為什麽選舉女校長對於學術界很重要？

當下，國際學術界的權威地位（如大學校長）大都是由男性占據的，但這一情形正在發生變化。

《泰晤士高等教育》發布的一組數據顯示，世界範圍內(nei) ，正有越來越多的女性走上知名高校乃至頂尖高校的校長崗位。

依據泰晤士高等教育世界大學排名，在世界前200所大學中，有48所高校的校長為(wei) 女性，占比近1/4，比去年增加了12%。而在5年前，世界最好的大學中隻有34所是由女性來領導的。

但是現在，原本不招女生的八大常青藤盟校，現在八所大學中已經有六所大學的校長都是女性，分別是布朗大學、康奈爾大學、賓大的現任校長，以及即將上任的達特茅斯、哈佛大學和哥倫(lun) 比亞(ya) 大學的校長。

這象征著國際學術屆正在向更加包容、更加公平的方向邁進，具有裏程碑式的意義(yi) 。

為(wei) 什麽(me) 選舉(ju) 女校長對於(yu) 學術界很重要？

雖然美國本科生、碩士和博士生的女性超過了一半的比例，占比為(wei) 60%左右，但美國高校的校長隻有約32%是女性。然而這樣微弱的數量也是女性們(men) 曆經幾十年的努力換來的。

常青藤盟校作為(wei) 譽為(wei) 全球最精英最頂尖的高校，女性能夠占據八大校長席位中的六席，可謂曆盡艱難，來之不易。

1994年，Judith Rodin成為(wei) 了賓夕法尼亞(ya) 大學的校長，是美國曆史上第一位常青藤盟校中的女校長。緊隨其後的是於(yu) 2001年任職校長的布朗大學的Felecia Commodore和普林斯頓大學的Shirley Tilghman。2004年，一位名為(wei) Amy Guttman的女性接替Rodin的職位，成為(wei) 了第二位賓大的女性校長。

縱觀英美頂尖高校大都有數百年曆史，但絕大部分是21世紀後才開始有女校長領導大學。

因此，女性能夠在常春藤聯盟中拿到此等成績，可以讓越來越多的組織/機構意識到“她力量”，關(guan) 注到了男女平等與(yu) 多樣性的問題上。

選舉(ju) 女校長麵臨(lin) 最大的困難是什麽(me) ？

雖然“家家都有本難念的經”，每個(ge) 學校麵臨(lin) 的困難與(yu) 需要優(you) 先處理的事情各有不同，但是大多數新上任的校長都會(hui) 需要麵臨(lin) 學校財政方麵的問題。

很多學校機構都必須確保學校在財務上是處於(yu) 一個(ge) 良好健康的狀態，並尋找各種辦法來提高學校的財政資源。

很多大學校長稱，他們(men) 花在預算和財務管理上的時間最多，其次是籌款。

特別是在目前的高等教育市場上，大學的平均學費超過35,000美元/年。大學領導人必須努力保持學校機構在財政強大的基礎上，同時具有競爭(zheng) 力和可負擔性，以便應對學校建設新的基礎設施，創建新的項目等各方麵運維和研發的需求。

但是，女校長相較於(yu) 男校長在麵臨(lin) 以上問題是會(hui) 更加困難，花費更多的時間。

牛津大學第一位女校長路易絲(si) ·理查森就曾在去年10月，在美國紐約舉(ju) 行的泰晤士高等教育世界學術峰會(hui) 上提到，目前社交媒體(ti) 對知名女性的影響尤為(wei) 嚴(yan) 重。

每當大學成為(wei) 社會(hui) 焦點，大學女校長所麵臨(lin) 的挑戰就更為(wei) 嚴(yan) 峻，甚至會(hui) 遭到來自社交媒體(ti) 的嘲笑、對個(ge) 人形象的粗魯誹謗乃至死亡威脅等。這樣的打擊，無論對於(yu) 女性表達意見或成為(wei) 學術領域公眾(zhong) 人物的積極性，還是校方層麵的名譽名聲都是嚴(yan) 峻的挑戰。

這對資助者、校友捐贈者、慈善家、州立法者和企業(ye) 合作夥(huo) 伴來說都會(hui) 是非常特別重要的信息，他們(men) 會(hui) 時刻評估確保某所學院的名譽以及財政活力是處於(yu) 積極向上的狀態。

所以對於(yu) 那些隻有男性擔任校長職務的大學來說，聘請第一位女性擔任校長在任職期間也會(hui) 更具挑戰。

女性作為(wei) 領導會(hui) 產(chan) 生什麽(me) 影響？

通常情況下，美國大學校長的任免有兩(liang) 種常見的方式，一種是平級之間選聘，也就是從(cong) 一個(ge) 大學的校長出任到另一個(ge) 大學的校長；另一種是從(cong) 學校現任的教務長中提拔起來。

而在打破了從(cong) 0到1的傳(chuan) 統之後，就可以樹立女校長的榜樣作用，激勵更多的女學生和女性教職員工積極向上爭(zheng) 取權利，從(cong) 而在更多領域取得成就。

以MIT為(wei) 例，當莎莉上任後，MIT的領導層，包括教務長、校⻓、科學學院院長和麻省理⼯學院管理機構主席等崗位的男女比例逐漸得到平衡。

女校長增加了大學校長職位的多樣性，能夠帶來不同於(yu) 男性視角下的創新性的管理風格和教育見解，往往也能推動高等教育的發展，幫助學校做出明智的決(jue) 策。

例如，她們(men) 可以就“有色人種女教師的報酬問題”提供自己的特殊觀點，幫助人們(men) 了解到這些女性教師傾(qing) 向於(yu) 在校園內(nei) 從(cong) 事更多的無償(chang) 服務工作。

無論從(cong) 哪方麵考慮，一個(ge) 更加多樣化的決(jue) 策者群體(ti) 總是能產(chan) 生更多的決(jue) 策選擇。

寫(xie) 在最後

或許有人會(hui) 說，校長的性別不重要，考慮人選是否具有領導才能方為(wei) 上策。但我們(men) 也不可忽視女性潛在的能量。人們(men) 應該認識到，女性領導者同樣是有戰略意識、深思熟慮、專(zhuan) 注投入、雄心勃勃和富有遠見的。

雖然還有各種困難，但從(cong) 世界高校的發展趨勢看，在男女平等的問題上大學還是朝著正確的方向前進。