自2020年疫情開始，各大學就紛紛實施了“去標化”的申請要求，就連往年最在意標化成績的加州大學，在前不久更是宣布了永久放棄SAT/ACT等標準化考試成績要求。
這也讓更多家長感受到，離標化考試“過去式”的日子應該不遠了。其實隨著近些年標化成績內(nei) 卷，1500以上幾乎成了常態，招生官早就很難通過標化來區分學生的差異了，這隻能作為(wei) 一個(ge) 基本門檻。而且在疫情影響之下，我們(men) 也看到很多學生不提交標化，依然錄取得很好，尤其不乏斯坦福、哥大、賓大、芝大、布朗等名校錄取，這也更加印證標化在申請中的弱化作用。沒有標化，這些錄取藤校的學生是如何證明自己實力的呢？扒了一圈今年早申錄取的案例背景後，我發現，多數學生都有的經曆就是——高含金量的夏校項目。HOW TO如何定義(yi) 高含金量夏校項目？
這類項目不一定是大學舉(ju) 辦的，但通常有幾個(ge) 相同的特點：申請要求高，招生名額少，錄取率低。比如要求學生的校內(nei) 成績要高、托福最低100+，在相關(guan) 專(zhuan) 業(ye) 領域有過比較成熟的探索和研究，申請會(hui) 要求寫(xie) 明自己的對這個(ge) 專(zhuan) 業(ye) 的看法和探索經曆，而且很多項目要求11年級及以上才能申請。但從(cong) 項目往年畢業(ye) 生走向也可以看出，學生錄取結果都非常好，很多項目費用極低，甚至免費！
當然因為(wei) 夏校冬申的原因，這些項目的截止日期通常也比較早，從(cong) 2021年11月到2022年2月，有很多項目已經截止了，比如老生常談的SSP（暑期科學項目）、RSI（科學研究項目）、愛荷華青年寫(xie) 作營等，還有這兩(liang) 年特別火的John Locke寫(xie) 作第一輪已經截止申請了。但依然還有大批量項目是3月份截止，時間緊迫，我們(men) 為(wei) 大家分類匯總了這些高含金量項目，感興(xing) 趣的同學們(men) 速速著手準備！這些項目基本上都是被稱為(wei) “一隻腳踏入藤校”的項目，所以非常值得一試！
數學類
羅斯數學營
Ross Mathematics Program
家長們(men) 對羅斯數學營應該不陌生，它與(yu) PROMYS和SUMaC並稱為(wei) 美國三大數學訓練營。學生將從(cong) 公理開始學習(xi) 寫(xie) 出完整的證明，像數學家一樣收集數據、尋找模式、提出猜想、最終證明它。前兩(liang) 年開設亞(ya) 洲營的時候，不少小夥(huo) 伴都錄取到了亞(ya) 洲營，但是疫情影響，今年亞(ya) 洲營和線上營都取消了，隻有線下，地點在俄亥俄州多米尼加大學和羅斯-霍曼理工學院舉(ju) 行。
正式課程長達6周，學生每周有8小時的上課時間，其餘(yu) 時間探索自己感興(xing) 趣的數學問題。
項目時間：6月15-7月27日（俄亥俄州多米尼加大學）6月19-7月29日（羅斯-霍曼理工學院）
年級要求：9-12年級
申請要求：可能會(hui) 有電話麵試
申請截止日：2022年3月31日
官網：https://rossprogram.org
青年數學家計劃
Program in Mathematics for Young Scientists
青年科學家數學計劃是在波士頓大學舉(ju) 辦的為(wei) 期6周的暑期項目，鼓勵有理想抱負的高中生探索充滿創造力的數學世界。每年有80個(ge) 名額，給世界各地的學生。與(yu) Ross不同的是，PROMYS不局限於(yu) 數論，學生接觸的數學知識更為(wei) 廣泛，學生們(men) 通過課程、講座、研究來拓展數學知識的邊界。
目前隻有線下營開放，數學方向有實力的中國學生不要錯過，還有機會(hui) 申請到永仁獎學金，覆蓋學費、差旅費、住宿費、課本費等全部開銷，等於(yu) 這次項目全免費！
項目時長：6周，7月初開課
年級要求：10-12年級
申請要求：需具備足夠的英語語言能力，不要求托福成績
申請截止日：2022年3月15日
官網：https://promys.org
斯坦福數學營
Stanford University Math Camp
斯坦福數學營（SUMaC）是專(zhuan) 門幫助高中生拓展數學能力的學術型項目，今年全麵采用線上授課的形式。主要提供兩(liang) 個(ge) 項目：Program I的主題是抽象代數和數論，研究方向包括直尺和圓規構造的限製、密碼學和結構的對稱性分等；Program II的主題是代數拓撲學，研究方向包括代數概念分析形狀的拓撲學特性的不同方法，如群的概念。
主要以研究為(wei) 主，而不是為(wei) 了拿學分，所以可以說是純學術的項目，近些年也有多位中國學生拿到錄取，並且最後成功入學哈耶普斯等級別的名校。
項目時長：3周，6月中下旬第一期開課
年級要求：10-12年級
申請要求：錄取後需要進行數學測試
申請截止日：2022年3月15日
官網：https://sumac.spcs.stanford.edu
德州州立大學榮譽數學營
Honors Summer Math Camp
德州州立大學榮譽數學營由德州大學主辦，每年為(wei) 60位數學愛好者提供一個(ge) 獨特的學習(xi) 環境。學生將學習(xi) 到初等數論、組合、抽象代數和分析，參與(yu) 數學計算機實驗，用數學模型解決(jue) 跨領域的問題，在小組討論中加強溝通交流能力，鍛煉嚴(yan) 謹的邏輯推理能力。
這個(ge) 項目采用的是rolling錄取，也就是先到先得，名額滿了就不招生了，所以不要盯著截止日，而是準備好了就趕快遞交申請。不過因為(wei) 項目名額有限，所以目前很少聽到有中國學生拿到錄取，多數還是美國學生或者美高學生。
項目時長：6周，6月19日-7月30日
年級要求：10-12年級
申請要求：建議提交語言成績、標化分數
申請截止日：2022年4月15日
官網：https://www.txstate.edu/mathworks/camps/Summer-Math-Camps-Information/hsmc.html
新罕布什爾數學營
Hampshire College Summer Studies in Mathematics
HCSSiM更是一個(ge) 老牌數學夏校了，至今已經有50多年的曆史。專(zhuan) 為(wei) 有數學天賦的來自世界各地的高中生設立，在這裏，學生將會(hui) 被分配到不同的小組，在教授和研究生的帶領下深入探討同一個(ge) 主題下的數學問題，比如數論，複數，概論率，四維幾何等。課餘(yu) 時間，還有很多數學教授、頂尖學者和各大競賽獲獎者會(hui) 到校客串講座，如果你有相關(guan) 問題還可以與(yu) 教授們(men) 探討。
筆者曾認識的一位美高學生在這裏跟客座教授探討他的數學著作，最後得到教授的賞識，破格邀請他參加自己的數學研究，最終進了MIT。
項目時長：6周，7月3日-8月13日
年級要求：10-12年級
申請要求：需進行數學測試
申請截止日：2022年4月15日
官網：https://hcssim.org
數學夏令營
Mathcamp
同理，Mathcamp也是在美國久負盛名的一個(ge) 數學暑期項目，旨在為(wei) 全世界具有數學天賦的高中生提供接觸先進數學理論和前沿數學思維的機會(hui) 。在這裏，學生能夠探索到本科甚至研究生水平的數學課題，並培養(yang) 自身解決(jue) 實際問題的能力，所以無論你對數學的哪一方麵感興(xing) 趣，在這裏都能有所收獲。
但申請難度也不容小覷，每年僅(jin) 有65名新學員和55名往屆學員能夠獲得入學資格，其中國際學生僅(jin) 占15%，目前筆者還沒了解到有中國大陸高中學生獲得錄取，可見如果可以錄取，這在大學申請中將是一份極具含金量的證明。
項目時間：2022年7月3日-8月7日
申請截止日期：2022年3月10日
適合學生：13-18歲
官網鏈接：https://www.mathcamp.org/about_mathcamp/students/
科學類
耶魯大學天體(ti) 物理學暑期項目
Yale Summer Program in Astrophysics
耶魯大學天體(ti) 物理學暑期項目是耶魯大學Leitner Family天文台（LFOP）舉(ju) 辦的一項研究拓展項目，針對的是對數學和天體(ti) 物理學感興(xing) 趣的學生，僅(jin) 有32個(ge) 名額，而且要求是11升12年級的學生。這個(ge) 項目包括為(wei) 期兩(liang) 周的線上自主學習(xi) 計劃和為(wei) 期四周的住宿計劃，期間學生將學習(xi) 編程和分析數據，使用Leitner天文館提供的專(zhuan) 業(ye) 望遠鏡，為(wei) 研究課題收集數據。結課前，學生將以論文和演講的形式向公眾(zhong) 展示他們(men) 的研究成果。
項目時長：線上2周（6月27-7月8日）加上線下4周（7月10日-8月6日）
年級要求：11升12年級
申請要求：不考慮標化分數
申請截止日：2022年3月5日
官網：https://yspa.yale.edu
加州大學戴維斯分校青年學者計劃
UC Davis Young Scholars Program
雖然加州戴維斯聽起來排名不高，但是它的這個(ge) 夏校項目在美國的知名度卻很高，簡稱為(wei) UCD-YSP，這是一項為(wei) 期6周的夏季研究型項目，針對10-11年級的在校高中生開放，並在每年招收約40名學員（錄取率大概在10%-12%）。這個(ge) 項目重在研究，6周的時間裏，學生們(men) 將在實驗室中花費85%的時間。
通過在最先進實驗室的深入研究經曆，重點研究生物、農(nong) 業(ye) 、環境和自然科學類的項目試驗，並深入地了解生物、環境、農(nong) 業(ye) 科學及更多生物科學研究對其他領域的影響。隨著申請競爭(zheng) 越來越激烈，其實大學很希望看到學生們(men) 為(wei) 解決(jue) 社會(hui) 問題而做的貢獻，所以近些年來不少做環境研究、自然研究的學生錄取得也都不錯，當然我們(men) 不是勸說大家要改行，而是如果你本身對自然科學感興(xing) 趣，這其實會(hui) 是一個(ge) 好選擇。
項目安排：2022年6月19日~7月30日
申請截止日期：2022年3月15日
申請者要求：10和11年級學生；參加項目期間16~17周歲
申請材料：
- 2封老師推薦信（含一封科學老師推薦信）
- 高中成績
- 申請文書
- 活動列表
官網鏈接：https://education.ucdavis.edu/young-scholars-program
加西亞(ya) 中心暑期研究項目
The Garcia Center for Polymers at Engineered Interfaces Summer Research Program
Garcia 項目在美國的聲譽也是極好的，由紐約石溪大學主辦，申請門檻非常之高，含金量不容小覷，不隻是針對高中生，也有針對本科生以及該種載人科學老師的研究課題。項目持續七周，整體(ti) 內(nei) 容會(hui) 將正式教學與(yu) 獨立研究相結合，讓學生有機在Garcia Center教師、學生和工作人員的指導下設計原創研究項目。
夏校結束之後，學生還可以參加Mentor Program和導師繼續研究項目，成果甚至可以在LISEF,NYCSEF,NYSSEF,ISEF中獲得認可，這一個(ge) 項目的研究論文還可以運用到其他比賽中，同時幫你斬獲很多成果。
項目安排：線下: 2022年6月27日~2022年7月29日 線上：2022年8月1日~8月12日
申請截止日期2022年3月1日（申請表截止時間）2022年3月10日（所有材料截止時間）
申請者要求：
- 2022年7月4日前年滿16周歲高中；
- 未加權GPA達到 95/100（3.8/4.0）；
- 選課：至少在英語，化學，數學/微積分，化學，物理，生物中選擇3門，至少是榮譽或者AP難度的課程；
- 標化考試：SAT和/或Regents必須達到60%以上；
- 活動經曆：通過課外活動、誌願工作和其他非學術活動表現出領導力、特殊才能或興趣以及其他個人品質的學生將受到特別考慮。
申請材料
- 成績單
- 三封推薦信
- 申請表
- 申請文書
- 標化考試成績
官網網址：https://www.stonybrook.edu/commcms/garcia/summer_program
人文類
斯坦福人文夏校
Stanford Summer Humanities Institute
雖然被詬病錄取的人越來越多，但在人文項目領域，斯坦福人文夏校依然是數一數二的項目。僅(jin) 僅(jin) 為(wei) 期兩(liang) 周，課程內(nei) 容涉及寫(xie) 作、哲學、文學、藝術和曆史等多個(ge) 領域，但因為(wei) 每年課題不同，所以同學們(men) 也不要聽到是人文就申請，它可能會(hui) 涉及很多古希臘內(nei) 容，如果這不是你的研究方向，那不如不參加。
項目時長：2周，6月20-7月1日
年級要求：10-12年級
申請要求：建議提交語言成績、標化分數
申請截止日：2022年3月15日
官網：https://summerhumanities.spcs.stanford.edu/about-humanities
RISD夏季青少年藝術學院
Rhode Island School of Design Summer Teen Art Institute
被譽為(wei) “藝術界常青藤”的羅德島設計學院（簡稱RISD），在美國本土一直開設夏校項目，但由於(yu) 近年來的疫情原因，中國孩子申請和參加的難度都比較大。 不過今年，中國孩子不出國門，在上海就可以參加RISD夏校項目。
2022年夏季，RISD與(yu) 上海赫德雙語學校合作，為(wei) 9-12年級的學生提供為(wei) 期3周的“羅德島青少年暑期藝術學院”。
參加夏校的學生有機會(hui) 沉浸式體(ti) 驗高強度的視覺藝術學習(xi) ，體(ti) 驗RISD獨有的critique學習(xi) 方式，強化自己的觀察、抽象、分析和創造能力。 夏校授課教師為(wei) RISD在職教授，從(cong) 周一到周五，學生每天都將進行7-8小時的工作室學習(xi) (studiowork)。放學後，上海赫德學校還將提供開放工作室，學生可以繼續在工作室完成作品。
項目結束時，學生將進行終期展示，並收獲完整的個(ge) 人作品。此外，夏校的學生也將使用RISD學習(xi) 平台Canvas，全方位“預演”RISD的大學生活。
項目時長：3周，2022年7月18日-8月6日
年級要求：9-12年級
招生人數：全國共40人，每班20人
申請要求：1.建議英語為(wei) 第二外語的申請人達到托福79分，多鄰國100或雅思6.5以上
2. 提交三份藝術作品，其中：
a)至少一份作品為(wei) 黑白畫，使用石墨鉛筆或其他幹性材質
b)至少一份來自直接觀察的作品
c)至少一份非直接觀察作品，至少含有3種顏色
申請截止日：第一輪網申1月12日開放，3月31日截止；第二輪4月初開放申請。
官網：https://ce.risd.edu/summer-teen-institute-shanghai/
西北大學新聞學暑期項目
Medill-Northwestern Journalism Institute
西北大學新聞學本就非常知名，所以它的暑期項目也是聲名在外。每年來自全球各地的100多名高中生相聚在伊利諾伊州埃文斯頓的校園裏，虛心地向經驗老道的記者和教授求教。在這5周的時間裏，從(cong) 新聞故事到觀點文章再到特刊，學生將學習(xi) 報紙、廣播和網絡媒體(ti) 的報道、寫(xie) 作和編輯，不僅(jin) 能獲得新聞傳(chuan) 媒領域的實踐經驗，自身的寫(xie) 作能力也能得到極大的鍛煉。
西北官網也明確寫(xie) 道，Medill Cherub四分之一的參與(yu) 者在申請季拿到了西北的Offer，這就是典型的助力進入夢校的夏校項目。
項目時長：5周，6月27-7月22日
年級要求：11升12年級
申請要求：需提交語言成績，建議SAT閱讀700+，ACT閱讀32+
申請截止日：2022年3月14日
官網：https://cherubs.medill.northwestern.edu/2019/
商科類
賓大商業(ye) 領導力項目
Leadership in the Business World
喜歡商科，選擇賓大的項目自然不會(hui) 錯，比如純商科學生可以考慮參加這個(ge) 領導力項目，通過參與(yu) 教授與(yu) 業(ye) 界大佬策劃的課程、模擬商業(ye) 案例，幫助同學們(men) 發掘領導力，培養(yang) 團隊協作能力。 據說該項目30%的參與(yu) 者會(hui) 被沃頓商學院錄取。LBW更傾(qing) 向於(yu) 在早申請中錄取學生，目前早申時間已過，還沒申請的別錯過常規截止日！
項目時長：3周，6月初第一期開課
年級要求：11升12年級
申請要求：托福最低100分，GPA 3.5以上，其餘(yu) 標化成績選交
早申截止日：2022年1月20日
常規截止日：2022年4月7日
官網：https://globalyouth.wharton.upenn.edu/programs-courses/leadership-in-the-business-world/
賓大管理和科技夏令營
The Management & Technology Summer Institute
賓大另一個(ge) 非常知名的項目就是管理和科技夏令營，專(zhuan) 為(wei) 對科技和管理感興(xing) 趣的高中生開放。這是一個(ge) 由賓大工程學院、沃頓商學院、Jerome Fisher Program共同讚助的項目，教師團隊均由頂尖教授和成功企業(ye) 家組成，相比LBW，這更像是一個(ge) 跨學科的項目，尤其適合那些想在科技領域創業(ye) 的小夥(huo) 伴。
當然難度大，名額也非常有限，M&TSI每年會(hui) 挑選出50-75名學生參與(yu) 這個(ge) 項目。他們(men) 在三周內(nei) 學習(xi) 科技與(yu) 管理知識，在產(chan) 品集會(hui) 上展示自製的科技產(chan) 品，參觀以科技發展為(wei) 核心的商業(ye) 集團。
項目時長：3周，7月10-30日
年級要求：11-12年級
申請要求：托福最低100分，GPA 3.5以上，其餘(yu) 標化成績選交
早申截止日：2022年2月1日
常規截止日：2022年4月7日
官網：https://fisher.wharton.upenn.edu/management-technology-summer-institute/
最後，我們(men) 也再次強調，今天文中提到的這些項目，都是實打實經過驗證、非常具有含金量的項目，所以要求也比較高，基本都是在學術方麵有過深入研究的學生會(hui) 申請的，申請參加者的目標夢校基本上都聚焦在TOP級名校。
夏校並不是申請必需品，也不是每個(ge) 夏校項目都具有高含金量，更不是每個(ge) 人都要申請以上的項目，在申請夏校前，必須對自我的能力、目標和發展規劃有清楚的認知，考慮清楚夏校對自己來說到底有多大的意義(yi) 。近期線上講座推薦
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