？

從(cong) 消息放出者提供的例題看，新題更接近於(yu) 美本課堂討論形式。實際上，教授在Canvas布置此類weekly posting任務早已成為(wei) 常態，所以discussion board題目的確更符合課堂真實需求

相比之下，目前的30分鍾托福寫(xie) 作雖然能更好檢測學生論述能力，但這些題目基本不會(hui) 在美本甚至美高課堂上涉及，更別說布置成任務

Discussion board題目的優(you) 勢在於(yu) 讓背素材、編故事、套萬(wan) 能理由學習(xi) 寫(xie) 作的學生——和其無知無畏的老師——不得不舍棄這種無效溝通

寫(xie) 作項改革對托福寫(xie) 作老師有何影響？

對於(yu) 隻教托福寫(xie) 作且是套路型的大陸語培老師，這是災難消息，他們(men) 中至少一半會(hui) 麵臨(lin) 失業(ye)

新型discussion board題目，並不需要目前獨立寫(xie) 作這樣的長期培訓，且因隻有10分鍾時長，對備考的分量也大幅縮水

想教寫(xie) 作，可以換到雅思賽道。就英國人對議論文寫(xie) 作的嚴(yan) 謹態度，雅思寫(xie) 作短期內(nei) 不會(hui) 變雞肋，能否在寫(xie) 作項拿7或拿8依然會(hui) 是區分考生和老師的決(jue) 定性指標。不過困難是：讓隻會(hui) 教萬(wan) 能論點——放鬆，省時間，提高效率，交朋友，etc——的托福寫(xie) 作老師回應雅思寫(xie) 作題目是送其進火場，他們(men) 根本不敢進。、對於(yu) 雅思作文命題，沒有真材實料（知識儲(chu) 備➕語言功底）就寫(xie) 不好；隻要目標寫(xie) 作7+，沒人敢教套路

也可以開發AP lang。沒了獨立寫(xie) 作帶來的分數區分，目標為(wei) 申請美本前30會(hui) 更拚AP，而AP中最能體(ti) 現英文綜合能力尤其寫(xie) 作實力的就是lang。這門課的需求會(hui) 繼續增長，但全國能教好的老師會(hui) 繼續維持在個(ge) 位數。可以預見下半年開始會(hui) 湧現更多順水摸魚，上課隻會(hui) 鑒賞別人範文和翻譯文字的lang老師

長遠看，因剛需度下降，標化考試這個(ge) 賽道會(hui) 越來越難跑。口語老師的位置暫且安全，但寫(xie) 作老師如果還是隻會(hui) 教托福寫(xie) 作，離失業(ye) 已不遠。想要轉型，就得有真材實料

托福寫(xie) 作下半年的改革，雖然會(hui) 降低含金量，減少培訓必要，也會(hui) 淘汰套路型老師