雅思全球官網公布的寫作口語評分維度

在上一期我們(men) 整理了今年牛劍G5各校語言成績要求，從(cong) 中不難發現五所學校對於(yu) 申請者們(men) 的英語語言成績要求相對較為(wei) 嚴(yan) 苛，以雅思為(wei) 例，總分最低需要達到7.0-7.5，尤其是各項小分最低需要達到6.5-7.0。

牛劍G5各校本科申請語言要求匯總！暑期臨(lin) 近，看看你的語言達標了嗎？

想迅速成功與(yu) 雅思“分手”並不是那麽(me) 容易的一件事。特別是寫(xie) 作與(yu) 口語這兩(liang) 部分被卡6分的情況頻頻出現，讓不少聽力和閱讀已經取得高分的同學們(men) 苦不堪言。

圖片來源 網絡

為(wei) 幫助大家攻克雅思難關(guan) ，本期為(wei) 大家帶來雅思全球官網近期更新的寫(xie) 作和口語兩(liang) 部分的評分維度解析，談一談應該如何準備。

圖片來源 IETLS全球官網

01、如何跨過口語這道坎？

想要跨過口語這道坎，我們(men) 需要先明確麵試官們(men) 的評分標準，並找出自身最薄弱的環節，加以訓練。以下是雅思全球官網近期更新的口語部分scoring criteria?

圖片來源 IELTS全球官網

Fluency and Coherence (流利性與(yu) 連貫性) & Pronunciation (發音)

將流利性、連貫性與(yu) 發音這兩(liang) 項評分標準合並在一起討論，是因為(wei) 它們(men) 有部分重合之處可以用類似的方式同步練習(xi) 提高效率。

模仿便是其中一種學習(xi) 途徑。想要養(yang) 成良好的發音習(xi) 慣，每天定量的跟讀時間必不可少，多進行有效的跟讀，比如每日聽BBC新聞或是原版劇集電影。在跟讀的過程中不可以默讀，一定要開口大聲地跟讀，相信每天都可以看到自己的進步。

跟讀的還有一大好處便是能夠提升個(ge) 人語感，這樣部分常用單詞的固定搭配便不需要‍死記硬背。

全球官網中對於(yu) 流利性和連貫性的定義(yi) 還增加了語速的要求，所以同學們(men) 還要更加注意避免出現猶豫和重複等卡頓現象。在平時練習(xi) 中，給自己設定一個(ge) 時間段，進行較長時間的不斷輸出，但要注意確保表達的連貫性，同時有相應的細節描述。

流利性和連貫性還包括了對連接詞的使用，這一部分相比寫(xie) 作中保持邏輯串聯難度更高，在表達時幾乎沒有思考的時間。要保證內(nei) 容的轉折連接不生硬並且條理清晰，我們(men) 可以在自主口語練習(xi) 時，將內(nei) 容錄製下來，複盤時聽錄音就能夠發現自己卡頓和邏輯錯誤之處。

Lexical Resource (詞匯多樣性) & Grammatical Range And Accuracy (語法多樣性及準確性)

有時同學還會(hui) 產(chan) 生這樣的誤區，隻要我不停地說，意思能表述到位就皆大歡喜了。但這僅(jin) 僅(jin) 是達到了最低標準，能否在口語中拿到滿意的分數，詞匯、語法多樣性以及準確性才是更需要同學們(men) 去花時間精力鍛煉的。

針對這兩(liang) 點的練習(xi) ，我們(men) 同樣要對內(nei) 容進行錄製，反複回放自己練習(xi) 的錄音內(nei) 容，用全新的句式以及不同的詞匯進行改寫(xie) 達到保證觀點內(nei) 容不變的同時，增加句子多樣性。

口語主題每一個(ge) 季度都會(hui) 有所改變，所以同學們(men) 一定要及時更新題庫。有些同學會(hui) 選擇將每個(ge) 主題都準備一遍，包括撰寫(xie) 論點、分論點、論據等等，看似麵麵俱到，卻大大拉長了準備周期，甚至有可能出現背了後一個(ge) 忘了前一個(ge) 的情況。建議可以將所有的口語題目進行分類，相似的主題類型一起準備，減少需要記憶的內(nei) 容。

背題是一個(ge) 可行的方法，但不推薦過度依賴自己的記憶，讓口語考官感覺到同學是在機械性的背誦會(hui) 對成績產(chan) 生很大的影響。對重要觀點有選擇性地進行背誦，更多依靠平時大量的練習(xi) ，才能做到在考試中思路清晰，內(nei) 容豐(feng) 富，自信答題！

02、如何高效進行寫(xie) 作練習(xi) ？

大家對於(yu) 準備雅思總會(hui) 強調：掌握正確的學習(xi) 方法和刷題技巧才能在最大程度上提升效率。那麽(me) 對於(yu) 寫(xie) 作這一部分，同學們(men) 在準備階段會(hui) 產(chan) 生哪些誤區？在有限的時間內(nei) 我們(men) 應當如何促使每一次練習(xi) 收獲更大成效？

在落實到寫(xie) 作內(nei) 容練習(xi) 前，我們(men) 依舊先要明確大小作文兩(liang) 部分的評分標準並羅列出自身在每一類標準下的長短板，逐一設立練習(xi) 目標。以下是雅思全球官網近期更新的大作文部分scoring criteria?

圖片來源 IELTS全球官網

TR

Task Response (任務回應)

我們(men) 可以用三個(ge) 是否來概括TR標準的考察內(nei) 容：作文是否點題，觀點立場是否明確，論據是否有足夠的深度。

這裏用雙邊討論的寫(xie) 作題目類型舉(ju) 例，由於(yu) 大作文開頭和結尾都是通過表達大方向觀點滿足Task Response的重要環節，內(nei) 容不需要過於(yu) 冗長，結構往往是在改寫(xie) 完題目後，點明“A的觀點非常合理，但從(cong) 我的角度出發更加認同B”。

經驗豐(feng) 富的閱卷官僅(jin) 從(cong) 結構便能對文章評分做出初步判斷，那麽(me) ，在這一環節預留出充足時間決(jue) 定論點、分論點、段落結構、論據就變得尤為(wei) 重要。

CC

Coherence and Cohesion (銜接與(yu) 連貫)

考察文章的內(nei) 容銜接與(yu) 連貫等同於(yu) 在考察同學們(men) 的邏輯。合理的分段以及適當的連接詞能夠很好地為(wei) 文章內(nei) 容加分，增加閱卷官批閱的流暢性。

但連接詞同時是一把雙刃劍，如果頻繁使用連接詞，卻沒有用在正確的位置，會(hui) 成倍放大邏輯錯誤。

段落中的分論點以及論據傾(qing) 向性要明確，都要跟著論點走，保證觀點上下一致。

LR

Lexical Resources (詞匯資源)

雅思中對於(yu) 詞匯量的考察不僅(jin) 僅(jin) 在於(yu) 數量，還包括對於(yu) 詞匯的理解深度。有些同學可能會(hui) 一味地去背一些平時使用頻率較低但看似非常高級的詞匯，期望增加文章的豐(feng) 富性。

這期間就會(hui) 產(chan) 生一個(ge) 誤區：使用更多的"高級"詞匯就會(hui) 讓文章取得更高的分數。那麽(me) 我們(men) 是否在使用“高級”詞匯前反問自己：“究竟有沒有去理解這個(ge) 詞語的真正含義(yi) ，使它在這一類主題文章中的表達變得合理？”

這一部分事實上同樣在考察同學們(men) 對於(yu) 詞語的掌握程度，比如轉換詞語的詞性，從(cong) willing到willingness，看似變化不大，但能在潛移默化中讓閱卷官明白你對詞匯的掌握。

GRA

Grammatical Range and Accuracy (語法)

在語法零錯誤的基礎上，增加句型的多樣性，短句與(yu) 複合長難句並進，掌握寫(xie) 作節奏也是不可忽視的一個(ge) 要點。

由於(yu) 雅思時間緊迫，對於(yu) 做題速度不快的同學來說很難擠出足夠的時間檢查語法錯誤，這就需要在平時養(yang) 成良好的習(xi) 慣，熟記從(cong) 句的使用、單詞的固定搭配等等。

英語，或者說任何一門語言的學習(xi) 最初都在於(yu) “模仿+重複”。提高寫(xie) 作的第一步不是提起筆就洋洋灑灑，而是進行素材的積累。多看一些新聞熱點，從(cong) 多角度看待同一個(ge) 問題，再結合自己的語言重新表達出來，達到輸入性閱讀與(yu) 輸出性寫(xie) 作的同步練習(xi) 。

寫(xie) 作之所以成為(wei) 同學們(men) 高分路上的攔路虎，重要原因之一便是在於(yu) 我們(men) 缺乏英語環境與(yu) 寫(xie) 作思維。換句話說，最難以突破的不一定是寫(xie) 作這件事情本身，而是平時一點一滴積累，轉變思維的過程。

當我們(men) 無從(cong) 下手的時候也可以去瀏覽一些高分作文，嚐試總結出寫(xie) 作技巧、模板與(yu) 套路，但僅(jin) 僅(jin) 依靠這些根本無法做到一勞永逸解決(jue) 所有問題。隻有明確自身弱點，重視邏輯的改善，對詞匯、句型、論點進行擴展，積累語料與(yu) 話題，打造出屬於(yu) 自己的寫(xie) 作模板才能從(cong) 根本上解決(jue) 問題，提高分數。

03、學姐學長雅思寫(xie) 作心得分享

下麵我們(men) 來聽一聽兩(liang) 位學姐學長分享的雅思寫(xie) 作衝(chong) 7的心得吧~

Y同學心得

還記得最初度過了一段毫無頭緒的練習(xi) 階段，最後僅(jin) 取得了5.5分的成績。經過了首次的沉重打擊，同時意識到了時間的緊迫，我定製了相應的訓練計劃。經過幾個(ge) 月有條不紊的訓練和整個(ge) 暑假的衝(chong) 刺後，我掌握了各類題型，進行大量有針對性的話題訓練，對寫(xie) 作的基本結構和思路也通過積累形成了自己的“模板”體(ti) 係，寫(xie) 作和口語如願以償(chang) 達到7.0的小分目標，在這裏和大家分享一些經驗。

首先，我認為(wei) 作文練習(xi) 應該追求質量，而不是數量。一定量的練習(xi) 可以保證寫(xie) 作時對各類話題的敏感度、清晰的思路，但一味地增加寫(xie) 作練習(xi) 的數量，往往會(hui) 適得其反，所以每一篇作文都需要認真複盤，並且在這之後我還會(hui) 對自己的文章進行多次修改以此來加深我對語言和內(nei) 容的理解。

建議大家在平時的練習(xi) 中提高對自己的要求，這樣可以確保在考試環境下也能良好發揮。即使高級詞匯句式較少，保證文章邏輯通順、結構合理，也能保證取得不錯的分數。

積累素材能夠提高對話題的熟悉度，在考試中提高構思的速度。廣泛地了解話題，積累話題相關(guan) 的詞匯和表達，這樣可以降低由於(yu) 對話題不熟悉導致內(nei) 容不完整的概率。整理好相關(guan) 的話題素材然後去閱讀一些相關(guan) 文章，用自己的話一條條概括其中的論點，即使是我從(cong) 來沒有接觸過的主題練習(xi) 時也能利用這些素材幫助我快速掌握。

除了專(zhuan) 門針對雅思作文的練習(xi) ，平時的英語積累同樣重要。學校繁忙的任務讓我很難抽出時間來專(zhuan) 門練習(xi) 雅思，隻能擠出娛樂(le) 時間，瀏覽新聞報道，國外論壇等，搜集一些話題專(zhuan) 用詞匯或正反方觀點。

G同學心得

我曾經在英國考到過寫(xie) 作6.5分，當時覺得還差0.5分，努力努力達到7應該不是難事，後來才發現，自己原來的寫(xie) 法和雅思考官想要的根本背道而馳，覺得自己的寫(xie) 作之前能拿到6.5真的已經是很幸運了。

以前在寫(xie) 雅思作文的時候我其實完全是隨心情寫(xie) 的，想到哪寫(xie) 到哪，並且保留著寫(xie) 語文記敘文的那種習(xi) 慣和思路，後來上完課之後才明白，雅思作文是需要嚴(yan) 密的邏輯支撐和文章布局的，並且最重要的就是完整地論證自己的觀點，不光是大作文，小作文也是這樣，這些都是我以前不知道的。

在準備作文前期，除了積累的一些話題詞匯和句型，我覺得更重要的是紮紮實實培養(yang) 自身的寫(xie) 作能力以及論述能力，打下堅實的基礎，這樣在後期便會(hui) 輕鬆一些，隻要多熟悉陌生話題就可以了。

另外我還會(hui) 給所有的雅思題目進行分類，每一種題型都有適合這種題型的獨特寫(xie) 法，尤其是小作文，然後我也會(hui) 將收集到的寫(xie) 作技巧和話題技巧再分別總結一下，寫(xie) 作時思路才會(hui) 特別清晰，而且不用耗費大量時間去想這個(ge) 題目具體(ti) 要怎麽(me) 寫(xie) ，可以直接在自己的儲(chu) 備庫裏調度出來相關(guan) 的要點。

最後我認為(wei) 在寫(xie) 作準備中最重要的就是練習(xi) ，畢竟熟能生巧，如果隻是閱讀一些範文或是寫(xie) 作技巧提綱，在具體(ti) 實操的時候還是會(hui) 有很多問題，所以隻有多練習(xi) 才能在一次次運用之中真正掌握老師教的方法，並且在有限的時間內(nei) 寫(xie) 出比較好的文章。