今年GCSE&A-level分數線會怎樣？分數線是如何影響成績等級的？

分數線（Grade boundaries）每年都會(hui) 變，但你知道為(wei) 什麽(me) 嗎？還有分數線是如何確定的？它們(men) 是怎麽(me) 影響我們(men) 的GCSE&A-level成績的？分數線怎麽(me) 看？

當我們(men) 參加評估時，通常會(hui) 有多份試卷。這些試卷可能有不同的最高分也就是滿分是多少分。分數線（grade boundaries）指的就是達到每個(ge) 等級所需的分數。

比如說，英國AQA考試局GCSE英國文學由兩(liang) 套paper組成，Paper1分值64分，Paper2分值96分，這意味著最高可達到的分數是160分。2019年，這個(ge) 科目的成績的分數線劃分如下：

來自：TES

與(yu) 英國本土不同，國際A Level考試仍然是通過AS和A2成績合並carry forward計算最終的A Level成績。

分數的計算過程如下：

①A-level考試中，學生會(hui) 先獲得一個(ge) 卷麵成績的分數，即初始分(Raw score)。

②同一考試科目的試卷組合不同，分數不同，其判分標準和難度也不一樣。所以，首先會(hui) 以各套卷子(Paper，比如CIE考試局)分數線來衡量；或者以各單元(Unit模塊，比如Edexcel愛德思考試局)在整個(ge) 科目最終成績的所占百分比，來計算得到一個(ge) UMS(Uniform Mark Scale)標準分，用來表示成績水平。

③之後UMS分數就要轉換為(wei) A*、A、B、C、D、E、U七個(ge) 等級。其中A*最優(you) ，E通過，U不及格。

A*評定標準：

CIE的A*計算是按照整體(ti) 分數切線方式，也就是單純的A*的總分分數線比A高。

以2022年6月的數學分數線為(wei) 例：

A-level總分是250分，AS 125分，A2 125分，對於(yu) 國內(nei) CIE學生絕大部分會(hui) 考的AZ這套卷子，其考查的是Paper 13、33、43、53、A級分數線為(wei) 190，A*分數線為(wei) 217。注意AZ的A*分數線高，說明相對於(yu) AZ這套卷子，其難度相對較小一些。

Edexcel愛德思考試局的A*評定規則不太一樣，A*和A的區別不在總分，他們(men) 對總分的分數線要求是一樣的，在某些特定的單元模塊如果分數達到要求，那麽(me) 就能得到A*，沒達到要求就是A。

如果更細致一些，A*的標準有3條：

• 整體成績達到A，即至少80%的UMS分數；
• A2成績優秀，UMS成績90%或以上；
• 要達到相應學科的特殊要求(單元模塊)。

這裏分數的計算是先把每次考試按照要求轉換成UMS標準分，每個(ge) 單元標準分數的滿分大綱會(hui) 給出。

以愛德思2022夏季IAL數學為(wei) 例：

我們(men) 可以看出UMS總分至少480(總分600，達到80%以上)；A2學年的C34分數達到180（總分200，達到90%以上），則最終成績為(wei) A*。

大家還想了解更多科目的分數線嗎？

2022夏季愛德思IAL熱門科目分數線回顧：

進階數學：

物理：

化學：

生物：

經濟：

為(wei) 什麽(me) 分數線每年都在變化？

雖然考試局每年都努力將試卷設置在相同的難度水平，但試卷的難度自然會(hui) 有小的變化。

因此，分數線每年都會(hui) 改變，以反映卷麵的難度。這確保了標準從(cong) 一年到下一年都保持不變，並避免了分數膨脹。

誰來決(jue) 定分數線?

分數線的決(jue) 策過程被稱為(wei) “awarding”，由來自每個(ge) 考試委員會(hui) 的一組高級考官負責，他們(men) 都是各自學科的專(zhuan) 家。由Ofqual監督的，過程旨在確保分數的可靠性。

“awarding”過程中，考官們(men) 將當前係列考試的試卷與(yu) 往年進行比較。確保標準的一致性。例如，2018年被評為(wei) 4的考試表現與(yu) 2017年的4表現相似-並且隨著時間的推移保持一致性。

由於(yu) 每年的試卷在難度上可能更高或更低，考官報告（examiner reports ）也被考慮在內(nei) 。例如，如果一個(ge) 問題的措辭讓很多學生感到困惑，那麽(me) 降低分數線可能是合適的。

在確定分數線時使用什麽(me) 數據？

除了試卷和考官報告（examiner reports ），學生數據也用於(yu) 確定成績等級。

對GCSE而言，這個(ge) 數據包括由國家教育研究基金會(hui) (NFER)在3月份進行的全國參考測試。這些測試為(wei) 樣本學生提供了英語和數學能力的數據，並給出了這屆學生能力的暗示。

除此之外，其他測試數據將被使用-例如，在決(jue) 定GCSE分數線時，將考慮KS2的測試數據。對於(yu) A-level的分數線，將考慮GCSE數據。

各成績等級是否有“配額”?

A-level或GCSE沒有成績配額。

各成績等級每年都有類似的人數，因為(wei) 考試的難度和評分需要保持一致性。

GCSE 9分數線是如何決(jue) 定的？

9分是GCSE考試中最常被誤解的等級之一，有些人認為(wei) 9分相當於(yu) A*。

2017年，GCSE從(cong) 字母改為(wei) 數字時，9分產(chan) 生，作為(wei) 對A*變得過於(yu) 普遍的批評的回應。

在新GCSE考試的第一年，9是按算術方法計算的，使用公式：達到7以上的學生將獲得9的百分比= 7% + 0.5 ×(獲得7級及以上的學生的百分比)。

自2018年以來，9與(yu) 其他等級一樣得到了延續，采用了基於(yu) 統計和考官判斷的混合方法。

2022年和2023年分數線

由於(yu) 新冠造成的幹擾，英國2020年和2021年的考試被取消，采用了TAG的評估方法，所以不涉及到使用分數線。

2022年，分數線的設定，是為(wei) 了確保通過率處於(yu) 2021年和2019年(最後一次舉(ju) 行公開考試)的分布之間的中間點。