1分鍾帶你了解托福改革寫作新題型!

托福改革已塵埃落定,老師和同學都非常關(guan) 心的一個(ge) 改革就是寫(xie) 作方麵時間以及題型上的變化。

這次改革保留了綜合寫(xie) 作,第二部分獨立寫(xie) 作變為(wei) Academic Discussion的形式,也就是學術討論寫(xie) 作。考試總時間變為(wei) 29 分鍾。此時大部分同學心中就有了2個(ge) 疑惑:托福寫(xie) 作變簡單還是難了?應該什麽(me) 時候考試?接下來老師帶大家尋找答案。

時間變化

根據官方給的最新信息和資料,我們(men) 發覺第一篇寫(xie) 作依然是20分鍾,而第二部分變成了10分鍾,但是20加10應該是30分鍾,但是這裏官方給的是29分鍾,所以我們(men) 在想這一分鍾是怎麽(me) 被去掉的,後麵也會(hui) 實時的根據老師自己去考試以及拿到最新的 TPO的題,來了解他們(men) 的一個(ge) 變化形式是什麽(me) 樣子的。

獨家分析:1分鍾帶你了解托福改革寫(xie) 作新題型!

題型變化

與(yu) 此同時,寫(xie) 作進行了題型的變更,從(cong) 而使得考試時間縮短了。題型方麵保留了綜合寫(xie) 作,第二部分獨立寫(xie) 作變為(wei) Academic Discussion形式的學術討論寫(xie) 作。

獨家分析:1分鍾帶你了解托福改革寫(xie) 作新題型!

題目會(hui) 設定在某一個(ge) 科目的線上課堂場景,出現1名教授,引出一個(ge) 學術話題,2個(ge) 學生會(hui) 分別給出自己見解和理由。而你作為(wei) 課堂討論的一員,要求10分鍾寫(xie) 出100詞以上的段落,加入討論,輸出你的觀點和依據。

從(cong) 新題型可以看出托福還是比較注重學生的語言應用場景。相比於(yu) 雅思嚴(yan) 謹保守的圖表寫(xie) 作和邏輯縝密的議論文文章,托福更關(guan) 注學生在國外求學中,實際表達應用能力。比如,托福綜合寫(xie) 作要求學生對閱讀和聽力信息進行整合,其實對應的是留學生在美國課堂環境下,能否對英文學術文本和教授授課內(nei) 容的理解和聯結。綜合寫(xie) 作評判的是一個(ge) 學生聽懂並且複述出一堂課的能力。

而新題型要求的學術討論,也正是近年線上課堂要求的學術觀點表達能力。除了自己要提出觀點,論證觀點,最好還需要有批判性思維,去分析小組成員的論點和漏洞, 符合評分要求裏的“觀點表述清晰,且對線上學術討論有幫助” 新題型考察的高效準確有邏輯的表達能力,絕對是學生之後在國外學術生涯的必備能力。所以難度還是和之前一樣的。

看完上麵的新題,童鞋們(men) 可能還不知道這道題的答題形式和考察內(nei) 容到底是什麽(me) ,就在近日官方也給出了一個(ge) 樣題和答題指導,大家看完應該會(hui) 更明白滴~

新題型樣題

獨家分析:1分鍾帶你了解托福改革寫(xie) 作新題型!

(新題型官方樣題)

獨家分析:1分鍾帶你了解托福改革寫(xie) 作新題型!

(官方回答指導)

看完這個(ge) 示例可能會(hui) 發現,教授說的那段話像極了獨立寫(xie) 作題目的問法。不過因為(wei) 是Discussion,所以給了你一些其他人的觀點,然後看完再給出自己的觀點和論據。

根據給的樣題來看,這種討論形式目前有兩(liang) 種,一種是做選擇,就是教授的問題中就框定了選項,問你選什麽(me) ,給出理由;另一種就是開放式的,例如“你覺得最重要的知識技能是什麽(me) ”,答案可以有很多個(ge) 這種話題。

獨家分析:1分鍾帶你了解托福改革寫(xie) 作新題型!

官方評分標準

目前官方已經更新了ETS新題型的評分標準,備考的同學們(men) 可以對照一下哦

5分標準

緊密切題,對學術討論進行了非常成功的觀點補充,充分展現了語言使用能力。

獨家分析:1分鍾帶你了解托福改革寫(xie) 作新題型!

4分標準

文章切題,對學術討論進行了觀點補充,能夠做到清晰易懂地表達觀點。

獨家分析:1分鍾帶你了解托福改革寫(xie) 作新題型!

3分標準

該分數段文章大部分切題,對學術討論進行了較為(wei) 清晰的補充,而且能展現出一定的語言應用能力。

獨家分析:1分鍾帶你了解托福改革寫(xie) 作新題型!

2分標準

文章幾乎無法成功地回應題目,雖然嚐試對學術討論做出補充和貢獻,但有限的語言應用能力會(hui) 導致文章內(nei) 容難以理解。

獨家分析:1分鍾帶你了解托福改革寫(xie) 作新題型!

1分標準

文章無法對學術討論做出補充和貢獻,語言應用能力的限製影響了觀點表達。

獨家分析:1分鍾帶你了解托福改革寫(xie) 作新題型!

 

機構新托福寫(xie) 作

根據這次題型改革,我們(men) 之後會(hui) 做一個(ge) 托福的寫(xie) 作試聽課,試聽課的一個(ge) 好處就是你可以了解托福到底針對這一篇寫(xie) 作做了哪些明顯的改革和細節。我們(men) 會(hui) 請出托福組非常優(you) 秀的寫(xie) 作老師來給大家講述。講課重點包括寫(xie) 作task two的評分講解,我們(men) 會(hui) 在當天給大家發這個(ge) 評分標準。

並且我們(men) 的試聽課就新的寫(xie) 作四篇官方範文進行非常深入和詳細的分析,最後我們(men) 當然會(hui) 在提分的技巧關(guan) 鍵所在當中,給大家重點來講,在這樣的一種 discussion 的考試形式下,你最需要去關(guan) 注什麽(me) 。

【競賽報名/項目谘詢+微信:mollywei007】

上一篇

教育學科研專題:基於實證的教育學研究

下一篇

美國藤校鄙視鏈的最底層是中國富二代嗎?

你也可能喜歡

  • 暫無相關文章!

評論已經被關(guan) 閉。

插入圖片
返回頂部