寫(xie) 科研論文,作為(wei) 科研活動的最後一環,文章寫(xie) 的好壞在一定程度上決(jue) 定了能否給你的科研成果拔高一個(ge) 檔次,衝(chong) 刺更高段位的期刊。以往就有很多論文,盡管內(nei) 容詳實、觀點新穎,但是就因為(wei) 寫(xie) 的太差而被編輯審稿人拒絕。
對於(yu) 新入學的碩博研究生來說,相信對於(yu) 很多從(cong) 零開始寫(xie) 科研論文的小夥(huo) 伴一定聽老師說過類似的話。
“別自己瞎琢磨,多找幾篇差不多的論文去模仿人家怎麽(me) 寫(xie) 的?”、“你這寫(xie) 的什麽(me) 東(dong) 西,你看看別人怎麽(me) 寫(xie) 的改幾遍再發給我看”。
誠然,想寫(xie) 好論文的第一步就在於(yu) 模仿,向好論文學習(xi) 措辭、邏輯、行文、段落結構能讓你快速進步。但是隻會(hui) 模仿顯然還不夠,很多同學寫(xie) 了很久還是在不停的複製、粘貼、改別人的論文,沒有任何提高。
今天,我們(men) 就來探討一下怎麽(me) 才能在模仿的基礎上提高論文寫(xie) 作能力,走出論文複製粘貼改的怪圈。
善用修改軟件,替換詞句搭配
對於(yu) 一些常規的語句,如果自己的水平無法做到修改完善,可以使用一些詞句修改軟件,例如quillbot、wordtune等諸如此類的修改軟件,來對詞句進行替換修改升級。
這些軟件可以在不改變詞句本意的基礎上,對語句進行潤色升級。
例如簡單的一句話,“ChatGPT is a sibling model to InstructGPT, which is trained to follow an instruction in a prompt and provide a detailed response.”使用軟件修改過後就變成“As the twin model to InstructGPT, ChatGPT is taught to follow instructions in prompts and respond in-depth.” 原意沒有任何改變,但是用詞、語序、邏輯都與(yu) 原句大相徑庭。
同時,對於(yu) 有語法錯誤的語句,該軟件還能做到自動更正、修改並且完善,大大提高了英語不好同學的寫(xie) 作閾值。
即便你英語本身並不好,在類似軟件的加持下也能寫(xie) 出像native speaker一樣的優(you) 秀語句。
搭建自己的語料庫,
摘錄精華語句,並勤加練習(xi) 在模仿他人的基礎上,想要進階的最重要一步就是需要搭建自己的語料庫。
在平時大量閱讀論文的基礎上,摘錄每一篇文章裏麵精華的句式或者詞組搭配。
例如在描述成因的時候,可以采用“this could be primarily ascribed to…”,這類選用就比“this is because”要更加地道且高級。再例如描述趨勢的時候,可以不用“tends to”,可以選用“predispose to”,“many”可以用“numerous”替代,“caused by”可以用“stemming from”替代。
諸如此類的搭配還有很多,這都需要作者在長時間閱讀論文的過程中累積,並且多加練習(xi) 。
建議作者在閱讀文獻的過程中,隨時準備一個(ge) 文本文檔來記錄看到的高級詞匯和搭配。
通過日積月累的積累,並在寫(xie) 作過程中不斷練習(xi) 拓展,長此以往便可以隨手寫(xie) 出非常漂亮且準確的文字來。
請發表過高質量論文的學術界
前(da)輩(lao)來協助修改提高盡管可能前兩(liang) 步可能完成的很好,但是對於(yu) 大多數人來說,在特定的語句和表意搭配上如果沒有專(zhuan) 人的指導還是無法寫(xie) 出足夠地道的論文來。
這個(ge) 時候就需要請發表過高質量論文的學術界前輩來幫助對論文進行修繕提高了。
這位前輩可以是你的師兄師姐,也可以是你的同一個(ge) 課題組的老師,也可以是你的導師,關(guan) 鍵在於(yu) 你需要有一個(ge) 在高質量期刊上發表過論文的撰稿者幫助你對學術英語進行把控提高。因為(wei) 學術英語對於(yu) 語言的簡練、表意和邏輯往往相較於(yu) 其他常見的英語文學形式有著更高質量的要求,所以有一個(ge) 參與(yu) 過學術英語寫(xie) 作的前輩對你的論文稿提出針對性意見是十分有必要的。
很多論文潛在的問題,單單靠一個(ge) 人是發現不了的,需要大家一起來提高。
小編之前在寫(xie) 論文的時候就經常被批評說語不達意、重複囉嗦,後來請了一位國外高校任職多年的教授對我進行手把手的指導之後,我的學術英語寫(xie) 作水平就突飛猛進了。
也許你會(hui) 問,如果我找不到一個(ge) 願意手把手幫我提高寫(xie) 作水平的前(da)輩(lao)來指導我怎麽(me) 辦呢?這個(ge) 時候你就需要一個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的機構幫你引薦介紹了!我們(men) 意得輯可以為(wei) 您提供專(zhuan) 業(ye) 的寫(xie) 作指導,並為(wei) 您英語為(wei) 母語者的專(zhuan) 業(ye) 人士的高級潤色服務!
我們(men) 的編輯都是各個(ge) 領域深耕多年的專(zhuan) 業(ye) 寫(xie) 作者,其中還不乏發表過高水平期刊論文的科研人員,更加清楚初學者英語寫(xie) 作的痛點在何處。
我們(men) 在幫你提高論文整體(ti) 學術水平的同時,還會(hui) 針對你的英語寫(xie) 作問題提供針對性的修改意見,潤色論文的同時還幫你提高英語寫(xie) 作水平,讓你的學術英語寫(xie) 作能力得到快速提升!
以上就是今天分享的全部內(nei) 容,歡迎向我們(men) 提問~
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