等待錄取結果是一種煎熬,而進入waitlist就是這種煎熬的延續。你無法知道轉正的機會(hui) 有多大,也不知道那個(ge) 結果會(hui) 在何時到來。去年就讀於(yu) 北京國際學校的Kate就是抱著這樣的心情從(cong) 發給她offer的UCLA和南加大之間艱難地進行選擇。打破這份糾結的是之後姍姍來遲的喜訊:她從(cong) 西北大學的waitlist名單中轉正了,將如願融入西北引以為(wei) 豪的紫色海洋中。
2023申請季,盡管還沒到5月1日這個(ge) 大學可以根據支付入學押金確認入讀人數的日子,機構學生已經陸續收到了芝加哥大學、加州大學戴維斯分校等校發出的轉正錄取。在過去幾年,除了芝大、西北,我們(men) 的學生還收到過杜克、康奈爾、聖母、埃默裏、加州大學伯克利分校、密歇根大學安娜堡分校、卡內(nei) 基梅隆大學、紐約大學等校的轉正錄取。
Waitlist確實充滿了不確定性,但每年也都有學生能夠從(cong) 頂尖大學的waitlist中脫穎而出——機會(hui) 雖然渺茫,但仍蘊含著希望。
Waitlist是大學明確告知你“有機會(hui) ”
Waitlist是美國大學為(wei) 了確保新生入讀人數而設置的“保護傘(san) ”。在大學申請這樣一個(ge) 雙向選擇的過程中,不僅(jin) 學校篩選申請者,學生也會(hui) 從(cong) 已經取得的offer中選出最適合自己的,同時拒掉其他發出offer的學校。由於(yu) 最終的新生入讀人數直接影響著大學的學費、住宿、課程安排等方方麵麵,大學通常會(hui) 準備長長的waitlist名單,如2022申請季密歇根大學安娜堡分校將超過21000名申請者送進了waitlist。當拒絕大學offer的錄取者超過預期時,學校就需要從(cong) waitlist這個(ge) “備胎”名單中撈人來填補空位。
美國Top30的大學中,隻有南加州大學和佛羅裏達大學不使用waitlist。前者會(hui) 向一部分申請者發送春季入學通知,來為(wei) 秋季錄取補位。
進入waitlist意味著你符合學校的錄取標準,但學校發出錄取前會(hui) 綜合考慮一屆學生的構成,如專(zhuan) 業(ye) 、個(ge) 人特質等,優(you) 先錄取一部分勝出者。大部分學校不會(hui) 對等候名單中的申請者進行排名。弗吉尼亞(ya) 大學官網信息顯示,學校會(hui) 依據錄取學院和專(zhuan) 業(ye) ,同時平衡州內(nei) 州外學生的比例,結合最初的申請材料和補充提交的更新信息,從(cong) waitlist中選出他們(men) 認為(wei) 合適的學生。
近兩(liang) 年,Test-optional政策使得頂尖大學申請人數飆升,同時Common App的數據也顯示人均申請學校數量進一步增加,這些情況不僅(jin) 造就了曆史新低的錄取率,也使得大學越來越難對新生注冊(ce) 率(yield rate)做出準確的預測。因此,即便是招生官也很難說每年waitlist中能有多少人獲得轉正。以密歇根大學安娜堡分校和弗吉尼亞(ya) 大學公布的數據來看,過去幾年,特別是受疫情影響的2020申請季,waitlist錄取人數出現了較大的波動。
密歇根大學安娜堡分校(左)和弗吉尼亞(ya) 大學(右)近幾年waitlist轉正數據
love letter務必要展示你的“新成績”
進入等候名單,你可能會(hui) 感到心灰意冷,但這個(ge) 時候更需要重新調整心態進行最後一搏,為(wei) 自己爭(zheng) 取最後的可能性。你可以向學校更新你所取得的最新成績,或者研究項目的最新進展,一封飽含真情且獨特有力的“求愛信”(love letter)有可能增加你獲得補錄的機會(hui) 。
Love letter,官方稱法一般為(wei) letter of continued interest(持續意向書(shu) ),目的是向大學表明該校仍是你的首選,並且與(yu) 第一次申請時相比,你取得了更多進步,已經成長為(wei) 一個(ge) 更有實力的候選人。這可以改進招生官此前對你的判斷。比如在提交申請之後還獲得了獎項、出版了論文、成績有所提升等等,一定要記得寫(xie) 到“求愛信”裏去。即使隻是保持了原有的GPA水平,甚至也值得一提,因為(wei) 你可能在12年級選擇了更有難度的課程,並且確實有很多學生在收到錄取信之後就無心學習(xi) ,導致成績大幅度下跌。
關(guan) 於(yu) “求愛信”,機構創始人孫老師的建議是,用新鮮的、有趣的和眼睛一亮的創意方式分享自己的故事,並表達對進入學校的持續興(xing) 趣。孫老師結合過往豐(feng) 富的成功轉正案例,給出了寫(xie) 不同類型“求愛信”的幾點建議:
- 分享申請後幾個(ge) 月裏做過的新奇而酷炫的事情,並展示你將為(wei) 校園帶來的價(jia) 值;
- 分享你目前正在讀的一本書(shu) 或與(yu) 你學術興(xing) 趣有關(guan) 的時事或人物,以此體(ti) 現你的思考與(yu) 成長;
- 與(yu) 和你的學術興(xing) 趣最相似的本校教授建立聯係,表達你對相關(guan) 研究方向的熱忱,並體(ti) 現在“求愛信”中;
- 向招生官更新“Why School”文書(shu) 中的新信息,如新了解到的關(guan) 於(yu) 學校的各種細節;
- 與(yu) 校友或在校生取得聯係,並在求愛信中進行描述;
- 運用帶有強烈個(ge) 人色彩的文字和獨特新穎的表達形式;
- 使用個(ge) 性化的開頭和結尾。
很多學校確實會(hui) 將學生對學校表現出的持續興(xing) 趣納入考量,因為(wei) 他們(men) 希望從(cong) 等候名單中找出那些一旦補錄就確定入讀的學生。當然“求愛信”隻是學校補錄時考慮的眾(zhong) 多因素之一,不能完全指望“求愛信”能夠力挽狂瀾。甚至,也有學校明確表示進入waitlist的學生無需提交任何補充信息。如加州大學聖地亞(ya) 哥分校在給申請者的回信中寫(xie) 道,學校將不會(hui) 參考額外的材料,包括“求愛信”。
最後,祝福每一位還在苦苦掙紮的孩子,在5月獲得遲來的喜訊!
以下是Top30美國綜合性大學waitlist轉正數據,來自學校公布的common data set或官網信息,僅(jin) 供參考:
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