紐約時報夏季讀寫比賽正式開賽！暑假衝獎模式開啟！

“讓學生意識到閱讀報紙是一件很有趣的事情”看到這句話大家不免會(hui) 想到紐約時報，眾(zhong) 所周知，NYT係列寫(xie) 作競賽的含金量非常高，其獲獎人大多成為(wei) 藤校、JHU、UCB等Top30名校的寵兒(er) 。

這也讓很多同學和家長更加關(guan) 心：紐約時報係列比賽中，哪一個(ge) 比賽既能提升文科生競爭(zheng) 力，又能幫理科生將“通才”形象深入人心？哪一個(ge) 比賽相對更容易衝(chong) 獎？哪一個(ge) 比賽適合低年級嚐試？

而能同時滿足這些的，當屬低年級友好、並為(wei) 參賽人提供“試錯”機會(hui) 的紐約時報-夏季讀寫(xie) 競賽！

而就在北京時間6月9日，紐約時報夏季讀寫(xie) 比賽第一周正式開賽，參賽者需要在美東(dong) 時間6月16日上午9點前於(yu) 官網指定界麵提交自己的回答，第一周的比賽結果將於(yu) 6月27日公布。想要盡快參賽的同學可以抓緊時間多多閱讀與(yu) 準備起來啦！

此外，官網也貼心的為(wei) 不太熟悉紐約時報版麵的讀者集中提供了：包括頭版新聞，國際、體(ti) 育、商業(ye) 、雜誌、藝術、美國、旅遊、科學、健康，照片、視頻、圖形、插圖或播客等在內(nei) 的這些部分的閱讀內(nei) 容。

網址：https://www.nytimes.com/2023/06/09/learning/summer-reading-contest-week-1-what-got-your-attention-in-the-times-this-week.html

Summer Reading Contest

New York Times Summer Reading Contest紐約時報夏季讀寫(xie) 比賽由紐約時報自2010年起，每年夏天舉(ju) 辦的競賽，針對世界各地的中學生，旨在為(wei) 全球13-19歲中學生提供一個(ge) 平台發表他們(men) 的“聲音和選擇”。

通過這項比賽，紐約時報希望激勵中學生洞察身邊的世界，思考自己在世界中的位置，並提高通過寫(xie) 作表達自己想法的能力。目前，全球已有逾7萬(wan) 人參與(yu) 其中！

參賽的主題也很簡單，根據《紐約時報》當周發布的報道、社論、照片等內(nei) 容，圍繞“What interested you most in The Times this week？Why？”進行不超過250-300個(ge) 單詞（不超過1500個(ge) 字母）的回答，即完成一篇讀後感。

比賽時間

2023年6月9日-8月18日

參賽對象

全球13-19歲中學生

作品形式

不超過1500 characters的文章（字數大約在200-250字）

2023年6月9日開始的每周五可以參與(yu) 評論，2023年8月11日紐約時報將發布夏季的最後一個(ge) 問題，開放至8月18日上午9點。

在提交文章時，對於(yu) 英國&美國13-19歲的學生，以及其他地方16-19歲的學生，是通過在帖子上發表評論的形式來提交文章；對於(yu) 除了英國&美國之外的地方的13-15歲的學生，則是通過作品底部的表格來提交文章。

也就是說，中國學生在提交文章時按照年齡段區分方式，13-15歲的作者以表格形式提交，16-19歲的作者以評論的形式提交。

容易獲獎的原因

這是小編非常推薦大家參加的一個(ge) 寫(xie) 作競賽，因為(wei) 這個(ge) 比賽可以免費參加且含金量高，並且主要的原因在於(yu) 這個(ge) 競賽比較容易獲獎，緣由如下：

字符數較少

作者需要選擇一篇感興(xing) 趣的紐約時報文章，完成一篇1500字的讀後感，換成字數大概是在200-250字。並且不需要作者做非常多的論證或者是嚴(yan) 格的前期科研，隻需要表達清楚自己對於(yu) 文章的想法以及學到的內(nei) 容即可。

參賽門檻低

紐約時報是所有寫(xie) 作競賽中門檻最低的，而夏季讀寫(xie) 無論在題材還是字數限製上都是紐約時報裏麵門檻最低的，因為(wei) 它不會(hui) 占用太多的學習(xi) 和活動時間，如果速度快一點一周便可以出稿，如果想要慢一點去細細打磨，3周到4周的時間也是足夠的。

有賽製優(you) 勢

夏季讀寫(xie) 是每周一輪，每周都會(hui) 開放一次比賽，進行投稿，頒發獎項，可以一直投稿到獎項截止，每周大概頒發十幾個(ge) 獎項，在紐約時報係列比賽中獲獎率屬於(yu) 是比較高的一個(ge) 競賽。

獲獎要素

既然容易得獎，又是麵向全球中學生開放，組委會(hui) 每年都會(hui) 收到大量的文章，那麽(me) 怎麽(me) 寫(xie) 才可以在眾(zhong) 多文章中脫穎而出獲得獎項呢？TD總結了以下4個(ge) 要素供同學們(men) 參考：

與(yu) 個(ge) 人經曆共鳴

大家常常會(hui) 陷入一個(ge) 誤區，認為(wei) 讀後感就表達文章寫(xie) 得好、辭藻優(you) 美、論證新穎等即可，但是這樣文章就會(hui) 變得非常普通。

根據往年的獲獎論文發現，組委會(hui) 特別重視作者的個(ge) 人經曆與(yu) 這個(ge) 文章有什麽(me) 聯係，評委更想看到的是一個(ge) 高中生讀到這篇文章的時候是如何思考的，例如一個(ge) 高中生為(wei) 什麽(me) 會(hui) 對海龜感興(xing) 趣，是之前在森林公園裏麵做過誌願者嗎。也就是說，評委更想看到的是，在200字的文章裏麵，講一個(ge) 關(guan) 於(yu) 自己的小故事，並且為(wei) 什麽(me) 這個(ge) 小故事讓你對這篇文章這麽(me) 有感慨。

讀前讀後的變化

作者讀這篇文章之前是怎麽(me) 想的，對於(yu) 一個(ge) 事情的態度或者想法為(wei) 什麽(me) 是有謬誤的，讀完文章之後作者的行為(wei) 方法和思考方式又有什麽(me) 變化，為(wei) 什麽(me) 現在覺得紐約時報的立場或者是信息來源更權威更正式等等，這些都是需要在一篇短短的文章中明確體(ti) 現出來。

關(guan) 聯時效性與(yu) 社會(hui) 熱點

如果能夠選一些時效性強，有一些國際後果，並且能對紐約時報中比較官方、權威的數據為(wei) 主的報道產(chan) 生一些個(ge) 人經曆的補充，或者是讓大家看到一個(ge) 不同的視角也是特別出彩的。

產(chan) 生小眾(zhong) 角度

小眾(zhong) 的角度很容易出彩，會(hui) 讓人眼前一亮，如果文章的角度特別小眾(zhong) ，或者方向是沒有很多人去寫(xie) 的，相對來說也是更容易獲獎一些。

寫(xie) 在最後

參加這個(ge) 比賽需要同學們(men) 首先去紐約時報讀7-8篇文章，這是一種輕鬆愉快但是又非常優(you) 質的英文原版材料，一方麵拓展了自己的閱讀量，一方麵也能夠為(wei) 英語考培積攢語料，提前練習(xi) 。

如果能夠成功取得獎項，作品將有機會(hui) 在《紐約時報》的官網刊登。整體(ti) 來說性價(jia) 比非常高，有意向的同學們(men) 可以提前在紐約時報官網中進行閱讀~