Hi World!世界文化日競賽怎麽樣？

National History Day 大家應該都聽說過，NHD 曆時48年，是全球極具權威的中學生人文社科學術活動，被眾(zhong) 多頂尖學校所認可。

今天向大家推薦一個(ge) 與(yu) NHD 學術榮譽互認的活動 —— Hi, World! 對於(yu) 曆史有興(xing) 趣的小夥(huo) 伴，可以著重參考一下！

01、什麽(me) 是 Hi, World !

Hi, World! 

“Hi World! 世界文化日”源起自全球曆史悠久、規模盛大的人文素養(yang) 研究項目 NHD。通過參與(yu) Hi World! 世界文化日,學生們(men) 將化身作家、電影製片人、網站設計師和藝術家創造專(zhuan) 屬於(yu) 自己的文化表達。

Hi World! 每年發布一個(ge) 文化主題,學生圍繞該主題以項目式學習(xi) 開展自主研究，並最終通過創意性藝術表達呈現研究成果。

2023年的主題是 —— Frontiers in History: people, places, ideas. 行走於(yu) 曆史世界：那些人、那些地方、那些事兒(er) 。

官方也給出了我們(men) 可以研究的話題方向，比如：自然地理、人文風情、科技交通、語言文字還有經濟貿易。

比較有趣的是，Hi world! 有4種展現方式 —— 論文（1500-2500字）、展板、紀錄片（10分鍾以內(nei) ）、網站。

這對應著學生的不同技能，大家可以通過自己擅長的技能進行選擇。

02、Hi, World! 細則

Hi, World! 

參與(yu) 人數：

麵向人群：非外籍子女學校的6-12年級在讀學生

選擇年級：

初中組：6-8年級

高中組：9-12年級

選擇語言：

僅(jin) 報名英文版的學生享有國際學術評審的選拔資格，學生報名後可選擇語言版本,在報名期截止前可更換。

英文版：參與(yu) 者需提供英文版的交付材料和展示作品,並完成英文答辯

中文版：參與(yu) 者需提供中文版的交付材料和展示作品,並完成中文答辯

參與(yu) 模式：

Hi, World! 有兩(liang) 種參與(yu) 模式 —— Scholar 學者模式 和 Researcher 研究模式。兩(liang) 種模式下，針對的目標、年級、考察重點、難度、適宜對象都不一樣。

Scholar 學者模式：

1⃣️該模式專(zhuan) 門為(wei) 想要學習(xi) 通識研究技能的學生、以及未來計劃參加SCHOLAR模式的學生而設計。

2⃣️批判性讀寫(xie) 訓練將幫助學生培養(yang) 寫(xie) 出論證嚴(yan) 密、結構嚴(yan) 遞的學術論文所需要的必備技能。

3⃣️學生也將接觸曆史文化研究和視覺設計的通用策略，感知人文美學的獨特魅力。

Researcher 研究模式：

1⃣️該模式專(zhuan) 門為(wei) 未來計劃從(cong) 事更高級人文研究（或申請人文專(zhuan) 業(ye) ）的學生以及想要深化學科專(zhuan) 精技能的其他學生而設計。

2⃣️該模式也適合希望在參加人文學科夏校和其他寫(xie) 作項目之前回顧他們(men) 的思辦技能和寫(xie) 作技巧的學生。

3⃣️通過對曆史領域的聚焦研究，向同學們(men) 介紹人文學科的基本研究方法和語言使用規範。

一支隊伍由2-5個(ge) 人組成；同一組別的選手可以跨校跨年級組隊,但不允許選手跨地區組隊

03、鼓勵誰參與(yu) ？可以收獲什麽(me) ？

Hi, World! 

曆史愛好者：

如果有洞見、自己的想法，一定要參與(yu) ！

有proposal：

如果你學校曆史課寫(xie) 過一些小文章，或者選題等等，你可以選擇拓展你的 proposal。

技能者：

Hi, world! 有4種參與(yu) 方法，除了學術論文外，還有展板、紀錄片和網站。如果有你任何一項技能出眾(zhong) ，都是加分項。

高含金量的學術背景，助⼒名校申請

Hi World! 與(yu) NHD 現已實現學術榮譽互認，中國站中約 35%作品可通向國際學術評審（全球綜合晉級率僅(jin) 5%）。

學生的學術表現與(yu) 相關(guan) 榮譽認證受哈佛⼤學、普林斯頓大學等世界知名學府高度認可。

綜合能力賦能

豐(feng) 富學術內(nei) 容加持，強化批判讀寫(xie) 技能，培養(yang) 學生審辯思維與(yu) 人文視野。

作為(wei) 奠基學生人文精神、人文素養(yang) 的搖籃，Hi World!注重培養(yang) 學生讀寫(xie) 技能、審辯思維、人文視野。學生將嚴(yan) 循學術規則、嚴(yan) 守學術道德、嚴(yan) 格按要求落實研究過程，收獲人生第⼀份學術成就。

將中國文化故事說給世界聽

項⽬為(wei) 學⽣提供中⽂版主題解讀，聚焦中國優(you) 秀傳(chuan) 統文化，項⽬另設有“Hi China! 專(zhuan) 項學者榮譽”，⿎勵學生研究中國曆史、中國⽂化、中國故事，樹立文化⾃信。

表現優(you) 異的學生將有機會(hui) 進⼊終選，與(yu) 海外學⼦同台

交流對話，傳(chuan) 播中國聲音。