隨著美國大學學費連年上漲,大學生畢業(ye) 後又遇經濟低迷,可能沒有拿到理想的起薪,這就會(hui) 導致很多家長和學生忍不住思考:大學教育還值這個(ge) 價(jia) 嗎?
過去幾十年的研究表明,大學教育的投資是物有所值的。喬(qiao) 治城大學教育與(yu) 勞動力研究中心的一項報告顯示,本科學曆的人比高中學曆的人工資高75%,而且學曆越高,工資越高。
報告發現,大學畢業(ye) 生一生累計工資的中位數為(wei) 280萬(wan) 美元,但高中學曆的人隻有160萬(wan) 美元。但有專(zhuan) 家表示,讀大學的費用居高不下,勞動力短缺為(wei) 各個(ge) 學曆層次的人帶來了更多機會(hui) ,因此本科學曆開始貶值了。
大多數高薪工作仍然對學曆有要求
包括科技公司在內(nei) 的很多企業(ye) 正在放寬對中等乃至高等技能工作的學曆要求。美國總統拜登二月份在國情谘文演講上表示,目前一些新的工作平均年薪達到了13萬(wan) 美元,並且不要求應聘者具備本科學曆。
但喬(qiao) 治城大學教育與(yu) 勞動力中心主任Anthony Carnevale表示:“找到這樣的工作純屬撞大運。不要求本科學曆且年薪超過13萬(wan) 美元的工作在美國經濟中占比隻有1%。”
喬(qiao) 治城大學教育與(yu) 勞動力中心即將發布的另一份報告顯示,今後工作崗位對學曆的要求會(hui) 越來越高。相比發展緩慢的行業(ye) ,計算機和數據處理等高速發展的行業(ye) 依然會(hui) 對從(cong) 業(ye) 人員的學曆有相當高的要求。
1983年,隻有28%的工作崗位要求高中以上學曆。到了2021年,這類崗位的占比上升至了68%。在十年後,這些崗位的占比預計將達到72%。
可以肯定的是,美國最近實施的《基礎設施法》會(hui) 為(wei) 高中及以下學曆人群創造更多就業(ye) 機會(hui) 。白宮表示,這項立法在未來十年每年最多能夠創造150萬(wan) 份工作。Carnevale表示:“這些工作是好的,但它們(men) 之後可能會(hui) 消失。”
學生看待教育的眼光很現實
大部分美國人仍然認同大學教育在職業(ye) 發展中的作用。但Public Agenda、USA Today和Hidden Common Ground的一份報告顯示,隻有半數美國人認為(wei) 大學教育帶來的經濟收益高於(yu) 成本,且青少年對教育的質疑尤為(wei) 明顯。
報告發現,大學學費連年上漲,學生負債(zhai) 越來越高,這導致人們(men) 對高等教育體(ti) 係的看法開始改變,很多人認為(wei) 大學教育的受益者是有錢人。
ECMC Group的一項研究顯示,貧困生、初代大學生和少數族裔學生中隻有45%的人認為(wei) 高等教育是必需的。
該非營利機構從(cong) 2020年2月開始,對5000多名高中生進行了六次問卷調查。結果顯示,高中生越來越重視職業(ye) 培訓和大學畢業(ye) 後的就業(ye) 問題。
“邊緣群體(ti) 的學生會(hui) 用現實的眼光看待教育,”ECMC Group主席兼總裁Dan Fisher表示,“他們(men) 想知道大學教育的成本是多少,自己要花多少錢,日常開銷要怎麽(me) 辦,畢業(ye) 後能不能找到工作。”
53%的受訪者表示自己願意選擇其他人生道路,近60%的人認為(wei) 自己沒有高等教育學曆也能成功。
但大部分受訪者表示自己能感受到來自家長、社群和自己內(nei) 心的壓力,會(hui) 想要進入四年製大學就讀,哪怕實際上社區大學或者職業(ye) 培訓更適合他們(men) 。有部分原因在於(yu) ,人們(men) 對職業(ye) 學校的偏見很難被消除。Fisher表示:“我們(men) 真的需要為(wei) 職業(ye) 技術培訓去汙名化,它們(men) 不比高等教育差。”
從(cong) 曆史數據看,經濟下行時期,人們(men) 會(hui) 對職業(ye) 技術培訓更感興(xing) 趣。但Carnevale還是建議學生想辦法接受高等教育,比如進入社區大學就讀,或者參加企業(ye) 資助的學曆提升項目。
當然,大學教育所能給孩子帶來的絕不僅(jin) 僅(jin) 是一份高薪的工作。很多人都認為(wei) 大學是他們(men) 一生中最快樂(le) 、無憂無慮的時光,他們(men) 在這裏遇到了一生的摯友,學到的技能和道理會(hui) 讓他們(men) 一生裨益無窮。因此,在選擇是否要讀大學、去哪裏讀大學時,除了衡量經濟上的投入產(chan) 出比之外,也要考慮大學教育能夠給孩子的人生帶來哪些其他的好處。
參考文章:https://www.cnbc.com/2023/03/01/is-college-worth-it-what-the-research-shows.html
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